小学生关于写教师日记的建议读后感

1/4小学生关于写教师日记的建议读后感苏霍姆林斯基曾经这样说过我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了XX年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。每一位勤于思考的教师，都有他自己的体系、自己的教育学修养。如果有高超技巧的、有创造性的教师，在结束他的一生时，把自己在长年劳动和探索中所体会到的一切都带进了坟墓，那会损失多少珍贵的财富啊我但愿把许多本教师日记搜集起来，保存在教育博物馆和科研机构里，当做无价之宝。在日记里，关于后进儿童的记载占有重要的地位。我认为，善于觉察这些儿童在课堂内外的行为上的极其细微的变化，是十分重要的。把所观察到和记录下来的情况加以深入思考，对教师的工作有很大帮助。例如，考虑到有些孩子的智力过程的能动性有所降低，他们的智力眼界相对地受到局限，我就作出一些结论，譬如应当让这些孩子读哪些科普读物，等。记日记有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考。例如，我在自己的日记里空出几页，专门记载自己关于知识的巩固性的想法。把这些记载加以研究、对比和分2/4析，就能看出知识的巩固性取决于许多先决的前提和条件。日记能教给我们思考。小学生关于写教师日记的建议读后感相关内容六年级的教师节读后感作文我的老师读后感老师是灯塔，照亮前方老师是大地，哺育万物老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了我的老师，对老师的爱有了更深的理解。文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。她从不打骂我们。教师节读后感我的老师读后感作文600字在课外的时间，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她家里和女朋友家里，在她女朋友的院子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那个时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。二年级的教师节读后感读我最好的老师有感二年级的教师节读后感读我最好的老师有感这周星期三，我有幸在老师的引领下，读了现代作家魏巍所写的我的老师，读完后我大受启发。文章记述了在作者上小学的时候，他遇到了他最和蔼、最可亲的老师，那就是蔡芸芝先生，她从来不打骂三年级教师节读后感范文我心目中的理想教师朱永新教授在我心中的理想教师一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形3/4象。扪心自问我是个理想教师吗对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着我。800字的小学生教师节读后感非常老师读后感暑假里，我读了杨红樱写的非常老师,让我记忆犹新。在一个普普通通的学校里，有许多特别和蔼的老师教育着一群机灵活泼、热情可爱的学生们，他们之间有着不可思议的秘密和意想不到的故事。读如果我当老师有感向着合格老师的方向努力读着叶圣陶先生的随笔如果我当老师，我内心还是震撼的。叶老对教师这个职业的理解，对培养学生侧重点的看法，好些都是我没有认真思考过的或比较模糊的，惭愧呀，一直随波逐流着教书，自以为还很勤奋，却不知方向不明，结果是事小学二年级爱的教育开学第一天读后感300字我今天读了爱的教育的第一则小故事开学第一天。在这篇日记中，主人公恩里科遇到了一位不苟言笑的老师。他感到学校太狭窄，让人憋得慌。我刚新学期的时候，也遇到了一些老师，其中我不太喜欢的是金老师。二年级爱的教育开学第一天读后感400字范文本篇文章简单的用朴素的语言来叙述，写出了作者在乡下三个月过去之后，新开学