幼儿园教学能手评选活动反思

1/3幼儿园教学能手评选活动反思成功的活动固然会给我们以借鉴，但不足之处更会给我们以反思与启示，每天下午的讨论活动就是立足这些直观的活动对集体教学活动的设计与组织的有效探讨。是促进老师们专业提升的有效途径，如果老师们这能利用好这一环节，那活动的目的就真的达到了。既然是研讨，就会针对活动进行讨论，每个人发表自己的观点，就会有不同声音，我也在其中。很自然想到前段时间学前教育的的一个专题如何评课当时针对“优点不说跑不掉，缺点不说不知道，是否会提升教师专业素质”的观点，大家发表了各自的看法。很能体会到作为参赛老师在努力之后希望得到肯定的心情，因此，我的原则是一定先要提出每节活动的亮点，肯定老师，但不足之处也是要说的，否则就失去了活动意义，只是提出的方式客更策略，如运用反问、举例说证等。于是就有了自己的一些看法，有了一些对老师的“指手画脚”，之后也在反思自己的观点受个人经验、爱好水平等的影响，有些可能不是很科学，教师们需要进行鉴别和自我判断，选择性的利用。说起来容易，做起来难，一点不错，能积极参与活动的老师本身已经值得我去尊重，他们的努力与进步令我感动，这次活动也成为我向老师们学习的一次机会。2/3幼儿园教学能手评选活动反思相关内容弘扬“社会主义核心价值观”心得体会尊敬的各位领导、老师们大家下午好今天，我演讲的题目是践行社会主义核心价值观做一名称职的教师。一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。三位数乘两位数的笔算教学设计及教学反思一、学情分析本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元乘法的第一课时，对以后的计算和后面乘法的学习具有重要作用。学生在三年级已经掌握了两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有基础上的进一步扩展，是对知识的迁移课堂的闪光点作为一名新教师，每节课后我都会写一些反思，可能几句话，可是是长篇大论，我不常会思考按教案进行的东西，那都是准备好的，没什么新意。相对而言，我最喜欢课堂上的“意外情况”，比如学生的回答就经常激起我的一些灵感，我认为这种临时家长如何培养孩子的学习习惯良好的习惯能弥补智商的不足一、教育孩子不要用“粗心”来原谅自己粗心是因为不熟练。我们没有一个人会把三加二写成六，因为三级二等于五太熟练了。我们会把吃饭的筷子送到眼睛里吗。3/3不会，因为这个习惯动作太熟练了。从日常生活中反思从改变自己做起从日常生活中反思从改变自己做起我一直深深认同这样一个基本的教育信念教育别人和自我教育，做人与教书，在本质上应该、也必定是一致的。也就是说，作为一个教育者，在教育别人之前，首先要学会自我教育。课堂教学改革主要是改什么的今天同学们相聚，有一个远方的朋友问起，从你的博客里看到你们XX最近搞课堂教学改革如火如荼的，到底是改什么的，如何改啊这句话问的好，真的是该问，可能我们的好多教师都在稀里糊涂的搞课堂教学改革，到底改什么还说不定真的是弄不明小学数学怎样提高成绩一、实际分析好多学生在一年级报名的时候家长就自豪的说，我们的孩子能计算100以内的加减法了，老师呢也觉得一二年级的数学成绩很好提高，可一旦进入了三年级，学生数学成绩直线下降。同课异构听课心得纸坊五里界中学于9月份举行了“同