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大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 ( )。 *2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。 （三）词语搭配： （1） 认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 * 3、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 *4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 *5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 * 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ） .* 7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2.填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 * 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （） （） （） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的( ) 好吃。（）萝卜的( ) 好吃。（）白菜的( ) 好吃。 * 9 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。 （2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ） *10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。2、第 3句写出了烟花的（ ）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_. *画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ） * 12、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1） 这段有_句话。 （2） 表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。 （3） 用“”画出短文中的感叹句。 （4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 * 13、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1 短文有_个自然段。 2 照样子写词语。 整整齐齐 （ ） （ ） 3 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： ( ) . 后来喜鹊看到大雁，它想 :( ) . * 14、 小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1 短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。 2 小明是好孩子吗？为什么？ * 15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1 短文共有_自然段。 2 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 3 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 请你填上合适的词。 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞 * 16、 给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1 本文有_小节 2 填上动词。 （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 17. 柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有 ( ) 节。2、本文写发生在( )和( )之间的事情。3、( )折柳枝，( )帮助他。( )惭愧地说：“ ”. *18. 小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可爱。* 19. 宝贝 落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上 1、填空小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？* 31. 心爱的铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(hun)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。 3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“”） 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） 水要小朋友好好学习。 （ ） 这支铅笔很漂亮。 （ ） * 32. 出汗 小花猫看见人会出汗（hn），觉得希奇：“咦（y），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(ln)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(m)摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tin）全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhng)翻(fn)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有（ ）节。 2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身 * 33. 拍皮球 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(to)了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(ji)了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(f)上来了。 1、本文共（ ）节。 2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 34. 春蚕 春蚕（cn）是有事业心的，居(j)里夫人就是把整个身心都献(xin)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yn j)了镭(li)，建立了崭(zn)新的放射(sh)科学，成为核(h)物理(w l)的开拓(tu)者。为着崇(chng)高的事业，细心，耐(nn)心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。 1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里 一生（）开创（ ） 高尚（） 2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。* 35. 宝宝看窗户 小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(mng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(s)满银(yn)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）颜色。 2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。 * 36. 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 (1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。* 37. 飞船登上了月球 很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(y)航(hng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhn)飞船登上了月球，在月球上踏(t)出了第一步，实现了人类(li)的这个梦想。 1、填空。 年 月 日，人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。 2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？ 38. 地底下热闹 谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。 先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(si)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(mi)气，自来水的管(gun)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(y yun)，汽车库(k)，游乐场呢 怎么样？城市的地底下热闹吗？ 1、短文共有( ) 小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有( )句话，请在文中标出。 3、( ) 和 ( )都很热闹。 4、城市的地底下有( ) ，有( )，有( )，还有( )和( )。 5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是 )。 * 39. 我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡(zo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(ji)冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的上填上表示颜色的词。 2、用“划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 4、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨 40. 什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。” 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。 2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。 3、你认为什么最好？为什么？ *青岛的路 青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。 我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！” 看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。 青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏 1、全文共有( )节。 2、在文中找出反义词。 高（ ） 起（ ） 上（ ） 3、我在路上走时，喊了( )次，分别是在( ) 时和( )时喊的。青岛的路像( ) ，所以汽车远远地开来时，很像( ) 。 4、照样子写词语 一起一伏 一（ ）一（ ） * 42. 小兔的生日 6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是 。 2、 、 、 、和 都来祝小兔生日快乐。 3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ”线把这个句子画下来。 4、小朋友，你的生日是几月几日？ * 43. 太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。 太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。 1、短文共有 小节，第二节有 句话。 2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。” 句子中的“不见”可以换成 。 3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。 4、虹不见了，是因为：（ ） 虹太骄傲了。 人们都赞美虹。 太阳躲进云里了。 44. 小马遇见了老山羊 路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。 1、这一节共有( ) 句话，请在文中标出。 2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为( ) 。 3、写出下面词语的近义词。 兴奋（ ） 看见（ ） 4、写出下面词语的反义词。 兴奋（ ） 快（ ） 坐（ ） 5、最后一句中的大家是指( ) 。 * 45. 小蘑菇（m g） 小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。 大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？ 小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来 1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。 2、照样子写几个词 例：举得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ） 3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。 * 46. 小水珠 一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。 过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！” 又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。 1、短文中写小草颜色的一个词是( ) 。写小水珠漂亮的词是( ) 。 2、燕子请来的朋友有( ) 。 3、小草身上的小水珠不见了，是因为( ) 。 4、读读下面的句子，对的打“”，错的打“”。 中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ） 小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ） 小草上的小水珠是月亮带来的。（ ） 小草上的小水珠叫露珠。（ ） * 47. 彩虹 雨过天晴，空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？” 随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。” 1、说说“雨过天晴”是什么意思？ 2、用“晴”组两个词语：（ ）（ ） 3、彩虹经常在( ) 出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是 * 48. 一群大雁 一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要