警惕年轻干部学习“浮光掠影”.doc

警惕年轻干部学习“浮光掠影”中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强在1月17日出席中央纪委监察部机关2010年度竞争上岗任职人员集体谈话会时，从修身、勤学、敬业、自律4个方面对年轻干部提出了要求。谈到勤学的时候，贺国强书记引用古人“立身百行，以学为基”来说明干部勤学的重要性。元代著名学者许名奎在劝忍百箴中，就有“立身百行，以学为基”的经典之句，即是说在安身立命的诸多本事中，学习是最为根本的。套用今天的话来讲，就是“学习是人生的第一需要”。贺国强同志引用古人的话很有现实针对性，不仅对年轻干部、纪检干部，对其他领域的干部、年老的干部也具重要指导意义。如何“立身百行”，如何“以学为基”是每一个干部都要面对的问题，应该说，在这个问题上，大多数干部都能做到“以学为基”，把学习放在首位，搞好理论武装，广泛猎取知识，刻苦钻研相关业务，着力夯实履行岗位职责的理论基础。但是，近年来，也有些干部却借口工作忙，自觉学习不够，一曰“不学”，缺少学习的兴趣和热情，认为学不学无所谓，强调没时间学，却成天忙于不必要的应酬，甚至沉迷于灯红酒绿；二曰“浅学”，学习不刻苦，不钻研，浅尝辄止，浮光掠影，蜻蜓点水，满足于一知半解；三曰“空学”，理论与实际脱节，喜欢在名词、概念上兜圈子，装潢虚饰，做表面文章，“说功”比“做功”好，讲道理头头是道，一接触实际却束手无策，甚至言行不一，说一套，做一套；四曰“歪学”，奉行“有用即真理”，任意裁剪理论，搞断章取义，各取所需，甚至把自己不正确的理解说成是理论的原意和上级的精神；五曰“死学”，搞教条主义，不顾实际照本宣科，把理论与实践简单对号，照抄照搬，而不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题。就此五种情况看，如何能踏下心来专研专业知识，认认真真的学习党务重视确是当前干部应该认真解决的问题。当今信息时代，世界日新月异，不学习，不及时汲取知识的营养，即使忙得一天到晚不吃不睡，又有何用？或许忙得焦头烂额，很可能是辛辛苦苦地在做无用功而已。现在，不少年轻官员屡屡地交“学费”，不断地“吃一堑”，却总是不能“长一智”，很大程度上，正是知识老化，也就是吃亏在不读书。确实，置身复杂多变的现代社会，没有正确理论的指导，就不可能保持清醒的头脑、作出敏锐的判断。因此，把“忙”标榜为不读书的理由，其实只是一种无知。 学习更是领导干部修身养性，提高自己的文化品位和理论涵养，为自己筑起防御低级趣味的道德屏障的需要。邓小平：“忙于事务，放松学习，思想就容易庸俗化。如果说变质，思想的庸俗化就是一个危险的起点。”腹有诗书气自华，学习能纯洁人的心灵，高雅人的情操，文化的浸染和熏陶，让人远离无聊庸俗，“学而优则仕”这话还有半句是“仕而优则学”，就是说一个人要想从政做事，不仅要先把学问基础打好，而且走马上任后更要坚持读书学习，才能把事情做好。一个勤于读书学习的领导干部，往往少一些官僚习气，更贴近民生民情。而越是胸无文化的干部，越目空一切，脱离群众，而且还必然地粗俗浅薄。胡锦涛主席说过：要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。在学习态度上，我认为要突出一个“恒”字，把学习当作一种精神追求、一种终身任务，真正成为“学习型机关”中的一分子；在学习内容上，突出一个“博”字，努力做到博学强识、学有专长；在学习方法上，突出一个“活”字，做到学以致用，在实践中学习，在学习中提高。真正做到“真学真懂真信真用的表率，着力提高理论素养和解决实际问题能力。”经验表明，只有勤奋好学、学以致用，才能坚持与时俱进，创造性地工作。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙不去学习或者敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面而不是用来推动工作的现象，都是十分错误的，也都是十分有害的。但愿年轻干部能认清形势，认真领会贺国强书记强调的“立身百行，以学为基”的用心，以党和国家前途命运的大局为重，从修身、勤学入手，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马