2005学年第二学期少先队工作计划.doc

2005学年第二学期少先队工作计划一、 背景分析2005学年第一学期，少先队大队部在学校领导和全体辅导员及其他教师的关心和支持下，十分钟队会、假日小队活动、红领巾广播、升旗仪式等各项工作开展有序，工作计划顺利实施，队员素养得到提升，中队建设各有千秋，第三届少代会成功召开，还成功地举行了“暑期当家小能手”、“民族精神与传统美德伴我行”、特殊学生迎新联欢活动等多项活动，并获得了多项镇、区、市和全国级的奖,具体取得了以下一些成绩：1、2005521钟嘉欣同学荣获上海市少年儿童“走向海洋”绘画大赛优胜奖2、20056卫辰同学荣获“闵行区纪念陈云诞辰100周年”读书征文比赛一等奖、赵宇宏同学荣获“闵行区纪念陈云诞辰100周年”读书征文比赛三等奖3、20058在“寻浦江文化，做中华龙的传人” 浦江镇纪念抗日战争胜利60周年青少年暑期主题活动中，顾怡沁同学荣获说龙比赛一等奖；郑似玉、陆媛媛、姚静雯同学分别荣获写龙比赛一、二、三等奖；沈心怡同学荣获画龙比赛二等奖；马宇晨、谈世杰、李梓雯同学荣获摄影比赛三等奖；计宇、沈晓雯、姚嘉俊、姚霓妮同学分别荣获小制作比赛二、三等奖4、20059我校荣获浦江镇“浦江我的家”征文活动优秀组织奖5、20059沈心怡、金雄丰、顾春、唐怡同学分别荣获“浦江我的家”征文比赛一、二、三等奖6、20059赵宇宏、潘杰、范莹莺同学荣获“读书，我的生活方式”征文比赛二、三等奖7、20059我校荣获“上海市百万青少年纪念陈云诞辰100周年”系列活动优秀组织奖8、200510王路涯、顾怡沁分别荣获闵行区“苗苗小能手”和“当代小先生”称号9、200511我校荣获上海市“魔幻巧克力”校园情景剧比赛金奖10、200512我校荣获全国双有优秀集体，沈引芳老师荣获全国双有优秀个人二、指导思想本学期，我们继续以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少年先锋队第五次全国代表大会精神为指导，按照全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，整合各类资源，充分发挥少先队组织在素质教育和未成年人思想道德建设中的独特作用，开展“做好队员、当好队长、建好集体、成好辅导”活动，努力为实现少先队与学校教育的有效融合，为少年儿童的健康成长和开创少先队工作的新局面作出积极的贡献。三、发展目标1、以学校科技特色为抓手，寻求少先队与科技教育的结合点，拓宽少先队活动阵地，发挥少先队的独特育人作用，在队员心中培育国家自强之根。2、以两支队伍建设为抓手，以少先队常规工作为重点，以礼仪教育和廉洁教育为依托，努力提升少先队员素质，塑造队员新形象。四、具体工作（一）以队伍建设为抓手，深入推动各项工作新发展辅导员队伍建设1、中队辅导员要加强少先队工作新理念的学习，切实增强作为一名少先队辅导员的光荣感和责任感，全面提高自身的思想政治素质和业务素质。2、在上学期学习讨论上海市少先队辅导员工作纲要（试行）的基础上，辅导员要明确自己年级工作的基本要求，以“做辅导员是我的光荣”为理念，积极做“少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”。 3、辅导员要加强中队主题会模式改革的研究。4、辅导员要加强中队管理方法的研究。队干部队伍建设1、继续加强队长学校的培训力度，实现每周1个培训主题。2、积极创设实践机会，锻炼小干部能力。3、增设与调整队干部岗位，充分发挥每个队干部的作用，当好队长。（二）以主题教育活动为核心，加强少年儿童思想道德建设1、以各类节日为契机开展活动：3月5日学雷锋活动、3月8日妇女节活动、3月12日植树节活动、5月1日国际劳动节、5月母亲节活动、6月1日儿童节等2、以“百万队员学礼仪，领巾伴我迎世博”为主题，开展礼仪教育活动：“我跟妈妈学礼仪”庆祝三八妇女节活动，征集礼仪格言，搜集礼仪小常识；“好习惯、好品质伴我快乐成长”系列活动：树立两个榜样（书本和生活各一个）；学会微笑待人，养成问候、道别好习惯；继续“感恩行动”，每日为长辈做件事，学会感谢别人；“自主管理承诺”，学会按规则办事，学会合作，提高中队自主管理能力；“廉洁教育伴我行”，继续开展节约各类资源活动；“百万队员学礼仪，领巾伴我迎世博”知识竞赛；积极参加“学礼仪、讲美德、做文明学生”在线网上论坛，表达自己的观点（百度“上海市中小学德育网”，点击活动图标“百万学生学礼仪”，可直接进入论坛，注册，发表帖子；点击首页中间“我与世博共成长”的小栏目进入相关页面，再点击论坛、注册，发表帖子；“百万家庭学礼仪”活动：礼仪教育课程（德育室）、礼仪教案（班主任）、礼仪教育案例（自主，可与随笔相结合）、礼仪课外活动体系（大队部）、市民礼仪知识考试（5月份见区通知，有证书）2、以科技教育为抓手，以社区实践基地、学校小种植园、课堂为主阵地，以“民族精神教育统一活动日等为途径开展“中国人了不起、中国了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的民族自强教育活动，形成学校德育体系（具体见专题通知），使学生得到健康和谐发展：让学生在实践中主动获得科学知识；培养学生实事求是的科学态度 ；培养学生实践、思考的科学方法；让学生实践勇于探索的科学精神。3、开展廉洁教育，让廉洁教育进教材、进课堂，从小培养学生廉洁意识，培养正确的价值观和高尚的道德情操。（具体方案见专题通知）4、结合第二届学生艺术节闭幕式，开展六一庆祝活动（六月份）；5、开展生命教育活动以6.26国际禁毒日”为抓手，开展生命教育活动（具体见专题通知）；以心理健康教育为抓手，培育学生健康心理（三）以常规工作为重点，塑造队员新形象。1、 进一步推进“快乐中队的创建工作，分年级段进行快乐的组建，营建快乐的氛围一年级：快乐的活动 创建快乐苗苗中队，让刚加入小红星儿童团组织的苗苗们分享集体活动的快乐。二年级：快乐的学习 创建快乐红领巾中队，让队员们在中队集体中感受学习的快乐和成长的喜悦。2、认真开展雏鹰争章活动，调动队员活动与学习的积极性与主动性。3、认真开展十分钟队会，加强检查与指导，提高十分钟队会的质量。4、认真开展假日小队活动和社会实践活动，加强与社区的联系，实践与检验队员的思想品质，锻炼与提高队员的五自能力。5、继续做好“小手牵小手”活动，关爱特殊家庭的小伙伴和进城务工人员的子女。6、认真做好升旗仪式工作，加强对队员的思想与行为指导，开展廉洁教育，加强爱国主义教育，从小树立民族自尊心和自豪感。7、认真召开每周一次的队干部会议，让队干部参与学校有关工作，提高学校有关工作的效率，培养他们的当家能力。8、认真做好每周二次的红领巾广播，使红领巾广播成为学校最为有力的宣传窗口和信息窗口。9、和校务办一起认真做好每周一次的军鼓队的培训工作，使军鼓队早日成长。10、认真做好每周当家中队的培训工作，做好每日讲评、每周行规的总结与反馈工作，做好每月星级班级各项工作的检查、评比与反馈工作。11、认真做好每月形象之星与行规检查员的评选工作，指导行规检查员检查全体队员的工作，提高队员素质，塑造队员新形象。12、开展少先队工作科研，积极鼓励中队辅导员总结少先队工作的经验，提高少先队工作的质量，引领队员快乐成长。五、工作进程列表月份重点工作常规工作负责人二1、制定计划2、寒假征文、小报评比、各类资料上交升旗仪式红领巾广播十分钟队会假日小队活动军鼓队训练小干部会议当家中队