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第 1 页 共 3 页 新人教版七年级下册语文登上地球之巅讲新人教版七年级下册语文登上地球之巅讲 学稿导学案学稿导学案 23 登上地球之巅 学习目标 1 能抓住要点概括登顶的几个阶段 2 能突出重点 复述故事 从中感受登山运动 员的英雄气概 3 体会景色描写的作用 学习过程 一 预习导学 1 了解作者及珠穆朗玛峰的有关地理知识 2 积累字词 给加点字注音 砭骨 履践 崔巍 养精蓄 锐 3 认真阅读课文 选择自己认为最感人的段落 进行复述 要求 能体现出自己认为最感人的特点 能体现 出运动员的英雄气概 能做到详略兼顾 二 课堂研讨 一 检查预习 二 整体阅读感知 第 2 页 共 3 页 快速默读全文 整体感知 注意感人的情节和感 人的人物 完成 1 文章所写的登顶过程可以分为几个阶段 请 你划分并归纳各阶段的主要内容 2 三名队员最后能够登顶成功 从文章看来 你觉得靠的是什么 3 刘连满对于三名队员成功登顶 起了什么样 的作用 4 文章最后以 他们终于登上了珠穆朗玛峰 完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举 一 句戛然而止 读后总觉得言犹未止 意犹未尽 你是 否也有这样的体会呢 那么 请你把觉得还应该说的 话 还应该写的文字 接着补充出来 三 比较阅读 揣摩人物 伟大的悲剧 一文中的奥茨同本文的刘连满一 样 因故不能同队友一起继续行进 请找出二文中写 二人的部分 进行比较阅读 体会两个不同时期不同 环境中的人物 讨论 交流 1 两人终止同队友的行进 是出于个人目的吗 2 作出终止前进的决定时 两人的想法是一样 的吗 第 3 页 共 3 页 3 奥茨留给队友最后的话是 我要到外边去走 走 可能要多呆一些时候 刘连满留给队友的是足 足用了半个小时才艰难写成的 77 个字的遗书 请仔 细默读体会 你能从中感受到什么 4 你怎么看待探险活动中他们二人这种中途退 出的行为 四 景色描写赏读 1 找出课文中你认为最精彩的景色描写 读一 读 想一想这些景色描写是抓住什么特点来写的 这 些景色描写有什么作用 2 模仿文中景物描写的方
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