创建花园式学校工作计划+总结

创建阜阳市花园式学校工作计划 一 指导思想 贯彻党中央可持续发展的精神 倡导绿色文明 长期坚持把学 校的绿化美化工作当作学校的大事来抓 不断扩大绿化面积 美化 校园环境 经过多年努力 把我校建成一所鸟语花香的美丽学校 二 规划理念 规划遵循 以人为本 的原则 在学校原有四块花池 两个水 池和操场周围植树造绿的基础上进行进行修补 美化 最终使绿化 覆盖率为 35 以上 宜绿化地绿化率达 98 以上 力争为全体教师和 学生提供一个优美的教学 休息 活动场所 三 创建目标 强化我校校园绿化美化的建设与管理 优化师生学习生活环境 使我校的校园环境再上一个新台阶 四 具体规划 在学校植物园中补种葛藤花 腊梅花 补种银杏树 枇杷树 香樟树 水池内补种睡莲花新修一座假山 假山后面种植一片竹林 在操场周围补种垂柳 整理好校园绿化档案资料 申请创建市园林 式学校 力争创建园林式学校一举成功 五 创建工作具体措施 成立绿化工作领导小组 由校长任组长 其他班子成员任副 组长 总务处相关老师为成员 2 集思广益 共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案 并 纳入学校建设总体规划 逐年实施绿化方案 3 保证每年的绿化经费到位 学校将每年的绿化建设经费纳入 学校经费预算和计划 争取每年从学校经费中列支 2 万元作为绿化 建设及维护专项经费 4 对学校已有绿色带 常青草坪进行维护保养 进一步加大 绿色环境建设力度 植物种类力争做到树木 花草均有 加强办公 室 教室的保洁工作 创造更加幽静 美观的工作学习环境 5 在校园内植树造景 不断增大绿化覆盖面积 提高覆盖率和 绿化率 校园主体建筑周围的绿化突出安静 清洁的特点 形成具 有良好环境的教学区 其布局形式与建筑相协调 为方便师生通行 多采取规则式布置 在建筑物的四周 考虑到室内的通风 采光的 需要 靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉 离建筑物八米以外 栽植乔木 在建筑物的背阴面选用耐荫植物 同时在校园内结合功能适当布置运动器械等 修建体现校园文 化的建筑景点 在景观营造上 以植物造景为主 坚持乔 灌 草 多层次复式绿化 坚持环境建设和功能建设同步 创造良好的生态 环境和理想的读书治学环境 体现人与自然和谐发展的时代要求 6 加强校园环境管理与维护 制定完善的环境管护制度 把环 境生态教育纳入学生课堂 把绿化文明宣传教育列入学校文明创建 工作 开展义务植树 护树活动 不断增强师生爱绿护绿意识 坚 持做好校园环境清洁卫生工作 保持校园干净整洁 无卫生死角 7 增设环境保护标牌 明确专门的管人员和班级 实验小学创建市级 花园式学校 工作总结 长期以来 我们坚持 管理育人 服务育人 环境育人 的 办学思想 以争创 花园式学校 活动为载体 因地制宜开展争创 活动 健全管理制度 拓宽集资渠道 完善校舍设施 构建校园文 化 取得显著成效 现总结如下 一 加强组织领导 落实创建规划 为创建 花园式 学校 我校建立了校长任组长 各部门主要 领导任成员的领导小组 对学校的校园建设和环境教育进行科学合 理的规划和安排 并纳入学校工作计划 付诸于有序的筹建和实施 领导小组协调各部门开展工作 一方面发动社会 家长 共建单位 一起关心 支持学校规划建设 做到年年有进展 年年见成效 另 一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支计划 本着 节源开 流 按需安排 原则 保障实施过程中的人力 物力 财力 确保 创建工作的顺利进行 我们利用校舍全面刷新这一契机 邀请城建局专家对学校的布 局进行科学的论证和总体的设计 在总体设计中充分体现 绿色 科学 人文 三结合的育人理念 其次 学校设置校园绿化 美 化专项基金 三年来先后投入经费四万多元 种植各类花草树木 凡能绿化的地方均种上树木 绿草 鲜花 凡能硬化的地方都铺上 广场砖 石砖 硬水泥 摆设鲜花盆景 再者 我们从学校总体布 局出发 设计并建设了德育墙等 并注意搞好的立体绿化 重视垂 直绿化建设 营造了舒适 美观 敞亮 雅致的校园生活空间和育 人氛围 二 加强环境管理 共建绿色文化 一所环境清新 秀丽 优雅的校园 必须依靠广大师生齐抓共 管 精心养护 才能永葆校园青春 才能使绿色长驻 促进学校浓 郁的文明氛围的形成和德育工作的深入 为此 我校认真对照 花园式学校 考评细则 派出专人负责 绿化工作 聘请专门花工定期修剪草坪 绿篱 保持树木的优美齐 整姿态 经常为花草施肥浇水换盆除虫 保持鲜花常开 绿意长驻 各班认真制定 绿化责任区管理规定 把校园中的绿地 花 圃划片分给班级包干养护 职责明确 分工协作 落实到人 让学 生轮流浇水 除草 治虫 修枝 做到有计划 有措施 有记录 每学期我们结合创 五有五无 学校 强化常规教育 建立小卫生 员检查制度 严格要求学生不随地吐痰 不乱扔杂物 不乱涂画墙 壁 不在楼道 教室 等公共场所喧哗叫喊 从小事入手 激发学 生热爱学校 保护环境的情感 培养学生良好的行为习惯 我们还 经常性 课程化地组织学生参加校园劳动实践 在教师的指导下 植树 栽花 种草 种菜 清除垃圾杂草 既培养学生良好的劳动 习惯和动手实践能力 增强学生的环保意识 又大大提高了校园绿 色文化水平 推动校 园美化绿化工作的持久开展 如今 创建 花园式 学校的意识已深深扎根于广大师生脑海 之中 保护环境 爱护校园 已化作广大师生的自觉行动 三 开展环保活动 增强绿化意识 为了不断增强师生的生态环境和绿色文明意识 各校设置了环 境教育宣传栏 科普宣传栏 剪报专栏 并在校园的绿化区刷写固 定性绿化教育标语 如 小朋友们 精心呵护我们吧 让我们一起 茁壮成长 珍爱花草 珍爱生命 每一棵缤纷的草树都是 我们自己呀 等 以无声的形式宣传绿化的重要意义 在创建 花园式学校 过程中 我们立足课堂教学这一主阵地 挖掘教 育素材 有机渗透 努力发挥其育人作用 如 在自然课教学 中 我们通过 实验让学生明白自然界的水不是纯净的 水中的杂质 来自环境污染 水污染 会给人畜带来疾病 从而懂得为了保护人类 的生存环境 必须采取措施保护 水源 在语文课教学中 带领学生 学习观察校园 美术课带学生到植物园 小园林前写生 劳动课则 带领学生一道认识植物花卉 挂牌示名 各校还充分利用班队会 晨会 红领巾广播站等特殊阵地功能 坚持正 面教育原则 树立榜样 不断提供展示 校园小主人 环保小卫士 风采 的舞台 利用学校图书阅览室 订阅 环境保 护 环境教育 中国环境报 人与自