2020 年乡镇中心学校疫情防控期间开学工作方案及应急演练（最新）

2020年乡镇中心学校疫情防控期间开学工作方案及应急演练（最新）为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的 相关安排，根据*省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构 和学校防控技术指南（试行)*县教育体育局学校开学工作方案， 结合*乡教育实际，特制定本工作方案。一、全面加强组织领导乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作， 组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。组长. * * *副组长：* * *领导小组下设办公室在中心学校，*校长负责全面指 挥和协调工作，由* * *兼任办公室主任，负责处理日常事务。二、认真做好准备工作(一）完善开学疫情防控相关制度和方案。根据*县教育体育 局的相关要求，于*月*日前再次对*乡中心学校疫情防控 工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、 完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情 防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关 要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。（责任领(二）落实“四个凡是。凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、 浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至 该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能 返校；凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不 得返校；凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经 审核批准才能进校；凡是排查中被列为重点监管的师生（疫情期间未 返回*人群），必须持有户籍地（居住地）防疫指挥部的健 康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得 擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取 灵活的开学方式。（责任领导责任人：复学领导办公室、 联络员）(三）通过专业部门的安全风险评估。各学校在*乡中心 学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。 在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、 消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具 备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教 育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教 育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。（责任领导：* 责任人：复学领导办公室、联络员）(四）全面筛查教职工和学生的健康情况。严格执行每夭筛查教 职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人的要求对师生员丁.的健康 进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和 健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期 发现千咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。（贵任领导：* 责任人：复学领导办公室、联络员）(五）对可疑教职工和学生进行重点监管。全面查清教职员工和 学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离 14天无界常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职 工和学生必须做到开学前居家（校）隔离14天无异常情况，隔离 期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学 校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工 具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根 据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居 和接触吏。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之问、楼栋之间、 批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现 异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员T出现异常情况及 时进行应急处置。（责任领导：*;贵任人：复学领导办公室、 联络员）(六）做好防疫物资储备。乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物 资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口 罩不少于10个/人、体温检测仪I个/班，消毒药至少满足30天 消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(七）加强校园及周边环境卫生和消毒工作。学校积极主动与卫 生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、 器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁 和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不 少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对 厕所、垃圾池消毒不少于4次。幵学后，学校全面广泛开展“大 清扫、大消毒”卫生整治行动。（责任领导：校园长；贵任人：学 校后勤保障人员）(八）严格体温检测。全面筛查师生员工返校前健康状态，通 知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记 录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向 学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必 须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼 儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每 天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置 并进行电话报告。（责任领导：校园长；责任人.复学领导办公室、 学校后勤保障人员、联络员、班主任）(八）杜绝可疑人员入校。学校进行全封闭管理，疫情防控期 间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员减少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严 格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领 导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师 生员工进行严肃处理并禁止入校。（贵任领导：校园长；贵任人：门 卫、值周教师）三、严格规范入学程序(一）严格开学时间。全面做好复学准备工作，接到县教育体 育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错蜂开学。杜 绝有隐患风险开学现象发生。(二）明确入学步骤1. 提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度， 认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评 估，得到县教育体育局书而通知后开学。2. 发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员 工必须居家隔离1 4天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。3. 居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家 到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教 职工严控活动范围，双休口家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关 风险接触，原则上不离幵*范围，每天上报健康情况，学生 上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和 服务工作。4. 开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测， 对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入 学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37. 3度人员及 时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格 验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防 控者，及时报乡中心学校，由乡中心校报*疫情防控办公室进 行严肃处理。四、加强学校管理(一）加强宣传教育，明确学生防疫要求。根据上级关于新型冠 状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、标语、板 报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和 学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护 意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工 作做贡献。(二）封闭、分区、分班管理。严格控制学校人员进出，减少与 外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理（学习区、活动 区、饮食区、观察区等），分班管理，分不同人员管理，错开时 段管理。R域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。(三）加强晨检、午检、晚检和报告工作。寄宿制学校严格晨检、 午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、 气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即 进行妥善处置。(四）加强出勤管理。落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短 时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上 级报告。(五）严管重点场所1. 严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理， 进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不 具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行 错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的分时段和分餐管理。2. 及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。 校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱 用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。3. 加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、 咳嗽、气促等风险症状的人员进入。(六）杜绝校园恐慌。关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让 师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公 共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。(七）建立预警报警机制。全体师生员工按疫情防控要求，开 展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并 进行处置。五、防控应急处置(一）发现疫情启动应急程序。严格按*乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案执行。（*乡中心学校应急值班电话：校长：电话办公室：* * *电话）(二）配合幵展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊 传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时幵展现场流行病学 调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗， 防止疫情蔓延。(三）做好心理疏导。各校（园）应在医务人员的配合和协助 下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极 营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工 作的正常开展。六、工作要求(一）疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工 要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认 清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防 控的倡议等要求，认真做好复学工作。(二）目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻 击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保 持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校 园，确保校园平安。(三）学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并 积极主动与复学领导小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发事(四）各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案， 具体分工到人，在乡中心校的统一领导和督查开展复学工作。(五）上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定 执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。*乡中心学校2020年* *月* * 日2020年春季复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案(中学）为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫 情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化 流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校 师生的生命安全和身体健康，结合我校实际情况，特制定本应急演 练方案：一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全 分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精祌， 有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的 需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效 处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学 校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体 健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校 教育教学工作的有序幵展，特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长：XX 副组长：XX 成XX 引导员：XX 值班领导：XX 隔离室观察人员：XX 校门门测温组. XX 物资负责人：XX 消毒组：XX 疫情报告负贵人：XX 疫情演练监督负责人：XX 疫情演练信息上报人员. XX三、演练策划组组长：XX 副组长：XX 成员XX其承担的任务主要包括.确定演练目的、原则、参演的人员；确 定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定 演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演 练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间 的关系:组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与 人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这 五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩 戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1. 演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的 任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康； 与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2. 控制组组长：XX 成员 XX其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练 活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员 疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。3. 评价组组长：XX成员：XX其承担的任务.观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果； 在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4. 模拟人员场外应急组织模拟人员：XX 模拟病员：XX五、演练地点时间时间：2020年XX月XX日上午8:30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控 部位。观摩人员：所有参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米， 有序在校门n排队。在校门n体温监测点发现某学生体温异常或有呼 吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1. 当高三（1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生 体温38. 2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任立即将情 况报告给当天值班领导。2. 值班领导指示另一位穿戴好防护装备主任将该同学带到应急 隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线 及时喷洒消毒液。3. 保健老师用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体 状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在校园疫情突发情况登记表记录。4. 经过5分钟，测温显示该学生体温为38. 2,值班主任立即报 告值班领导，校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校， 联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。5. 总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进 行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防 止病毒再次传播。6. 班主任对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7. 疫情上报负责人上报县教育局。演练流程二：步骤：1. 消毒药水的正确配兑。由后勤老师、xx师傅演示。对每升浓 度250500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100 (1升消毒液兑水1升）。 浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2. 参观学校洗手池。3. 参观疫情防控物资储备室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以 下应对演练措施。1. 在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任。XX老 师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2. 班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健 老师用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不 止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、 途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在校园疫情突发情况登记 表作详细记录。3. 学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即 戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当 天值班领导即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总 务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。4. 现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护 措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5. 现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉 及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的 学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速 切断感染源。6. 如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否 实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途 径，保护易感人群。7. 配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过 的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行 随访，并采取必要的隔离观察措施。高校学院2020年春季学期新冠肺炎疫情防控指南一、开学前工作(一)组织领导1.健全防控领导小组。各单位、各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组，要落实疫情防控责任制，切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。2.建立联防联控工作机制。建立校内各部门各单位之间、学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道，动员一切力量实施联防联控、群防群治。(二)宣传教育1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。2.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。3.开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。(三)分类指导1.对寒假留校教职员工和学生。要落实每日健康监测，发布预警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的场所逗留;细化后勤卫生保障，严格校门等重要位置管理，做好人员密集场所卫生消毒，按照内防扩散、外防输入的要求做好校内防控工作，出入校园自觉接受安全检查。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，取消各种旅游团组进入校园。禁止校内居住人员串门聊天、聚餐聚集，加强宠物和家禽的管理。2.对返校教职员工和学生。要明确纪律要求，畅通各职能部门、学院、班主任、辅导员与师生联系渠道，主动服务联系师生。引导师生坚决服从学校疫情防控工作的有关决定、措施和要求，未经学校批准，教职员工和学生一律不得提前返校。3.对已返校教职员工和学生。要建立教职员工生活及健康状况信息台账，督促其自觉遵守属地居家隔离规定，自行居家隔离。如有疑似症状，及时处理并报告。要重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。4.对普通专业实习生。要细化政策措施，紧密联系实习单位，加强对实习生疫情防控期间的管理，精准统计各个实习点、各个岗位在岗情况。要切实加强疫情防控期间实习生的人文关怀，安排辅导员或心理咨询师，扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，安排专人与学生保持联系，提供帮助，全力保障学生生命安全和身体健康。(四)防疫措施1.严格执行国家及甘肃省延迟开学的规定，科学制定返校人员管理预案，错峰安排返校时间。2.完善学校突发公共卫生事件应急预案，密切关注疫情发展情况，科学研判，梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨午晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。与当地卫生防疫部门沟通，明确收治医院。3.要安排开学时的体温检测、统计假期与相关人员接触情况，及时开展重点人群排查、疫情防控教育和心理辅导。4.按照属地疫情防控工作要求，暂时实行学校封闭管理，做好入校登记，减少人员流动，防止交叉感染。5.学校在8号学生公寓楼接待中心安排100个房间作为临时隔离观察场所，依规妥善处理需隔离留观人员。(五)报告制度1.建立健全学校疫情报告机制。明确学校疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校疫情报告单位及部门的联系方式，保证疫情信息的及时精准报告。2.学校卫生所在诊治过程中保存门诊随诊记录、开展疫情监测，重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。如有疑似症状，应立即向学校疫情报告人报告并做好相应的登记记录。3.学校卫生所加强疾病防控知识专业培训，加强值班力量，根据实际情况增设预检分诊，一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，要第一时间隔离观察，并立即联系指定医院转诊，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。4.全面落实疫情“日报告、零报告”制度。每日对全体学生、教职工和学校服务人员(校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等)开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。二、开学后工作(一)宣传教育1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。2.加强健康教育，开学后各学院要开展不少于1学时的健康教育培训。要教育引导学生及时学习掌握疫情防控知识，大力倡导健康生活，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。3.加强心理辅导。开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。（二）开学报到1.返校旅途中个人防护。返校途中，可能需要搭乘公交车、地铁、城际大巴车、高铁、飞机等公共交通工具。在搭乘过程中要做好如下自我防护：（1）尽可能使用手机扫码、网上支付或电话预约的方式的购买车票；合理计划出行时间，减少候车时间；排队候车时与他人保持 1 米以上距离。（2）避免人流高峰出行，最好错峰乘车。配合工作人员测量体温，体温37.2，应配合进行暂时隔离；乘车过程中全程佩戴口罩，不得取下，车厢内不要饮食；坐车时注意咳嗽礼仪。尽量分散就座，减少接触车内公共区域，包括扶手、车门把手等；乘坐后注意及时洗手、未清洁的手避免触碰眼、鼻、口腔。（3）记录自己的乘车时间及路线，如发现与新冠感染者同乘，要配合有关部分做好上报或居家隔离。学生返程后必须按照下列要求进行消毒、体温检测及个人信息登记后方可进入校门：（1）体温检测：在进入校门前应及时与所在班级班主任、辅导员取得联系，先在校门口划定的等候区相互之间保持1米以上距离有序排队，然后在工作人员引导下进入消毒区对个人用品、旅行箱进行必要的消毒，最后再进入测温区检测体温，体温正常方可到各学院注册办理返校登记手续。体温异常（体温37.3）者在校卫生所值班处进一步复检确定后采取相关措施隔离留观。（2）报到注册：到所在学院登记个人信息、旅迹及健康状况。（3）进入宿舍：学生必须持所在学院注册报到单方可进入学生公寓。进入宿舍整理个人行李前后都应洗手；条件允许时应及时洗澡，特别是清洁头发及裸露的皮肤。同时，旅途劳累，返程后应注意规律作息、合理饮食，尽快恢复体力，防止劳累出现免疫力降低。3.返校后要注意防护，避免交叉感染。应该记住防护的原则：远离聚集人群，保持环境卫生，注意消毒，勤通风，勤洗手，适当锻炼，加强营养，注意监测，保持好心情。（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗脸；将外套的内侧面向外反折后放置于固定地方，或将外套和外出鞋放置于通风处；宿舍内穿着家居服或宿舍专用衣物；对手机、钥匙等常用物进行消毒。（2）回到宿舍要做到：返校隔离期间及宿舍有外来访客进入时佩戴口罩；保持空气流通，每日通风换气；每日监测健康状况及体温，出现可疑症状，及时上报；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、脸盆等物品，毛巾保持干燥并置于通风处；定期物表（桌椅、门把手、键盘、鼠标等）消毒；文明如厕、合理清理、消毒卫生间，消毒时注意配戴口罩，及时通风；（3）保持宿舍整洁卫生，垃圾分类处理。正确处理口罩等污染物品；减少外出，减少串门，控制访客。如若特殊需要，应佩戴口罩，减少会面时间；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，适度锻炼，加强营养，避免恐慌。4.洗澡时应注意：合理规划洗澡时间，避免人多时洗澡，独自沐浴更安全，避免结伴；穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自备的洁净袋中，保持衣物不接触公共设施；洗澡时尽量选择独立隔间或尽量保持足够间隔，最好与同浴者间隔一个花洒；注意适当增加洗澡水温度，避免感冒；不与同浴者聊天，尽量缩短洗澡时间，尽快洗完离开。（三）食堂就餐1.营业时间：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延时分段、错峰供餐。2.进入食堂应该注意：具有发热，咳嗽，乏力等流性病学史人员不得进入；须佩戴口罩方可进入食堂，限流、错峰、排队通过专用通道进出；进入食堂后请先洗手，再买饭就餐。3.选餐就餐：选餐时戴口罩、少交流，保持安全距离，快速取餐；倡导微信提前约餐；使用一次性餐具，鼓励自备餐具；打包带回宿舍或教室分散、就餐，就餐时不扎堆、不对面，不共用餐具，快速就餐。4.就餐完毕后，使用消毒纸巾进行口部、手部清洁并立即佩戴上口罩；彻底清洗个人餐具，自然滤干或使用酒精棉片消毒；将餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收点，受污染的纸巾弃置于封闭式垃圾桶内。(四)教学安排（附教务处安排方案）1.积极组织开展线上教学。各高校要借力现代信息技术，不断完善并实施“互联网+教育”的专业人才培养方案，合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学过程。要结合本校教学实际，充分利用国家职业教育专业教学资源库、承担国家精品在线开放课程的国内主流在线教育平台等的优质教学资源开展线上教学、师生互动和在线辅导。2.疫情防控期间要减少聚集性活动，减少集中授课。必须开展的集体活动要按照疫情防控要求，参加人员须佩戴口罩，尽量安排在室外进行，尽量缩短聚集时间，尽量控制参加人员数量。3.积极开展基于人工智能、云计算、大数据等的精准教学监测与服务，确保“教师真在教、学生真在学”，保障教学效果和人才培养质量。4.持续加强实习管理。精准统计各个实习点、各个岗位实习生在岗情况。扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，须安排专人与学生保持联系，提供帮助，对已经安排在急诊科(发热门诊)、呼吸科、感染科、重症监护(ICU)等疫情防控有关科室的实习生要重点关注，全力保障学生生命安全和身体健康。5.在实验室工作的时候应该注意：线上预约，错峰实验；集中安排实验，减少往返次数；做好实验前准备，明确任务、步骤及注意事项，增加实验效率；做好个人防护，着工作服、口罩、帽子、护目镜等；如有动物及危险物品接触，应加强防护；保持实验室卫生整洁，及时清洗实验用品，适当增加实验用品高压蒸汽消毒的频率，危险物品合理存放；注意实验室消毒，通风，注意消毒剂安全使用，避