江苏省大丰高级中学2014届高三年级工作计划.doc

2014届高三年级工作计划一、指导思想以提高备考质量为中心，以“五实”（实抓、实教、实学、实严、实效）为抓手，充分调动高三全体师生备考复习工作的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识，团结合作、积极探索、扎实推进，竭尽全力打好2014届高考攻坚战，为我校高考再创辉煌奋力拼搏。二、工作目标坚持“因材施教、分层推进、又好又快、稳步提高”的原则，通过团队合作，力争完成2014届高考指标：本科上线人数“保九争千”，尖子生培养有所突破，高考综合成绩位居盐城市四星高中前三名。三、总体思路形成一个团队，建设好两块阵地，突出三个教学层次，狠抓四项落实。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队；建设好学生的班风、学风和教师的教风、研风两块阵地；突出尖子生的提优、关健生的补差以及学困生的小品种培训三个层次；狠抓工作目标和计划的落实、课堂教学效果的落实、考试命题和分析的落实、高考教务和考务的落实。四、主要工作1、教学计划：整个教学分为三个阶段。第一阶段：2013年6月2014年1月为“基础知识复习和巩固，基本技能训练”阶段。该阶段的主要任务是结合课本，复习知识，建构网络，以达到巩固知识、夯实基础、增长技能的目的（部分学科在完成新课教学任务后实施）。第二阶段：2014年2月2014年4月中旬为“专项复习、查漏补缺，单项训练、提高技能”阶段。该阶段的主要任务是针对性地进行专题复习，主要解决学生的“四易”问题（易忘、易错、易混、易漏问题），训练学生明晰、准确的答题思路，提高学生分析问题和解决问题的能力，同时培养学生规范答题的习惯。第三阶段：2014年4月下旬2012年6月5日为“综合训练、归纳总结、稳定提高，心理调适、考前指导、迎接考试”阶段。该阶段主要通过模拟考试，进一步培养学生总结归纳能力，提高学生答题技能，校正学生答题习惯，锻炼学生答题心智。同时，严格常规管理，稳定教学秩序，营造良好氛围，使学生能以积极健康的心态迎接高考。2、测试计划：总计划大型考试9次。2013年8月2014年元月（第一阶段复习）：定位为阶段性测试，共4次（含期末盐城统考），前3次主要采取自主命题。2014年2月2012年6月3日（第二、第三复习阶段）：定位为高考模拟考试，共5次。2次自主命题，3次引用试题（“南通联考卷”、“盐城二模”、“盐城三模”）。另外，语、数、外每周要进行一次单元小测试，选修学科实行双周练。3、提优补差：(1)特优生的培养：文科前20人，理科前40人作为培养对象。根据“及时补苗”和“稳苗培养”的原则，全科跟踪培优，个别指导。(2)关健生的补差：根据每次大型考试成绩确定各班关健生名单，实行动态管理，主要选总成绩在年级文科150-300名，理科550-800名的学生，分类培养，分科提高，争取本科达线人数整体提升。(3)学困生的培养：2014年2月对艺术、体育等小品种统考过关的学生组成文化课辅导班，进行强化训练。4、德育工作：(1)强化班级常规管理。高三年级班主任更应抓实常规，包括两操、早自习、晚辅导等的出勤与纪律，教室、清洁区的卫生，宿舍纪律与卫生等。(2)营造良好的班风、学风。主要措施：形成团结的任课教师队伍；严肃学生纪律、规范学习行为；指导学生掌握正确的学习方法；打造良好的班级文化。(3)强化目标意识。班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标；通过目标引领使学生在学习上开展良性竞争；关心后进生，促使他们走向成功。(4)上好每一节班会课。班会课是班主任实施思想教育的主阵地，班主任应勤于观察，积极研究对策，从“严、细、实、新、情”五处入手，精心备课，激发学生斗志。充分发挥班级学生骨干的作用，加强空白点的管理，及时发现问题、妥善解决问题。五、工作措施（一）锁定目标，分层推进。在我校2013届高考的喜人成绩下，我们提出了“超越2013，破九争千”的基本目标和“找出路、过门槛、上台阶”的具体要求，不仅激励优等生更上一层楼，冲击名校，而且鼓励边缘生争取过线。通过艺术、体育、编导传媒等小品种培训，多渠道为学生寻找成功之路。我们将本届学生在高一时切分为四个层次，在高二时切分为八个层次，高三又调整为六个层次开展教学。根据不同层次的学生，准确定位，因材施教，力求让每个学生都获得成功。（二）开展活动，丰富内涵扎实开展常规教育、理想前途教育，为高一级学校输送高端人才、高素质人才。除了保留以往的精品活动外，适时开展全家总动员、圆梦理想大学、心理咨询等活动，调动各种非智力因素，形成学校、家庭、教师、学生的合力。通过丰富的活动升华学生的思想，激发学生的学习热情，达到非常“6+1”的效果。（三）立足课堂， 提升效益我们深知，要想丰中2014届高考有新的突破，必须立足课堂，在深入研究考纲、考点、学生的前提下，坚持语数外优先、选修适度有效的策略，着重做好以下“三讲”：一是集体备课实行核心成员领衔主讲，讲清难点、疑点，指导教学及学法；二是错误率低的题目多由学生主讲，教师适度点拨；三是练习实施“1+1”评讲，切忌面面俱到，针对存在的问题跟踪追加训练，直至目标达成。（四）强化服务，提高质量1服务于学生的学习生活。遴选一支业务素质过硬的教师队伍为学生的有效学习保驾护航。年级组为高三学生安排公寓化宿舍，食堂为高三学生提供专用窗口，学校为高三学生提供最好教学硬件设施。2服务于教师的教育教学。一是暑期进行教师集中培训，认真研究考纲，强化“3+1”课堂模式理念。二是加强校际交流，请省内外优秀教师开设专题讲座，大力提升我校教师的业务水平。3服务于家校沟通。一是充分利用家校翼通平台和电话家访、走访等形式，将学生的学习生活情况及时向家长汇报，共同探讨学生的学习、生活问题，商讨解决办法，让学生、教师、家长形成教育合力。二是定期召开家长会，向家长通报学校有关高三的各项教育教学工作安排，让家长充分了解学生在校表现，加强与任课教师的沟通，共同努力让每个学生都能得到充分发展。六、2014届高三工作安排时间内容8月1教师办公室及教学区搬迁2暑期作业检测3备课组活动讨论一轮复习计划及开学第一周课务4开学报名工作5学生会改选及新学期工作布置9月1开展“行为规范”主题活动2制定各项工作计划3根据高考三级指标确定关健生名单4组建准自主招生学生培训班5高三第一次学情调研动员10月1第一次学情调研及三级分析会2关分健生的帮扶工作验收3学生学情调查4年级学生大会11月1期中考试及三级分析会2关健生家长会3开展“为目标而奋进”教育活动4教学常规检查5高考网上报名12月1做好招飞体检工作2第二次学情调研及三级分析会3第二次学生学情调查4组织业余党校学习1月1 高三盐城市第一次调研考试动员2自主招生报名工作3学科纠错工作检查4全体学生家长会2月1 开学备课组长会，制定二轮复习计划、布置搜集高考信息2 组织高考百日冲刺活动3 南通联考卷测试4 盐城二调动员3月1 召开艺术生会议2 盐城二调及三级分析会3 学情、