听《一位数除两位数笔算除法》教学反思_第1页
听《一位数除两位数笔算除法》教学反思_第2页
听《一位数除两位数笔算除法》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

听一位数除两位数笔算除法教学反思除数是一位数的除法是本册教材重点也是难点教学内容之一，这部分内容是学生学习除数是两位数、除数是多位数除法的重要基础。本节课是笔算这一內容的起始课，是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的方法、学会了除法算式的写法及学习了口算除法的基础上进行教学的。本节课的教学重点是探索位数除两位数的笔算方法，掌握竖式的书写方法和格式;难点是理解一位数除两位数的笔算除法的算理。防疫在家，学习不停。通过听河南名师汤文讲解一位数除两位数笔算除法教学，收获很多。主要表现在1、课堂内容设计巧妙。2、算理讲解透彻。3、练习题重难点突出，层次感强。4、总结到位。汤文老师课堂教学内容设计全面，难点巧妙突破，巩固练习难易适当，即使一个数字都经过推敲，教师语言简洁精炼，总结到位。如笔算除法的起始课422的竖式计算，数字2使用2次，不方便学生观察理解算理，换成462表示更清晰。先从分一分到竖式计算学习，用一句话“我们不仅能用小棒分一分进行计算，还可以用竖式进行计算”直接讲解竖式的计算过程。除法竖式计算的算理是这样的：如462，先用小棒分一分，先把4捆小棒平均分成2份，每份2捆，剩下的6根，再平均分成2份，每份3根，2捆3根是23根。还可以用竖式表示，被除数46高位上的4表示4个十，4个十平均分成2份，每份是2个十，2写在商的十位上，用除数2乘2个十得4个十，44=0，十位数正好分完，0可以省略不写，再把个位上的6落下来，再把6平均分成2份，每份是3，3写在商的个位上，用除数2乘3个一得6个一，66=0，正好分完，0表示没有剩余。除法竖式计算算理，结合分小棒的过程，显得通俗易懂。练习时分层设计，先分一分，写出462的分的过程，即口算过程；再用竖式计算，说一说每计算一步，它表示的含义。对学生来说，有一定的难度，学生经过了，体验了，在困难面前思考过。学生单独计算时，错误率低，整体计算效果很好。笔算除法的每一步的计算过程，都与分小棒的过程一样。接着练习题与例题同步，符合小学生的心里特点，一听就会，跃跃欲试。接着进入练习展示，练习题类型全面。首位没有余数时，个位分没有余数和有余数两种情况，如462，452。其次练习题量大，以多种形式渗透口算，解决问题形式多变，选取身边的常见问题，使学生既感到熟悉，又要动脑筋想一想，才能解答，真的是跳一跳就能摘到桃子的感觉，学生在解题中体验成功的乐趣。本节课在汤文老师的指导下，学生经历了小棒分一分，探索除法笔算的全过程，主动构建知识，学生学的快乐、主动，达到了预期的教
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论