松树初中2013秋教研工作计划.doc

镇巴县松树初级中学二0一三年秋教研工作计划一、指导思想二0一三年秋，我校的教研工作将一如既往以党和国家的教育方针为指导，围绕县教研室安排和学校工作要点扎实开展。按照“教研为教学服务，围绕教学开展教研”的工作思路，切实发挥好教研工作的“研究、指导、服务、管理”职能。以全面提高教育教学质量为工作重心，以抓质量、提效益为主题，全面推进素质教育，创新教研形式开展校本教研和校本培训，立足课堂，夯实常规，细化任务，强化过程，潜心研究，狠抓落实。建立健全校本教研的长效机制，提高教师的教研水平，提升教师的业务素质，形成人人懂教研、人人参与教研，人人有成果的教研氛围。以教研促教学，促进学校教育教学管理行为规范化、精细化、科学化，全面提高教育质量，大力推进我校教育教学的可持续发展。为了更好地深入开展各项工作，特制定本工作计划。二、工作目标1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，全面实施素质教育。2、坚持以课程改革为中心，围绕学科实施新课程改革开展各项教研活动，有标准、有质量推进新课程实施。3、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提高教师业务水平。做好评选镇教学能手、优质课的组织工作。4、积极组织开展教研活动，按照县教研室统一规定的教研活动时间安排语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康等学科的教学研究活动。5、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理。三、主要工作措施（一）完善优化教学管理（1）、成立教研工作领导小组组长：钱顺礼成员：钟文江、李余江、李凤美、王晋、李关毓（2）、抓好常规教学管理。 认真贯彻落实县教体局颁发的镇巴县中小学教学常规管理实施意见，指导和规范学校按照有关规定组织教学活动。细化管理环节，强化管理手段，严格管理程序，确保常规管理得到落实。（3）、严格课程计划管理。确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查。（4）、严格过程管理。切实加强对教学计划、备课授课、学生辅导、考试考查等方面的管理，规范教学行为。（5）、以活动为契机，提高学校管理水平。各学科除将开展各项常规性教研活动外，还将加强片际教研工作交流和协作，协助承办好“分片联研”小学语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康学科的教学研究活动。（6）、进一步加强小学教学质量检测工作，尤其是六年级。各校还要做好迎接县督导室对我镇教学督导评估的有关工作，力争全镇教学和质量都有新的突破。（7）、切实抓好艺教和体卫工作。全面实施学生体质健康标准，加强体育锻炼，确保学生每天有足够的活动时间，积极组织参加各级各项体艺竞赛、运动会，提高竞技体育成绩；加强艺术课堂研究工作，提高学校艺教总体水平，做好饮食卫生管理和六病防治工作，创建学生健康成长的乐园。（8）、加强教师业务档案建设。（二）、扎实开展教研工作，大力开展校本教研和校本培训（1）、学校领导带头搞教研，学校领导开展专题研究教学工作每学期不少于4次，每两周开一次教研活动会，教研组继续实行双周开展语文、单周开展数学教研活动。（2）、充分发挥教研组的职能作用，校领导要加强对教研组活动的指导和督查，层层落实责任。教研组长要加强业务学习，提高自身的教研业务水平。（3）、教研组依据学校教研计划制定相应的活动计划，计划必须任务明确，内容具体，责任到人，活动开展灵活多样，坚持做到每两周一次活动。（4）、扎实开展听、评课活动，领导班子成员每学期听课不少于20节，教研组长每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于15节。实行推门听课制度，坚决杜绝弄虚作假、闭门造车。（5）、积极申报微型课题并对申报的课题进行论证、反思总结。注重收集过程性资料。（6）、积极参与继续教育之校本研修。严格执行镇巴县中小学教学常规要求“六认真”（备课、上课、听评课、作业、辅导、检测评价）（7）、每月开展一次校本培训，做到“内容、进程、组织、考核”四落实。（8）本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的一些问题，并注意资源共享，让每位教师皆有收获。（三）、大力开展新课程改革，提高教研成效（1）、抓好教学常规管理，开齐课程、开足课时。（2）、加强对远教资源的使用和电教的管理。要求教师能从实际出发整合资源与学科，使用各类媒体进行教学，80%的课程均要运用远程设备和资源进行授课，并做好使用记录。（3）、加强理论学习，积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，通过读、研、写、评来保证理论学习真实有效。（4）、积极参与教学研究，人人撰写教研论文。积极向镇巴文教、汉中教育、镇巴教研网站等投稿，本学期至少开展1次全员论文交流和评审推荐活动，力争人人有教研成果获得县以上教育行政部门奖励或教育教学论文在县以上教育部门主管的报刊上发表。（四）、大力开展实验教学，提高图书、仪器的使用率（1）、各班积极借阅图书，使用仪器，开展实验，图书室、仪器室、实验室相关负责人做好登记。（2）、积极组队参加各类学科竞赛活动，开展小制作、小发明、科技小论文“三小”评选活动,按时向县推荐各类优秀作品。（五）、加强对毕业班工作的研究六年级全体科任教师采取得力措施，力争教学成绩稳中有升。总之，2013年我们要依据“明确目的性、加强计划性、突出研究性、强调实效性”的工作准则，在县教体局的领导下，与学校领导及教师一起，共同努力，在新一轮课程改革中发挥更大、更好的作用，促进我镇学校、教师、学生的共同成长，办人民满意的教育。教研活动安排九月份：1、教学工作视导和课堂检查。2、各科教师制定本学期教学工作计划。3、根据上学期学生的平时表现和期末成绩，确定学困生以及转化措施。4、通报上学期教师的教研成果获奖情况，鼓励教师积极撰写投稿。 5、校本培训：继续教育之校本研修任务的安排。十月份：1、教学工作视导和课堂检查。2、第三次双常规检查。3、开展“三课”活动。4、进行课题研究，搜集过程性资料。十一月份：1、解读新课标。2、组织全体教师观看优秀课堂实录。3、教学“六认真”中期督促检查。