师德标兵候选人事迹材料

1/5师德标兵候选人事迹材料XXXX，XXXX年9月出生，现为XXXX大学教授，博士生指导教师。19811985年6月，XXXX学院读本科1985年7月1988年8月，核工业部280研究所工作1988年9月1991年6月XXXX大学读硕士1991年7月今，XXXX大学任教。其中1994年9月1997年6月，获XXXX大学博士学位。主要从事构造地质教学与科研工作，研究方向构造解析学。从1999年开始与法国、美国和中国香港地区进行访问和合作科学研究。负责或作为主要研究成员完成了国家自然科学基金项目重大项目1项、面上项目4项，部级重点攻关项目1项，国际合作项目3个，油气田勘探开发研究项目3个。“雪峰山、武陵山及其西北侧面逆冲拆离构造定量研究”成果，XX年在TECTONOPHYSICS发表，已被SCI引用26次，XXXX年获ELSEVIER最高引用奖通过承担油气田项目，总结了低渗透储层裂缝网络与小断层模拟分析的技术方法，已应用于油气田的前期开发指导，取得了较好的经济效益。近年，主要研究区域是华南及青藏高原东缘，已构建了青藏高原东缘与扬子地块间的时间、空间构架。2/5至XXXX年6月，已经发表各类研究论文共64篇，其中在国际SCI检索杂志如JOURNALOFSTRUCTURALGEOLOGY、TECTONOPHYSICS、EARTHANDPLANETARYSCIENCELETTERS和JOURNALOFGEOLOGICALSOCIETY,LONDON等发表论文14篇，第一作者6篇，总SCI引用171次，其中它引128次。在教学上，主讲本科生地球科学概论、构造地质学、综合地质学及研究生高级构造地质学、构造地球化学等课程，16次主带或负责大学2年级的野外地质教学实习工作。曾获部级科技成果三等奖一项，XXXX市教学成果二等奖一项，XXXX市高校青年教师教学基本功大赛二等奖一项，XXXX年获XXXX市教学名师奖，所领导的地球科学概论教学团队XXXX年获XXXX市级优秀教学团队，XXXX年获XXXX市教育创新标兵称号。现为国家绕月探测工程科学应用专家委员会专家，国家汶川地震专家委员会成员，XXXX大学兼职教授，现代地质编辑委员会委员。倾注心血，求实教学，具有实干精神XXXX教授1991年加入教育战线以来，已为数以千计的本科大学生传授地质基础课和专业课，长期指导本科学生的野外地质实习、生产实习、毕业实习和毕业论文。3/51995年以来，作为地球科学概论教学组组长，XXXX在出色完成自身教学任务基础上，一方面，要完成地球科学概论教学组每年20个班级以上的教学组织工作另一方面，每年还要组织多次教学研讨会、进行示范讲课、组织集体听课和有针对性的野外现场教学研讨会。XXXX教授潜心钻研，积极探索，经过10多年不断钻研试验，形成了自己一套独特的公共基础课教学方法。他曾七次访问香港大学，还访问美国、法国等，与国际、国内同行共同探索适合中国大学生的地球科学概论教学方案。至今，他负责组织和成功实施了7届香港大学地球科学系本科生的XXXX野外实习教学工作，促进了京港两地大学生的相互了解，受到香港大学和地质大学双方的高度评价，取得很好的教学效果和社会效益。重教学实践，教研促教改，教学效果好，教学成果丰硕地质学课程实践性很强，XXXX教授每年要组织和协调全校地球科学概论约30个班级的课间野外教学实习，14次参加大学二年级的周口店野外教学实习，其中3次担任实习队队长。同时，XXXX教授还完成了多项教学改革项目。其中作为负责或副负责人的项目4项。正式公开发表教学研究论文9篇，其中第一作者7篇，主持编写内部教材2本，4/5参与编写内部教材1本。XXXX教授领导的教学团队所授课程地球科学概论始终保持校级优质课程，XX年被评为XXXX市级精品课程，XX年被评为国家级精品课程。教学改革项目XXXX年被评为XXXX市级教学成果二等奖，XX年被评为学校教学成果特等奖。XXXX教授本人在教学和教研上倾注的大量心血和潜心教学研究，2000年获XXXX大学青年教师教学基本功比赛二等奖，XX年获一等奖，XX年获XXXX市青年教师教学基本功比赛二等奖，XX年评为XXXX大学师德标兵，XXXX年获XXXX市级教学名师，XXXX年获XXXX市XXXX年度教育创新标兵称号。始终站在学科前沿，为学科建设建功勋，以研究成果促教学XXXX教授负责和参加完成了大量科研项目，其中负责的国家自然科学基金面上项目2项，部级重大项目专题1项，合作项目6项作为主要研究成员参加国家自然科学基金重大项目1项、重点项目1项、面上项目2项，部级重点攻关项目1项，国际合作项目4个，油气田勘探开发研究项目3个。已发表各类研究论文共64篇，其中在国际地质学专业权威杂志如JOURNALOFSTRUCTURAL5/5GEOLOGY、TECTONOPHYSICS、EARTHANDPLANETARYSCIENCE