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中心小学2010-2011学年第一学期教育 工 作 计 划一、指导思想: 2010年,我校教育教学工作,坚持以“三个代表”重要思想,和党的十七大、十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以“三个围绕、三个狠抓”不动摇,不断深化教育改革,继续加大教育投入,全面优化教育资源,努力办好让人民满意的教育,实现教育、经济社会同步协调发展。坚持质量兴校、依法治校,德育为首的教育方针,强化教育科研,充分利用远教教育信息技术,不断提高全体教师的教育能力。圆满完成上级布置的各项工作,使我校教育事业呈现出持续、健康、稳步发展。为了工作有方向,行动有目标,扎实干好各项工作,现制定本学年教育工作计划如下:二、本学期工作目标:1、事业发展:(1)在校学生的巩固率要达到100%。差生的转化率要达到100%。(2)育人环境要明显改变,规范各室建设和管理,粉刷油漆各室门窗和栏杆。(3)建立科学的以人为本的管理制度。 2、教育质量: (1)德育:加强师生德育教育和管理,提高教师思想觉悟,培养学生文明习惯,使师生的违法违纪率为0。 (2)智育:努力培养具有创新能力和实践操作能力的合格人才。 (3)体育卫生:全面实施体育素质教育,使学生合格率达到99%以上,课外活动参与率达到95%以上,卫生保持天天干净整洁。 (4)重点年级:抓好各年级培优及差生的转化工作,确保该年级在全镇年度评比中的位次及学生的实际能力。 (5)特长培养:各级各科都要重视特长生培养,力争特长培养率达到30%以上。 (6)学前教育:选拔适合幼儿教育的教师,进行幼儿教育,加强幼儿管理和内部设施建设,为幼儿提供一个健康的乐园。三、本期主要工作: 1、坚持以德治校,建立以人为本的管理体制。 建立德育领导小组,细化德育工作,培养良好的师生道德修养,认真落实中央加强未成年人道德建设的若干意见和教育部新颁布的小学生守则、小学生日常行为规范。从行为习惯养成教育、民族精神教育、诚信守法教育、心理健康教育等,加强德育队伍建设,重视班主任和各科教师德育工作的培训和指导,特别是新课程理念下的德育观念和方法的学习。要将德育工作渗透到各学科教育中去,渗透到学校全方位工作中去,要充分利用学科和活动教育,提高全校师生的道德品质。 2、坚持依法制校,深化内部管理体制改革。 加强教师的学习,增强依法制校的法律意识,利用各种形式组织教师学习教育法、教师法、为成年人保护法、预防未成年犯罪法和教师职业道德规范等。并实践中加强对照,真正让教师知法、识法、依法管理和治校。在学好法的同时,完善学校管理制度,增添教育发展的新活力。结合学校实际,修订和借阅原有的管理制度,提高制度管理的有效性和可操作性,为学校全面发展增添活力,为科学管理提供保障。 3、加强质量兴校,全面推进新课程改革。 (1)更新观念是推进新课程改革的重要一环。学校坚持每周定点、定时、定人组织全体教师进行业务学习,不断提高新老教师新的教育理论素养,真正树立起“面向全体学生,全面提高学生的创新能力”的教育理念,努力实现学生“全面发展、全员发展、持续发展、和谐发展”。确立师生互主、互动、互助的新型师生关系。确立教师是学生学习的引导者、激励者、促进者的新型教师观,确立让教学适应学生,而不是让学生适应教学的新型教学观。全力务实基础,提高教育思想,因材施教,因人施教,让每个学生在其最近发展区前进。 (2)增强目标意识,使教师心中有方向。学年初教师在总结上期的基础上制定计划,学校为其下达指定的目标任务,并且逐人签定目标责任书,做到目标明确,责任到人。围绕目标分步实施,及时调控,确保目标顺利完成。 (3)强化管理,及时督导。在全面贯彻中心管理规定的基础上,学校继续完善“教学六认真”,明确“上课、备课、作业设计”新要求,大力提倡自主合作探究的教学方式,推行探究式学习。学校领导要深入课堂,随机听课,了解教学情况,加大督导、普查、抽查的力度,及时补救、调控,优化学科的评估制度,认真查找问题,及时总结公开量化。 (4)大力推进教学改革创新,坚持改革创新理念不动摇,扎实推进“三疑三探”教学模式试验使施工作,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人,要认真做好本学期的“三疑三探”教学模式的全面推广普及工作,使“三疑三探”教学模式真正在我校得以推广实施。 4、加强科研工作,提升办学层次。 (1)建立激励体制。学校本期将进一步增强教科研先导意识,实施“小班”管理,探讨“协作性”教学改革模式,组建教研联合体。坚持教研为教学改革实践和教育行政决策服务。加大科研投入,以科研促进学校的内涵发展,形成有特色、有层次、有水平的学校。 (2)注重校本教研,加强内外交流。第一要深化内部业务学习和培训指导工作;第二要给教师以人文关怀,为教师创设良好的环境;第三要发扬教师的团队精神,发挥教师的集体作用,强调教师之间的集体作用,强调教师之间的协调和合作,营造求真、务实、严谨的教研氛围。 5、坚持服务意识,打造安全和谐的新校园。 建立以人为本、文明和谐的育人环境,重视体卫艺工作,培养全面素质。加强卫生管理,定期实施学生体检,建立健康档案,细化食堂和小卖部管理工作,确保学生安全、教师安全、学校财产安全。积极开展形式多样的艺术教育活动,丰富教师、学生的文化艺术生活,巩固和提高教育成果。为培养各类艺术人才打下坚实基础。 同时,要优化环境,改善办学条件,使校园成为师生愉悦身心,陶冶心灵的最佳场所。另外要进一步强化安全意识,树立“安全第
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