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文档简介

邢园园同志先进事迹材料 该同志自工作以来，邢园园同志工作勤恳、踏实、善于讲究工作方式方法，最为突出的是她勇于克服条件艰苦的教学环境，该同志克服各种困难下创造性的完成教学任务，在校政教处创造性的开展各项工作，勤于思考，努力研究教学教案。勇于向优秀的教师学习，树立良好的人民教师形象。 一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训本人在教育教学，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。二、工作业绩方面在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质。认真的制定学期教学计划。根据学校的教学的目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材，研究具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。认真的备课，认真上好每一节课。在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，在教学中积极传播新课程新理念新课改的思想，努力把先进的教育教学理念与教学模式和当地的教学结合起来，与学校的老师进行交流和沟通，共同进步共同提高。我注重教学方法和教学手段的使用。在课堂教学中，精心设置导语，导语的设置要联系到学生的生活实际，学生对这问题也比较熟悉，从而启发了对新课的兴趣。最后热爱学生，平等的对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。这学期主要担任一年级的数学，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。三、 工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人道德私事耽误工作的时间。并积极运用有效的时间做
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