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初二美术上册教学计划 初二美术上册教学计划初二美术上册教学计划 一一、学生现状分析八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。 并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐中疲掌握技术和技能。 二、幅教学内容分析1)、袁课本分析本学期拟湾定二十课时的课程，分毅为五个单元教学第一珊单元形象直观的表现与竭交流语言;第二单元丰液富多彩的现实多种多样晚的表现;第三单元让人颇们的生活更美好;第四禹单元我们的画展;第五雀单元视觉传达设计作品舍欣赏。 重点内容涉舞及到绘画创作和设计的秩内容，绘画包括中国画囤、版画、素描、淡彩画吓等绘画知识。 设计主要芬是以工业艺术设计、视狙觉传达设计为主。 、单寨元分析第一单元属待于欣赏与评述，欣赏、变鉴赏、讨论、评述课。 祸第二单元是造型与表现壤即绘画创作课。 第抄三单元是设计与应用包塌括各种手工制作，如涤学会认识环境艺术设计蒙、学会认识产品设计、碍室内装饰品的设计、产瞎品设计的鉴别与选择等虽。 第四单元是以画队展安排、展览布置为主慰，包括展厅的安排，画枝片的装裱，请柬的设计壹能内容。 第五单元是以洁视觉传达艺术设计为主渐要内容，介绍了展示设怔计，陈列艺术设计等内佯容。 三、教材中重点、噎难点本册教材的茫 二、三单元为重难点，粤第二单元的知识是第一鸳次接触，使学生理解上某有困难，第三单元的内蹦容以设计为主，像室内跨饰品、环境艺术设计等诞。 四、工作目标1配、通过欣赏、感受，认橇识和评述古今中外不同迟类型的美术作品在形象臻直观的表现方面的不同言特点，以及多种表现手巧法。 2、通过对各智种不同表现形式的美术纹作品的欣赏，即兴临摹课，写生和创作，体会其缘不同的创作规律，使学蓑生对在现行美术作品和哨表现行美术作品的基本漓特征、造型语言和表现珠方法有初步的认识。 休 3、进一步认识设计遇艺术及其几个主要类别松，感受设计与生活的关廖系，建立初步的设计观钞念，提高审美能力和生馋活情趣，培养热爱生活碰的情感。 4、能运姆用美术展览展示自己的菩作品，宣传自己、宣传熏集体、宣传学校;运用钓自己掌握的各种知识和抒技能技巧策划、筹备，伦集体布置一个美术展览谢。 5、通过欣赏不激同类型的视觉传达设计迫作品，认识视觉传达实鹊际的范围和特点，体会毁视觉传达设计的实用性抄和美感。 6、从学鹅生身边环境熟悉的事物骇中发现美，培养学生热跨爱生活的情感，通过观鹰察、记忆、想象表现生懈活中有特色的环境，体故验生活的情趣，提高绘仟画表现技能，学会装饰恰，美化生活，提高学生盐合作学习的能力和设计疥、想象、创造的能力。 敢 五、主要工作及措施亿 1、全面发展学生的涅自主能力。 适应社会对寇美的基本要求，使学生懈在步入社会前增强对社酉会的了解和认识。 通过姥美术的各项活动的开展朗，使学生们的水平有所枉的提高。 2、在教崖学过程中适当渗入德育膜，美誉方面的理念。 使骋学生在德育的基础上加皋强对美育各方面的认识翁，并逐步培养学生的美寡育方面的素质，在同一渡时期平衡发展，相互促秧进。 3、根据学生栖所学知识的基础上，开躁始新知识的学习。 学生累在接纳新知识的同时能泥于所学知识连接起来，谚并能融会贯通。 在新旧塞知识的支持下对所学知汞识做到更深层的理解和胆顿悟。 4.运用各湍种教学手段，学生更多绒的创造空间，鼓励学生径的探索精神与大胆创造儿，在情感体验中提高想馁象力和创造力，培养学防生绘画兴趣。 在教学环炙节和活动方式布局上，萌注意开放性和立体性，首真正做到以人为本。 擅 5、提高学生对生活挨、自然以及美术作品的惊观察能力、审美能力、膨鉴赏能力。 学生们在实悬践中，在生活中学习，铺逐步培养学生的动眼、簧动脑、动手的能力，逐愈步提高学生对美的认知廓能力，培养学生的审美斩素质。 初二美术上册教正学计划 二一、学生现状发分析针对初二学翟生已经在学校学习了一颓年的时间，对学校的情喂况以及学习环境都已经晋熟悉了。 并对美术这门玉课程有所了解，对美术腻的认识有了一定深度，啤在过去的学习中学生的嘶审美意识有所提高。 因典此在这基础上可以进行姻新知识的学习，并且有庞旧知识的支持，可以温剃故而知新。 但是由于学辊生的基础差、起步慢，全我在课中着重抓基础训雁练，并根据各自的性格恐特点和掌握基础的层次硕不同而采用多种训练方绿法，尽能使他们感觉到滞在快乐的玩耍中掌握技簧术和技能。 二、教学内雪容分析、课本分析汹本学期拟定十五课时怖的课程，分为五个单元产教学第一单元感受中混国古代美术名作;第二营单元情趣浓郁，能工巧膘匠;第三单元土与火的标艺术;第四单元地方美泽术文化考察;第五单元涡中国民间美术。 重此点内容涉及到绘画创作啃和设计的内容，绘画包纠括版画，民间美术等绘经画知识。 设计主要是以羔及贺卡，剪纸，中国结锈等工艺美术知识为主。 咖、单元分析第一单叫元属于欣赏与评述，欣击赏、鉴赏、讨论、评述谐课。 第二单元是设婪计与应用领域。 包括各吊种手工制作，如学会虱制作剪纸、学会做中国抗结等。 第三单元是喳设计与应用领域。 欣赏炙创作陶瓷作品。 第欣四单元是以综合探索为里主，包括欣赏体验，探卖索与实践，考察与交流浴等内容。 第五单元枣是以中国民间美术为主序要内容，介绍了年画，移刺绣等内容。 三、教材忻中重点、难点本困册教材的 一、二单元为韭重难点，第一单元的知釉识是中国古代美术作品箱欣赏，学生理解欣赏上挥有困难，第二单元的内直容以设计应用为主，需至要开拓思维，发展学生呀的动手能力和合作能力鳃等。 四、教学目标烟 1、通过欣赏、感受供，认识和评述古今中外乏不同类型的美术作品在含形象直观的表现方面的歧不同特点，以及多种表擅现手法。 2、通过樊对各种不同表现形式的誓美术作品的欣赏，即兴犁临摹，写生和创作，体蝗会其不同的创作规律，单使学生对在现行美术作缨品和表现行美术作品的渊基本特征、造型语言和洗表现方法有初步的认识两。 3、进一步认识楔设计工艺美术艺术及其还几个主要类别，感受设蛰计与生活的关系，建立折初步的设计观念，提高匪审美能力和生活情趣，卑培养热爱生活的情感。 试 4、通过欣赏不同刑类型的视觉传达设计作砰品，认识视觉传达实际狮的范围和特点，体会视制觉传达设计的实用性和眷美感。 五、主要工作及精措施 1、全面发哈展学生的自主能力。 适埂应社会对美的基本要求嘱，使学生在步入社会前敏增强对社会的了解和认进识。 通过美术的各项活袱动的开展，使学生们的乘水平有所的提高。 漆 2、在教学过程中适当柒渗入德育，美誉方面的秆理念。 使学生在德育的盒基础上加强对美育各方暖面的认识，并逐步培养吞学生的美育方面的素质矮，在同一时期平衡发展容，相互促进。 3、辑根据学生所学知识的基宦础上，开始新知识的学讣习。 学生在接纳新知识濒的同时能于所学知识连粘接起来，并能融会贯通笛。 在新旧知识的支持下斌对所学知识做到更深层荤的理解和顿悟。 初二美荐术上册教学计划 三一、蒜指导思想以全日丘制义务教育美术课程标辑准为依据，努力体现邱课标要求，立足于面向嫉全体学生和教师，充分闭考虑学生发展的需要、歼学生学习的需要，培养灰学生良好的审美情趣和郑美术素养，使学生成为撵德智体美全面发展的社槛会主义建设者和接班者汇。 二、教学内容分析1沦)、课本分析本学称期拟定十七课时的课程郧，分为五个单元教学盏第一单元美术的主要表欺现手段;第二单元读书烩、爱书的情结;第三单笑元笔墨丹青;第四单元搀自己办展览;第五单元驼展示设计作品欣赏。 2盐)、单元分析第一痰单元主要围绕美术作品喻中的造型、色彩和构图猿三种主要艺术表现手段肘展开教学。 第二单队元教学内容都和读书、麓爱书有关，涉及欣赏寝，评述设计，应用味造型，表现三个诵学习领域。 第三单扩元涉及中国传统绘画与伦诗词、书法、篆刻之间洪的关联，花卉、蔬果写括意画的学习和对意境、毅处理空间关系的三远钓法和山石、树木、丽云水等画法的学习。 卧第四单元是综合探索汰课程，主要是让学生把娱学到的知识运用到实际瓢生活中去。 第五单焊元以欣赏展示设计作品充为内容，使学生了解展嫂示设计是以信息传达为群目的，集多种技术手段铃为一题的综合性空间视舱觉传达设计。 三、工作秋目标和措施 1、全罩面发展学生的自主能力口。 适应社会对美的基本火要求，使学生在步入社撤会前增强对社会的了解疑和认识。 通过美术的各皖项活动的开展，使学生朽们的水平有所的提高。 茄 2、在教学过程中咱适当渗入德育，美誉方拔面的理念。 使学生在德赢育的基础上加强对美育衙各方面的认识，并逐步爵培养学生的美育方面的宫素质，在同一时期平衡媒发展，相互促进。 愚 3、根据学生所学知识蜒的基础上，开始新知识刚的学习。 学生在接纳新夹知识的同时能于所学知鼎识连接起来，并能融会料贯通。 在新旧知识的支戈持下对所学知识做到更趟深层的理解和顿悟。 豺 4、提高学生对生活渔、自然以及美术