小学教师朗读比赛活动方案

1/4小学教师朗读比赛活动方案示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校特举行朗读课文展我风采教师朗读课文比赛。二、活动安排1、时间2016年5月20日2、地点永胜路小学校3、参赛人员所有教师4、比赛内容在选定的课文中选择。5、评委名单付敏、李欣、李智慧三、比赛方法1、抽取参赛文章。（在提供的朗读课文中）2、比赛顺序由教师抽签决定。3、比赛分语文组郝玉荣、赵艾梅、李娜、李姝程；数学组赵艳波、于亚辉、具春红、刘渭4、评分方法本次比赛采用现场打分，满分为了100分，取平均分。5、设奖情况语文组设一等奖2名，二等奖2名；数学组设一等奖2名，二等奖2名。2/4四、比赛要求1、评委要做到公平、公正、公开。2、参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。五、评分标准语言（40分）1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。（20分）2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。（10分）3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。（10分）感情（40分）1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。（30分）2、表达自然得体，。（10分）仪态（10分）教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。效果（10分）整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。小学教师朗读比赛活动方案相关内容幼儿园爱心义卖活动方案一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼3/4儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。教师岗位大练兵活动方案为贯彻落实市教育局关爱每一名学生，关心每一位教师，办好每一所学校的工作思想，扎实推进我校教师教书育人的能力与水平，促进我校教育质量又好又快发展，特制定本方案。小学“整脏治乱”专项活动实施方案一、指导思想为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照“整脏治乱进校园”活动的通知文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。“文化艺术节”活动方案为,推进校园先进文化建设,努力营造一个文明高雅,奋发向上的校园文化氛围,充分展示近几年来学校办学取得的喜人成绩和我校师生与时俱进，开拓创新的精神风貌以及才艺才能，学校决定在十月中旬十一月中旬举行青春飞扬校园文化系列活动。小学心理健康教育月活动方案一、指导思想小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。小学高效课堂建设工程方案为了进一步推进素质教4/4育，深化新课程改革，切实推进教与学方式转变，提高课堂教学效率，依据市、区教育局相关文件精神，特制定十二五期间我校实施高效课堂建设工程方案。教师队伍建设年活动方案百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是学校教育教学工作的主要实施者，肩负着培养高质量人才的重任，教师的素质是实施素质教育、全面提高教育质量的关键，教育质量的高低乃至整个教育事业的成败，从根本上讲都取决于教师队伍的小学综合实践活动实施方案综合实践活动课程的开设是一次学习方式和教学方法的变革。就学习的对象