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文档简介
小学第二学期学校工作计划指导思想进一步深化教育、教学改革,全面贯彻党的教育方针,规范学校管理,以“为每一个学生的幸福人生奠基”为办学理念,深化教育教学改革,坚持教育创新,全面实施素质教育,全面推行课程改革,切实加强师资队伍建设,努力提高教育、教学质量,不断丰富学校内涵,办人民满意的教育,力争使学校各项工作上新的台阶。主要工作一、加强学习进一步更新教育观念新课程理念下的教师,不能再是“一桶水”,而要变成不断充溢的“一桶水”。要使教师适应新时期的本职工作,就必须经常自觉地“充电”。1、加强理论学习,本学期我们将学习的重点定位为1、认真组织领导、教师学习市教育局推荐的校长、班主任、教师学习的理论书籍,要求全体教师在学习的同时,做好学习笔记。学校定期组织讨论。2、小学阶段各学科的课程标准、新教材。3、有关研究性学习、学科教学改革方面的理论、实践等文章;通过学习,让全体教师对新的学科课程标准中阐述的“基本理念”、“课程目标”、“内容标准”、“实施建议”进行深入理解。进一步明确教师角色、学习方式变革、评价变革,对学生创新精神、实践能力培养和可持续发展的关键作用和具体做法。2、进一步完善学习、研讨制度,坚持每周理论学习及集体研讨的时间不少于2小时。进一步营造浓郁的学习和研究氛围,提高理论和研究水平,在学习的形式上,集中与分散相结合本学期,我们将教师绩效考核的一部分。3、组织教师积极参加校本培训。在要求教师认真参加市、片继续教育培训的基础上,扎实搞好校级培训,首先着重围绕教育教学理论、优化课堂结构、课程改革方案等方面进行研究。其次,加强校本教研制度的建设,完善教师培训机制,让教师在校本培训中提高理论素养与业务素质。最后,利用网络资源学习新理念,新方法,促进教师更快更好发展。4、认真学习其他名校的办学经验,整体谋划我校的发展思路。同时,我们计划让全体教职工将学习的收获以心得或论文的形式总结出来。将学校管理的金点子提出来,整理起来形成学校的规章制度。倡导领导将学有所得内化在自己平时的管理工作中,不断提高自己的管理水平与管理艺术,倡导教师将学有所得用于自己的教育实践,提高驾驭课堂的能力。向市里专派骨干教师
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