勇者斗恶龙8怪物竞技场达成S级制霸的一点小心得-已更新推.doc

鹤洲学校2008-2009第二学期广播站第 期广播稿节目主持人： （Y） （X）播出时间： 2009 年 6 月 15 日 星期一第一环节：开场白（播放音乐两分钟）1分30秒时开始播音：X：亲爱的老师们、同学们：大家早上好！您现在正在收听到的是鹤洲学校广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是2009 年 6 月 15 日，星期一，农历五月二十三。我是主持人 。Y：我是主持人 。度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“校园之声”广播台友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放2秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天，有阵雨或雷阵雨，局部地区有大雨；偏南风2-3级； 最低气温25度，最高气温31度；相对湿度65%-90%（播放音乐两分钟）第三环节：校园之声X：校园中的你我，Y：一样的年轻，X：一样的真诚，Y：我们有太多的相似，X：我们有太多的相同。Y：这里有心灵与文字交织的梦想，X：这里有成长与感动描绘的画面，Y：让我们一起走进心灵，讲述我们自己故事，欢迎收听今天我们第二个节目校园之声X：今天读的第一篇来搞是 班 （名字）的 成功 （来搞文章题目）Y:（读来搞一）人生在世，难道有谁会没有理想，没有成功的欲望呢？生活在这个蓝图世界里，难道没有你所追求，所向往的吗？不！人人都有自己心中的理想，人人都想取得成功。 假如你没有理想生活在这个美妙的大千世界里，你整天沉浸在没有梦的地方，看不清自己脚下的路，不知道自己该做些什么，那是多么凄惨、多么空虚呀！固步自封，人生也因此找不到有意义的东西。假如你有了自己的梦想，有了自己生活的目标，每天都在努力的工作，学习，充实了自己并且在慢慢的经受孙悟空取经折磨失败的考验，那么，你终究会将回味美好的失败过去，成功的曙光就会射到你的胸腔。因为“失败是成功之母”。 有的人一辈子都没有那种成功的，令人兴奋的，激动的，无法言传的感觉。我想：这是因为他们没有理想，没有自己心中的梦！社会上那些伟大的，令人敬佩的名人，有谁会没有一个自己的梦！这就是他们成功的的基础，出人头地的奠基石。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个人默默无闻的降临世界，又悄悄无声的回归大地，有什么意义呢？我们都骑过自行车吧，开始学时总是要摔跤，一天，二天，成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了！晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂，平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，香港的“压力”等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼搏。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会到达成功的坡岸。 理想是成功的桥梁，理想是必不可少的资料。有人为他花掉了一生的时间，甚至还没有成功，但唯一确定的：是他短暂的一生获得了充实，过得有意义，至少在这个时间和空间组成的世界里，他得到了证实，得到了肯定。得到了相对的成功。 总之，我们要成功，首先就必须要有个梦，有个理想，只有这样，才有可能尝到成功的滋味。才有可能取得成功！X：第二篇来搞是 班 （名字）的 春的回忆 （来搞文章题目）Y:（读来搞二）总以为，春天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪，让不经意的微笑蜂拥枝头。 我拒绝这种牵强，试图寻找春天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵小树一棵羸弱的小树，闯进了我的视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片新嫩的小叶，也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。我不禁怦然心动，牵一枝绿到胸前，凝视它的美丽。那一小片一小片的新叶，小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然，这绿通过我的手指，渗透了我全身每一根神经，在体内凝炼成一股盎然的春意。我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目，像少女青春的笑脸。这笑，竟是那么纯真，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶，翻出新绿，不断翻新每一个春天！？X：第三篇来搞是 班 （名字）的 知遇 （来搞文章题目）Y:（读来搞三）“天云山水，上下一白”。遥远的一声吟哦穿越簌簌的飞雪，来到近处一扁小舟内，在小舟久久回绕，上坐一翁全身银装素裹，只有从其雪的间隙中知他披着蓑。帒着笠只见他喃喃说道“回味百转，余音绕梁，比乃天簌也。”回首瞭望，终见一舟，就像一粒墨点，可望不可及。此渔者起身欣然起航，向着那点驶去。 熟不知此洞庭八百里山河之中仅此二船。这渔翁就是柳宗元，在茫茫雪湖上终与那人相遇。此人伫立船，。双手背后，时而仰望群山，时而俯视湖水，时而仰首高歌，时而低声哼吟，好一番情趣！待柳将船划至其跟前，放有察觉，柳上前，双手抱拳，向这高大的背影说道：“在下柳宗元，今日特地至此赏景垂钓。不知先生是何方圣神？”此人听完，转身上下端详了一番，发觉此人全体散发着一股学士风度，便欣然答曰：“不敢，在下张岱，浙江山阴人。”柳听罢，双手似冰霜一击，“您就是石公。著名的蝶庵居士！？”“那么，您是？”张发觉此人定不一般。“哦，在下是柳宗元。”“什么，您就是柳宗元！啊，我从未领略唐宋八大家，今日得以领教，呜呼天意！”簌簌的飘雪中，两人对立，百感交集，相见恨晚。 至岳阳楼，两人铺毡对坐，对饮成趣。柳说：“大雪连天三日，您如何想到前来赏雪？”张说：“有何不可？”“大雪封山，沿溯阻绝，寒风凌冽，可以刺骨，实在不是好天气啊。”“自然万物皆有灵气,”张端起酒杯，满上一壶，说道：“就像这杯酒，虽无干柴烈火煮沸，而因它的甘醇而使我们忘记了它的寒冷。”“实属真理矣！”柳饮下一杯，半闭双眼，似在品味，突然说道：“您在之前吟诵是何诗句啊？”“哦，那是我的新作湖心亭看雪。”“哦，湖心亭是否是岳阳楼？”张笑而不答。柳接着说：“请先生道出其大概内容，在下洗耳恭听。”“余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心庭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白，湖上影子唯长堤一痕，湖心亭一点与余舟一芥。”“好诗！好诗！”柳连声赞叹。“听罢您的诗，在下也起了兴致，欲做首绝句。”“噢？快说来听听，让我们来赏析。”只见柳纵身而立，眺望着一望无际的雪中山河，凝视着那连绵雪山、停泊的小船，唇齿间千回百转而出：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”张听罢，一惊、定神、停杯、沉思，茅塞顿开，拍案叫道：“千古佳句，千古佳句啊，真乃情景交融我真佩服得五体投地啊，来，我敬你一杯！”“过奖！我献丑罢了。”两人对饮三杯，决定结拜为兄弟，以奠今日之情。就在这雪后的岳阳楼中，人们开始传唱这段佳话。 X：第四篇来搞是 班 （名字）的 为记忆而读书（来搞文章题目）Y:（读来搞四）每一份美好都可以融入血液中，流入心脏，化作心室上最繁复而美丽的花纹，随着血液的流动，在身体里重温。这是我最珍爱的叫做记忆的感觉。 读书时，那些跳跃的符号，像一只只魔幻的精灵；那些美丽的文字，像一个个心灵的音符，在脑海中奏出不同的乐章，成为一种记忆。而我总是在懒懒的午后，静静地夜晚中寻找这些记忆的痕迹。也许就是为了这些记忆而读书。 为记忆而读书，读冰心的纯洁;读泰戈尔的希望；读郭敬明的悲伤；读饶雪漫的疼痛；读每一枝笔下不同的故事。在书中的一字一句，一行一页之间寻找着，寻找着，便领略了古代中原文化的博大，外国人土风情的浪漫；似乎也看到了巴比伦美丽的空中花园、相思树长满的山坡；听到了巴黎圣母院遥远的钟声、夏日木棉拔节的声音；想起了为曾见过的寄托向往的桃源圣地、盛开的彼岸花。一切的一切，都化作了记忆。 那些化作记忆的珍宝，都被收藏在我的心灵中，在那氤氲这美好的世界中，与先前的记忆相融合，幻化成一个属于我的故事，记忆。在我的藏宝阁中是一种像水下盛开的花朵一样，奇幻的拥有着美丽。 我总是希望有一天，我心中的那些记忆也会化作铅字，印在纸上。让它们占据更多人心中记忆的一份，融入了一个自己都未曾想过的故事中。我常常这样想着，就这样幸福笼罩起来。这也许本身就是一场幸福的梦。 有了这场梦，我更加努力的读书。在我心灵的海洋遨游时，我更醉心于那华美的文字，陶醉于那是精彩的人物。 书中的文字总是有着向上的力量。读书，在书中的天空中飞翔，文字赋予我想象的翅膀；在书的道路上行走，文字指明我前进的方向，在书的海洋中航行，文字给予我前进的勇气。文字给了我如此之多，也赐予我最珍爱的记忆。书是一个天使，在你眉头舒开与皱起，嘴角上扬与下落间带给你不一样的色彩。 为了记忆而读书，脑海中每一个故事都是我生活中不可逝去的旋律，他们的虚幻却造就了在另一个社会的真实。他们的年华是我的精彩；他们的精彩是我最美的记忆。 忘记了在何时何地这样一句话：一个人看什么书，拥有什么书，就是这个人全部，这个人的灵魂。我企盼在灵魂的深处，我拥有一段又一段美好的记忆。（播放音乐两分钟）第四环节：结束语X：在同学们的心声中，我们又不知不觉中来到了今天广播的名声。Y:谢谢以上同学的来稿，同时希望同学们能够继续踊跃投稿.X:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！ 鹤洲学校2008-2009第二学期广播站第 期广播稿节目主持人： （Y） （X）播出时间：2009 年 6 月 16 日 星期二第一环节：开场白（播放音乐两分钟）1分30秒时开始播音：Y：一方斗室，传一个声音。X：一片乐土，圆一个梦想。Y：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； X：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； Y：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； X：这里是鹤洲学校广播电台 X：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了，我是主持人： Y：我是主持人： ,今天是今天是2009 年 6 月 16 日，星期二, 农历五月二十四。欢迎大家的收听。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放2秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天，有阵雨，局部地区有大雨；偏南风2-3级； 最低气温25度，最高气温31度；相对湿度65%-90%（播放音乐两分钟）第三环节：知识天地音乐播完播放后开始播音Y：知识成就梦想X：知识改变人生Y：知识带给我们快乐X：知识带给我们无限的幸福Y：这里是知识的天地，欢迎收听今天第二个节目知识天地。X:今天和大家一起学习的内容是如何高效进行期末复习 Y：（朗读学习的内容）为了使同学们在期末复习备考过程中取得优异成绩，在此提出如下复习迎考建议，供各位参考。第一、科学制定期末目标。目标可以是各科分数，也可以是年级班级排名，也可以是赶超的某某同学，每个班级、每名同学都要结合班级、个人实际制定一个合理的跳一跳才能达到的目标，目标不能太高，也不能过低，太高易使人失去信心，太低容易使人丧失斗志，只有班级、个人都有了科学合理的明确目标，才有了前进的方向和动力。第二、合理制定期末复习计划，分步进行复习。同学们应在老师指导下，针对自己的实际情况和考试范围要求，制定一个期未复习计划，有计划地进行复习，特别是从现在开始，就要在边学好新课的前提下，边复习前期所学内容，做到温故而知新。第三、掌握复习技巧，提高复习效率。复习中不仅要复习和把握重点，还要讲究复习技巧，才能提高复习效率。一、是分配好各门功课的复习时间。要处理好各科在时间分配上的矛盾，对于自己的弱势学科和知识薄弱的环节，都要放到优先的位置，在时间安排上尽量分配较多的时间和学习效率高的时间；相反，对自己的强势学科和普遍反应比较容易的科目则可以少花些精力。要注意各科的平衡发展，不可搞“单科突进”，也不要出现明显的“瘸脚科”。强调各科平衡绝不是各科平均用力，自己的弱科要加把劲，以求补救，优势科目也要适当花些力气，保住强势。二、是合理搭配每天的复习科目和时间。从科学用脑的原则来说，把以记忆力为主的内容和以思维为主的内容搭配起来，俗话说就是文理搭配，能达到较好的复习效果。三、是把握最佳学习时间，提高复习效率。每个人都有一个最佳复习时间，在最佳时间安排复习那些难度大或感兴趣的课程，而情绪不高时，安排复习难度较小的课程，总体效率就会提高许多。四、是注意培养自己运用所学知识分析问题，解决实际问题的能力。要注重构建学科知识树或知识网络，重建知识结构，浓缩知识内容，突出知识重点，整体把握学科知识，提高知识的运用能力，做到既见树木，又见森林。第四、珍惜时间，提高效率。细算一下，距离期末考试与评价时间并不多，抛掉每天睡觉、吃饭、闲事、闲话、闲思花掉的约12个小时，我们只剩余20天左右的时间可以用来期末复习备考，所以要分秒必夺，全力以赴，集中注意力，集中精力与老师配合好，把复习计划落到实处，经常检查反思自己的复习状况，及时调整，向课堂45分钟要成果。第五、确保正常心态。既要克服考试焦虑怯场心理，又要防止投机取巧心理。焦虑怯场心理要通过树立信心，平时扎实的复习来克服，持有投机取巧心理者要悬崖勒马，在科学知识面前来不得半点虚假，要不懂就问，不能指望考试舞弊，要树立诚实守信为荣，舞弊作假为耻的考试荣辱观。第六、立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自然理解力大增哦。第七、紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。第八、需要一定数量的训练，力求熟能生巧。考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题，所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快，而是准确的基础上尽可能一遍做对，具备一定的自我评判的能力，能估计自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。 六月既是考试月，也是收获月；复习是辛苦的，也是充实甜蜜的，机会一定会垂青和拥抱有准备的莘莘学子。最后预祝同学们在期末复习备考中通过自己刻苦勤奋的学习收获自己丰硕的成果，向老师、向学校、向家长交一份满意的答卷。X：今天我们就一起学习到这里，下面让我们听一首音乐来放松一下。（播放音乐两分钟）第四环节：结束语X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！ 鹤洲学校2008-2009第二学期广播站第 期广播稿节目主持人： （Y） （X）播出时间：2009 年 6 月 17 日 星期三第一环节：开场白（播放音乐2分钟）音乐播放到1分30秒时开始播音：X：穿越四季变幻 讲述青春故事Y：聆听动人旋律 采集文学芬芳X：我们用心传递爱的声音Y：我们用爱倾诉青春的心声X：这里是鹤洲学校广播电台 Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了，我是主持人： X：我是主持人： ,今天是2009 年 6 月 17 日，星期三，农历五月二十五。欢迎大家收听今天的校园广播。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放2秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间： (天气情况) ， 最低气温 摄氏度，最高气温 摄氏度，风力： 级。（播放音乐两分钟）第三环节：英语沙龙X:第四环节：结束语X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！ 鹤洲学校2008-2009第二学期广播站第 期广播稿节目主持人： （Y） （X）播出时间：2009 年 6 月 18 日 星期四第一环节：开场白（播放音乐2分钟）(音乐播放到1分30秒时开始播音)Y：让心情繁茂出一片没有风的森林，X：让声音清澈成一片没有雨的晴天Y：让我们的广播和你一道成长，X：关注自己，关爱校园广播，Y：欢迎收听我们鹤洲学校广播电台今天的节目 。Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了，我是主持人： X：我是主持人： ,今天是2009 年 6 月 18 日，星期四，农历五月二十六。欢迎大家收听今天的校园广播。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放2秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间： (天气情况) ， 最低气温 摄氏度，最高气温 摄氏度，风力： 级。（播放音乐两分钟）第三环节：经典诗文诵读X：经典诗文流传千古Y: 经典诗文震撼人们的心灵X：让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力Y:让我们一起来走进今天的第二个节目经典诗文诵读X：今天带给大家的第一篇中华经典诗文是 （作者名字）的 （文章题目）Y:（读文章一）X：带给大家的第二篇中华经典诗文是 （作者名字）的 （文章题目）Y:（读文章二）X：带给