全方位个性化教学计划1.doc

铭智1对1 赢在考点领跑全城中小学教育辅导专家付庭全方位个性化辅 导 方 案 备注：此方案是根据你的答题情况和咨询情况为你特别提供的。其中可能涉及你的个人信息或隐私，请妥善保管，以免无关人员翻阅，对你造成伤害。目 录学科学习方法简介- 3 -学员基本情况- 3 -学习品质- 3 -学习习惯- 3 -初三学年学习特点- 4 -学员学习素质情况分析- 5 -个性化辅导方案- 6 -解决方案- 6 -（宏观方面）- 6 -（微观方面）- 7 -学习工具建议- 8 -辅导计划- 8 -英语具体课程内容安排- 8 -中学学习必备条件- 12 -把心态调整到最佳状态- 12 -勤奋- 12 -良好的学习习惯- 12 -高度集中精力，专心致志的读书- 13 -给家长的建议- 14 -学科学习方法简介学员基本情况姓名：付庭 性别：女 年级：九年级 科目：英语学习品质学习品质是指一个人在学习上的综合表现和能力。良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重要保证。学习行为是通过学习环节和学习秩序来体现的。学习环节分主环节和辅助环节。主环节分三大部分：练习、复习、预习。辅助环节有：听课、错题整理、总结归纳、记忆、检查、提问、讨论、思索、考试等。主环节和辅助环节的关系是互相依附和支持的；但学生通常最容易出现的问题就是，忽视这些辅助环节的实施，所以学习效果不理想。学习习惯 俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石。良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，正确的学习方法，在学习中起着重要的作用，孩子一旦有了良好的学习习惯，将受益终身。初三学年学习特点升入初三后，主要科目由原来的 4门变成 5门，让本来就紧张的初三更加紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约六个月，占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段，要充分利用这六个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习，英语即有 12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高英语成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的黄金期。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是一模。一模是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：文武之道，一张一弛，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。 千里之行，始于足下，只要我们坚持不懈，每天每周都能够学到知识，那么中考一定胜券在握。学员学习素质情况分析付庭是个认真懂事的女孩，有一颗上进的心，对待学习也很认真，老师布置的作业通常都能及时完成。她有明确的目标，并且也明白自己与目标之间的距离，她能够朝着目标去努力，争取实现自己的愿望。这是非常难能可贵的，有目标并且能努力，这就成功了一大半。在课堂上，妍婷能够专心听老师讲解，遇到不懂的地方也能及时提问，能够跟老师一起讨论问题。在英语方面，付庭有一定的基础，但是由于刚上初中时的松懈，有些知识已经被遗忘，加之随着年级的升高，英语所学的知识越来越多、越来越难，付庭所学的知识显得有点欠缺，基础稍显薄弱，还需夯实。总体来讲，只要付庭持之以恒地继续努力，加上老师的悉心辅导，英语成绩一定能有提高。个性化辅导方案解决方案（宏观方面）1、学习管理师和一线任课老师要迅速激发付庭对学习英语的兴趣，从而让付庭在感受到学习英语的乐趣。2、在激发付庭学习兴趣的同时，要让她更加坚定自己的学习目标，明确学习定位，那就是有所突破，有所提升，为中考冲刺奠定坚实的知识基础。3、老师在上课的时候尽量营造一个轻松活跃的气氛，多与付庭进行互动交流，在轻松的课堂氛围中学得知识。4、学习管理师与一线任课老师，尤其是任课老师要对付庭多进行鼓励，增加付庭自信心的同时，也能提升付庭的学习积极性。5、检测付庭初中英语基本知识点的掌握情况，查漏补缺，在教授九年级课程的同时，对七年级、八年级课程所学的知识点进行回顾，并且通过做题等形式进行巩固。6、针对中考所涉及的知识点进行精讲、精练。对重点难点以及易考点进行着重讲解练习，针对必考知识点进行强化讲解和训练，总结解题方法、解题技巧。7、学习管理师以及任课老师要及时跟踪付庭的学习动态，包括在学校、家庭当中的学习情况、思想动态以及情绪波动，对妍婷及时关心，给予细心的呵护与照顾。8、学习管理师要多了解学生、家长的反馈情况以及意见和建议等，并及时告知任课老师，以改善教学，使付庭学有所得。9、让心理教师适时与付庭沟通，了解付庭心态，让付庭有一个良好的心态备战中考，克服学习中的种种压力和困难。10、学习管理师全程跟踪，管理、规划付庭的课程学习。（微观方面）依据该生的情况给出以下计划：第一阶段：利用大概14次课（28小时）的时间帮付庭学完九年级的课程，熟练掌握九年级课程的知识点，从而余出时间学习对初中所学知识进行复习，为中考复习打下基础。目标：熟练掌握九年级课程。第二阶段：利用大概20次课（40小时）的时间对七年级、八年级甚至小学所学的知识进行查漏补缺的高效学习，包括中考中所涉及的知识点、考点、典型例题，解题方法和技巧。目标：对以前所学知识的一个总的复习，对知识点进行梳理，让学生全面掌握初中所学知识，对中考题型、易考点、难点有一定的认识，并掌握一定的解题技巧。第三阶段：利用大概20次课（40小时）的时间进行中考专项训练。在之前知识点梳理的基础上，针对中考题型、知识点进行专门训练。目标：通过对中考试题的讲解、练习，让学生在弱项上有所突破，继续查漏补缺，针对掌握不牢的知识点、重点、难点多花时间进行训练，从而全面备战中考。在整个学习的过程中不仅讲解难题，更传授解题技巧；不仅巩固已学知识，更建立完整知识体系；不仅关注付庭学科学习，也关心付庭良好心理素质培养，使她无论在学习还是生活中都能成为佼佼者。学习工具建议1.给学员配备：错题本和笔记本个1本，及时总结错题、归纳笔记；2.九年级课程学习资料；3.中考复习资料，包括初中知识点总结、初中语法总结、初中单词词组、各地中考试题、中考模拟题等。辅导计划1、采取一线教师1对1授课的辅导形式。2、辅导期限及形式安排。期限：英语:2012年8月2013年6月 形式：一对一辅导每周2小时精讲辅导科目课时：整个辅导计划为108课时1. 第一阶段 ：暑假到开学需4次课，共8小时2. 第二阶段 ：初三上学期20周，共40小时3. 第三阶段： 初三寒假10次课，共20小时4. 第四阶段： 初三下学期20周，共40小时英语具体课程内容安排所需总课时教学内容重点难点考点九年级课程（14次课，28小时）Unit 1- Unit 2How do you study for a test?I used to be afraid of the dark.Unit 3- Unit 4Teenagers should be allowed to choose their own chothes.What would you do?Unit 5- Unit 6It must belong to Carla.I like music that I can dance to.Unit 7- Unit 8Where would you like to vist?I will help clean up the city parks.Unit 9- Unit 10When was it invented?By the time I got outside,the bus had already left.Unit 11-Unit 12Could you please tell me where the restrooms are?You are sopposed to shake hands.Unit 13- Unit 14Raining days make me sad.Have you paced yet?Unit 15，总结We are trying to save the manatees.对九年级课程进行复习总结。七年级课程、知识点复习（5次课，10小时）Unit 1- Unit 3My name is Gina.Is this your pencil?This is my sister.Unit 4- Unit 6Wheres my backpack?Do you have soccer ball?Do you like banana?Unit 7- Unit 9How much are these pants?When is your birthday?Do you want to go to a movie?Unit10- Unit 12Can you play the guitar?What time do you go to school?My favorite subject is science.总结七年级重点知识点总结八年级课程、知识点复习（5次课，10小时）Unit 1- Unit 3How often do you exercise?Whats the matter?What are you doing for?Unit 4- Unit 6How do you get to the school?Can you come to my party?Im more outgoing tham my sister.Unit 7- Unit 9How do you make a banana milk shake?How was your school trip?When was he born?Unit10- Unit 12Im going to be a basketball player.Could you please clean your room?Whats the best radio station?总结八年级重点知识点总结词汇知识（5次课，10小时）考点词汇Able - Yet易混词汇About,on - worry,worring,worried语法知识（10次课,20小时）词法冠词名词代词形容词副词介词连词数次动词和动词短语情态动词动词的时态动词的语态动词的语气非谓语动词句法句子与句子成分状语从句宾语从句定语从句特殊句式主谓一致情景交际中考题型介绍与解题方法训练（10次课，共20小时）听力试题能力要求题型特点解题技巧单项选择命题特点解题技巧完型填空命题特点解题步骤解题注意事项能力要求阅读理解题解分类及解题策略考察类型及解题技巧词汇运用常见词汇题型词形转换常考点句型转换转换类型注意的几个问题交际运用题型特点题型分类解析书面表达写作要求题型分类中考试题练习（5次课，10小时）中考试题中考模拟试题讲解各地中考真题讲解解题技巧、注意事项讲解中学学习必备条件把心态调整到最佳状态 1、增强计划性2、寻找兴趣点 3、自我激励和相互激励4、保持乐观向上的态度勤奋学习知识只有靠自己的努力，靠自己的勤奋！良好的学习习惯中学阶段应具备的学习习惯包括：预习、听课、复习、做作业、自习、读书、记忆、归纳、应试、时间管理。 （一）预习预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。预习不简单是提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点，可以使同学们更从容地听课，因为一部分老师要讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。此外，预习会让学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成为信心，从而超越其他学生。 （二）听课 听课是学习的最有效途径，很重要，而会听课就更重要了。 （三）复习 复习的方法有很多，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，结果一定会是很好的。当你还没有找到十分有效的复习方法时，不妨借鉴一下成功者的经验，这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。 （四）做作业做作业对于不少同学来说是个不小的负担，但是要非常清楚地认识这个问题，作业是巩固课堂教学效果最主要的教学手段。如果懂得老师留的作业是掌握知识的关键点，就应该重视家庭作业，这是为自己做，而不是为老师