班主任竞聘演讲稿.doc

班主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我今天竞聘的是三年八班班主任一职，虽说是竞聘，但我更觉得这是一次面对各位领导和同事说说心理话的机会。上班九年整，当了七年的班主任工作，前后共接过三个班的班主任，前面的两个班我都带的井井有条，在区、校的考试中总是名列前茅，也算小有成绩。初接到这个班，由于原班主任突发疾病，在这紧要关头，领导找到了我，我义无反顾的接了这个班。这个班的情况有些特殊，班里四十多个孩子，三十多个外地学生，好多孩子没有上过幼儿园，没有良好的形为习惯，家长更是对孩子的学习置之不理，一个学期下来，感受到了上班以来从未有过的疲惫，嗓子哑了两次，班级的成绩排在了最后。尽管如此，我还是每天用我全部的热情和心血对待第一名学生，天生不服输的性格告诉自己“没有教不好的学生，只有不用心的老师”。我要把这个班带好，我从和家长沟通为切入点，经常和这些学困生和差生的家长聊天，谈学习，谈教育孩子的问题，几个学期下来，现在班级的成绩已经排在中等，而且还在稳中有升。在去年的区监测中还取了校第二名的好成绩。通过班级的家长会，我把孩子在学校里的点点滴滴进步做成了视频放给家长看，抓住每一个孩子的闪光点，让家长意识到要让自己的孩子全面发展。现在班里的好多孩子学起了舞蹈，跆拳道，还有小提琴。家长对我非常信任和支持，我有信心把这个班越带越好，这也是我竞聘三年八班主任的原因。也希望各位领导和老师能给我这次证明自己的机会。下面我就说一说自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，我爱身边的孩子们；第二、我已连续做了7年班主任，获得了一定的班主任工作的经验。第三、上班九年一直认真钻研业务，在区市教研活动中多次做课并取得成绩，曾两次获区优秀课一等奖，市优秀课二等奖，省优秀班队会一等奖，参与学校的教科研课题，获得国家级证书；还在今年被评为“美德教师”的称号。第四、重视学校组织的各项活动，能积极配合德育处，教务处，体育组，音乐组等组织的活动。第五、我年轻有活力，身体健康，我的家人特别支持我的工作，无后顾之忧。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。如果通过此次竞聘我能有幸继续成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：一、深入贯彻执行谢校长提出的“阳光教学”的理念，虚心向中学部老师和有经验的老师学习，把这种阳光教学理念内化到班内每个孩子的心理。二、借助于中华传统文化的精髓，努力塑造独具特色的班级文化。不断增强学生的自信心、自尊心，积极打造“比、学、赶、超”的良好学风。三、建立健全班级管理制度，利用好班级小干部，充分让学生管理班级。通过开展系列主题班会活动、努力提高学生尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。四、利用好早自习和课上四十分种，培养高效课堂，减少孩子的学习压力，努力关注每一位学生，努力培养学生的实践能力、创新能力。五、努力提高业务水平和能力，积极渗透思想、安全、法制教育，努力把学生教好，育好！“十年树木、百年树人”道出了班主任工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成学校交给的任