湘教版小学二年级下册美术《帽子回来了》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 湘教版小学二年级下册美术湘教版小学二年级下册美术 帽子回来了帽子回来了 教案教学设计教案教学设计 第四课帽子回来了 教学目标 通过教学 帮助学生进一步把握不同动物的形象 特征 通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情 景 培养学生热爱动物 热爱自然的思想感情 发展 他们的想象能力和绘画表 现能力 教学重点与难点 重点 综合分析各种动物形象特征 能用拟人的 方法画不同动物 引导设想动物在森林生活的情景 难点 不同动物形象特征的捕捉和把握 画面的 安排和布局 教学准备 各种动物的图片 或 动物头饰 教学过程 第一课时 学生活动 30 分钟 一 复习导入 让学生想像平时从电视或是日常中见到过的动物 形象并向同学们说一说 最后老师总结每种动物都有 第 2 页 共 3 页 各自与众不同的外形特征 二 图片欣赏 分析各种动物的外形特征 演示各种动物的图片 引导学生仔细观察 并分 析它们的外形特征 兔子 耳朵长长的 尾巴短短的 松鼠 尾巴大大的 长颈鹿 脖子长长的 三 讲故事 揭示课题 老师创编一个 帽子回来了 的故事 故事中涉 及多种学生熟悉 喜爱的动物 并有一定情节 将动 物的生活拟人化 与儿童贴近 引起共鸣 激发兴趣 从而揭示课题 板书 帽子回来了 四 欣赏范画 讨论 1 书中的几幅作品描绘了小猪的什么故事 2 画中的各种小动物是怎样画的 3 这几幅作品的构图和色彩有什么特点 4 如果你来画 还可以画些什么内容 学生讨论回答 教师归纳并板书 小猪 在干什么 小猪戴帽子上学校 风吹帽子挂树梢 第 3 页 共 3 页 小猪急得蹦蹦跳 谁能帮它去取帽 森林 树 花 草 洞 石 六 学生作业 教师个别辅导 作业要求 1 内容新颖 有趣 2 构图饱满 布局合理 3 色彩鲜艳
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