小学三年级美术上册教学设计 有趣的鞋

第 1 页 共 5 页 小学三年级美术上册教学设计小学三年级美术上册教学设计 有趣的鞋有趣的鞋 上课时间 12 月 30 1 月 5 日 教材内容 有趣的鞋 是义务教育课程标准实验教科书 人教版 第五册第九课 属于设计 应用 欣 赏 评述领域的教学内容 本课通过不同的鞋欣赏 启发学生可以运用各种彩纸创造制作出各种有趣的鞋 感受美术与我们的生活息息相关 教学目标 1 知识目标 引导学生了解鞋的文化 发展和 欣赏各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特色及民 族特色 2 能力目标 通过观察讨论 知道鞋子的外形 特征与组成部分 学会使用各种方法制作出有趣的鞋 子 3 情感目标 培养学生的造型能力 动手能力 和体验创造美的乐趣 激发学生创新精神以及对生活 的热爱 教学重难点 重点 能尝试制作出有趣的鞋 难点 能制作和装饰出造型独特有趣的鞋 第 2 页 共 5 页 教学准备 教具 实物鞋 范作 课件 彩卡纸 双面胶 剪刀等 学具 各种彩卡纸 双面胶 剪刀等 教学过程 一 出示实物导入新课 1 出示鞋谈话 师 请同学们猜猜今天老师给大家带来什么呢 鞋有什么作用 鞋与我们每个人都有密切的关系 它能保护我们的脚 冬天还能够保暖 穿上一双漂亮 的鞋能使我更美丽 2 讲述鞋的发展史并引出课题 二 欣赏图片 了解各式各样的鞋 1 引导学生了解各种古代的鞋和不同民族的鞋 引导学生从形状 颜色等进行欣赏 2 出示现代各种不同类型的鞋 让学生说说各 种鞋子的不同材料 不同场所等 3 欣赏外形夸张的鞋 能进一步的了解鞋造型 变化的趣味性 设计意图 通过课件欣赏古今鞋 让学生了解 各种鞋的发展及鞋文化 使学生在学习中受到广泛的 第 3 页 共 5 页 文化浸染 同时也为制作有趣鞋子做好铺垫 三 观察探索制作方法 1 看一看 摸一摸 说一说这些鞋是用什么材 料制作的 怎样制作 2 它由几个部分组成 3 鞋底和鞋面是用什么方法装饰的 设计意图 展示范作 学生观察和触摸的过程 中也有了初步的制作认识 这样可以让学生自己感受 到是用画 剪 贴的方法把鞋制作出来的 也充分培 养学生自主探索学习能力和启发学生创新能力 四 教师示范 鞋子的制作方法与过程 含步骤图 A 制作鞋底 任意变形 B 制作鞋面 任意变形 C 粘贴连接并装饰 绘画 剪贴装饰等 设计意图 通过讲解与演示让学生进一步的掌 握制作方法和对鞋子设计造型新颖 色彩的搭配 这 样鞋才能变得更有趣 五 欣赏同龄作品 引导学生观察说说它的独特之处在哪里 每双鞋 有什么不同 鞋面 鞋底 装饰 颜色等有变化 六 学生制作 第 4 页 共 5 页 1 提问 如果让你来设计 你打算设计一双怎 样的鞋呢 小组讨论回答 师 同学们的想象真丰富 那我们的想法能不能 变成现实呢 比一比哪个小组制作的鞋子最有创意 设计意图 既展示自己的想法 互相进行启发 开阔创意思路 又可以锻炼学生的口头表达能力 2 提醒学生制作时要注意使用剪刀的安全和教 室卫生习惯 3 教师巡导协助学生解决在制作中存在的问题 设计意图 通过动手实践 创新 真正享受动 手带来的快乐 培养学生良好的卫生习惯 同时体现了美育潜移 默化的教学思想 七 作品展评 1 学生自评 2 互评 3 教师小结 设计意图 通过展评活动使学生体验创造美的 乐趣 激发学生创新精神 八 课后拓展延伸 出示彩泥作品 让学生观察并说说是用什么材料 第 5 页 共 5 页 做的 鼓励学生课后可以尝试彩泥制作鞋 也可以利 用各种废旧材料制作自己喜欢的更有特色的鞋子 总结 今天呀 同学们都用自