陕教版九年级思品第三课第二目《抵制不良诱惑远离违法犯罪》（上）教学设计及反思

第 1 页 共 8 页 陕教版九年级思品第三课第二目陕教版九年级思品第三课第二目 抵制不抵制不 良诱惑 远离违法犯罪良诱惑 远离违法犯罪 上 教学设计 上 教学设计 及反思及反思 教学内容 抵制不良诱惑 远离违法犯罪 上 教学目标 1 情感态度价值观 增强责任意识和法律 意识 树立正确健康的生活态度 2 能力 提高学生明辨是非 独立思考 自我控制的能力 避免违法犯罪 3 知识 知道违法行为 犯罪行为 认识 违法犯罪的危害性 了解一般违法与犯罪行为之间的 关系 教学重难点 一般违法与犯罪行为之间的关系 辅助教学工具 ppt 课件 多媒体 教学过程 一 导入 引题 多媒体播放背景音乐 铁窗泪 屏幕展示青少 年违法犯罪的数据或案例 激发学生深入思考 引以 为戒 相关资料 1 近年来 我国青少年犯罪人数呈明显上升 第 2 页 共 8 页 趋势 据统计 全国刑事作案人员中 14 25 岁的青 少年占总人数的 60 以上 而其中 14 17 岁的未成 年人犯罪占青少年犯罪总比例的 89 2 目前 全国未成年人在管教服刑的少年 犯达 1 万余人 在劳教所的则更多 3 如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为 主 涉嫌抢夺罪 抢劫罪 盗窃罪 又称 两抢一盗 分别占 37 32 22 文化程度偏低 初中文化 占 44 小学文化占 22 独生子女未成年犯罪占 80 二 法行为及其分类 在一定时间多媒体展示 相关案例和归纳的知识点 1 阅读案例 讨论交流 v 社会青年刘某搭乘公共汽车不买票 售票员 验票时坚持让他补票 他不但不补票 还辱骂售票员 周围乘客纷纷谴责他 他竟动手打人 造成车内秩序 混乱 后来司机将车开到派出所 大家将刘某交给民 警处理 刘某的行为扰乱了公共秩序 违反了 中华 人民共和国治安管理处罚法 受到罚款和行政拘留 的处罚 v 思考 评判案例中刘某的行为是什么行为 为什么 第 3 页 共 8 页 2 归纳总结 含义 违法是指不履行法律规定的义务或做出 法律所 禁止的行为 解析 包含两层意思 履行法律所规定的义 务 比如 乘车不买票 拒绝补票等行为 出法律所禁止的行为 比如辱骂售票员 动手打人等行为 学生再举例理解违法行为的含义 违法行为的分类 根据所违反的法律不同分为四类 参 阅 p29 上 指点迷津 违法行为要承担法律责任 列举案例说明 或列举案例讨论分析 根据教学时 间决定 根据违法行为的程度分为 一般违法行 为和严重违法行为 严重违法行为即犯罪 三 犯罪及其特征 在一定时间多媒体展示相 关案例和归纳的知识点 1 阅读案例 讨论交流 案例 张某经事先预谋 准备去废品收购站抢劫 钱财 一天晚上 张某闯入一废品收购站 用菜刀将 第 4 页 共 8 页 废品收购站老板夫妇砍伤 从屋内翻出现金 3000 余 元后 携款仓皇逃离现场 不久 张某被警方抓获 张某无视国法 以非法占有为目的 实施暴力 并 当场劫取财物 其行为触犯了 中华人民共和国刑法 法院以抢劫罪判处张某有期徒刑十年 并处罚金 10000 元 思考讨论交流 张某的违法行为有哪些 受到了 怎样的处罚 处罚的依据是什么 2 归纳总结 犯罪是指具有严重社会危害性 触犯刑法 并 依法应受刑罚处罚的行为 犯罪有哪些特征 严重社会危害性 这是犯罪的最本质特征 也 就是说行为危害社会的 量 达到了相当严重的程度 刑事违法性 是区分犯罪与其他违法行为的法 律标志 确定某种行为是否犯罪 必须以这种行为对 社会的危害程度是否达到触犯刑法的规定为依据 刑罚当罚性 是犯罪的严重危害性和刑事违法 性的必然法律后果 刑罚的主要目的之一就是 对犯 罪行为进行有效惩治 如果我们仅仅只是将某一犯 罪行为确定为犯罪行为而不予以制裁 那就无法体现 第 5 页 共 8 页 刑法的威慑力和惩戒性 最终也无法达到规范社会的 目的 三大特征紧密相连 缺一不可 它是判断人们行 为是否构成犯罪的依据和标准 四 一般违法与犯罪的区别与联系 1 阅读案例 讨论交流 教材 p29 下 徐某的 犯罪历程 案例中哪些行为是一般违法行为 哪些是犯罪 行为 二者有何区别 联系 给我们的启示 或教训 是什么 2 归纳总结 区别 二者在违反的法律 对社会的危害性 应受到的惩罚等方面有严格的区别 共同点 都给社会带来一定程度的危害 都 会受到法律的惩处 联系 二者之间没有不可逾越的鸿沟 有一 般违法行为的人 如果不加以及时改正 任其发展下 去 就会走上犯罪的道路 那些大错不犯 小错不 断的想法是极其错误的 启示 在日常生活中 我们要严格要求自己 规范自己的行为 从点滴小事做起 防微杜渐 防患 于未然 第 6 页 共 8 页 五 练习巩固 单项选择 1 违法行为包括 违反宪法的行为 违反 中学生守则 刑事违法行为 民事违法行为和行政违法 行为 A B C D 2 下列说法错误的是 A 凡是违法行为都是犯罪行为 B 凡是犯罪 行为都是违法行为 C 违法行为若不及时纠正 任 其发展下去就可能走上犯罪道路 D 凡是违法行为 都要受到法律处罚 3 一般违法与犯罪都是 具有社会危害性的行为 违反法律的行为 应当承担法律责任 损害国家和人民利益的行 为 应受到刑罚处罚的行为 A B C D 4 中学生甲某 不思学习 迷恋网吧 常常夜 不归宿 屡教不改 竟然发展到持刀抢劫 致人重伤 结果受到刑事处罚 这则案例说明 第 7 页 共 8 页 A 只有犯罪才具有危害性 B 教育不能减少 违法 C 违了法就必然会犯罪 D 违法可能发展 为犯罪 以案说法 某县一小山村 有两个少年 一个叫曾胜 一个 叫苏苗 他俩一个读到 8 年级就辍学了 一个念完小 学就在家里无所事事 这两个一起光屁股长大的孩子 有着共同的 爱好 那就是经常做些偷鸡摸狗的 勾当 当地村民对他们恨之入骨 他们的父母对他们 多次教育 都无济于事 后来 有一次 他们效仿录 象中绑架勒索的情节 将一名小学生绑架后残忍地勒 死 但未等敲诈成功 就落入法网 1 曾胜 苏苗的行为哪些是一般违法行为 哪些是犯罪行为 2 他们要为自己的行为承担什么