小学春季特色班级工作计划

1/5小学春季特色班级工作计划计算特色班已取得成效分析1、学生对于班级特色口号“我是小小神算家，我努力，我最棒”学生熟记于心，通过喊口号激发了学生计算的兴趣，同时充分展示了班集体很强的凝聚力和积极向上的氛围。2、开展能够激励学生兴趣的游戏活动，使学生能融入活动，并在展示活动中培养学生自信、积极向上的学习态度。3、学生的计算速度和准确率得到了很大的提高，使本班学生对数学学习拥有良好的的兴趣。存在问题分析1、因教学时间有限，虽然做到了“天天练”，但因在家中进行限时测试，部分学生的训练活动没能落到实处；2、日常计算训练活动仍不够丰富，没能最大限度的激发孩子们计算兴趣、调动学生训练的积极性本学期创建目标1、在特色训练中，使学生的口算能力大大提高，达2/5到每分钟口算达到812题，计算准确率在95以上。2、特色班级的创建活动不但提高学生计算能力，同时提升整体教学质量，使学困生一定要将计算学会、学精。3、帮助学生树立学好数学的信心，使不同的学生在数学上得到最大的发展。主要创建策略（措施方法）1、加强计算教学，上好计算新授课，引导学生主动探索，透彻理解算理掌握算法，是创建计算特色班的基础。2、充分利用课余时间，进行“天天练”口算活动，继续做好每周的限时计算测试，得百分的孩子要给予物质奖励，给学生一个智慧果贴纸或一个算术本，定期评比获奖数量，使学生在持之以恒的训练中提升计算速度和准确率。3、在班内创造性的开展多种形式的计算活动，如开火车、抢答算、小伙伴比着算、“我出题，你来算”等活动，通过活动，营造浓厚的计算氛围，在各项活动中，使学生形成熟练的计算技能和计算技巧。4、开展计算竞赛，在对比中评出班内“小小神算家”，以此激发学生的计算兴趣，并让学生感受到经常训练计算的优势。3/5班级开展特色活动安排周次主题活动设计7计算“大闯关”活动通过多媒体，设计丰富的计算形式，利用多媒体的色、声、动画效果使学生把枯燥的数学计算变成有趣的游戏活动。11小伙伴比比算活动小组内制作口算卡，在组内展开比算活动，评出神算小组长。13开展计算竞赛开展计算比赛联谊活动，在计算竞赛活动中，评比出“计算小能手”。17期末计算特色班成果总结活动小结本班特色班创建中取得的成果，让学生尽情展示自已的成果4/5小学春季特色班级工作计划相关内容新学期幼儿园教学班务计划随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了新的学期的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。班级阅读计划五年3班阅读活动小组一、指导思想为了激发同学们阅读的兴趣，营造班级良好的阅读氛围，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富同学们的知识，拓宽同学们的视野，活跃同学们的思维，陶冶同学们的情操，真正让大家体验到书的魅力一年级班务工作计划一、班级基本情况本学期一年级（2）班共有学生55人。大部分学生年龄偏小，理解和接受能力都会弱一些，但思想单纯，天真活泼。他们刚来到一个新的学校、新的班级并且认识了新的同学。三年级班级工作计划本学期我将继续贯彻学校的指导思想，与时俱进，真正做到关注班里的每一位学生的成长，现制定班级工作计划如下一、班级概况本班共有人数66人男生33人，女生33人基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，自觉性还二年级班主任班级管理安排在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道5/5的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练班级2016年德育工作计划一、班级基本情况人员组成本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。五年级第一学期班务工作计划本学期，我成为了五年级的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了五年级第一学期班主任工作计划。一班级基本情况本班原有学生16人，现有学生16人，其中男生9人，女生7人。新学期大一班工作计划继传说中的“世界末日”被顺利瓦解之后，