教学计划模板

教学计划模板教学计划模板 教学计划模板 一 一 指导思想 以 国家中长期教育改革和发展纲要 2010 2020 和全国 教育工作会议精神为指导 以课程实施过程中学校所面对的各 种具体问题为对象 以教师为研究的主体 通过校本教研 深 化教育教学改革 努力提高教育教学质量 不断提升学校办学 理念和办学水平 促进师生和谐发展 二 工作要点 围绕县教研室确定的课程实施推进年 确立以全面落实课程 方案 努力提升课程实施水平 全面提升教育教学质量为工作 总目标开展工作 1 以新课程理念为指导 以课堂教学研究与作业教学改革 为切入点 以系列课型达标活动为抓手 深入开展教学方法和 学习方法研究 努力提升教师专业素养 努力提高课堂教学效 益 全面提高课程实施水平 2 加大对薄弱课程 综合实践课程 地方课程 学校课程 的研究力度 力争有所突破 三 主要工作及措施 一 狠抓薄弱课程建设 全面落实课程方案 薄弱课程建设是我校落实课程的瓶颈 教师对薄弱课程开设 的意义认识不够 不能很好的掌握课程开设的策略 在课堂教 学上多数按照国家课程中传统文化课的策略上课 不能很好的 体现薄弱课程的学科特点 教学效益低 针对以上问题在新学 期将努力做好以下几点 1 加强研究与培训 新学期伊始召开薄弱课程研讨会 结 合上学期县薄弱课程建设研讨会会议精神引领教师明确课程设 置的意义和目的 理清课程课程开设的策略 课堂教学模式及 可操作性的评价形式 2 学期中在综合实践课程中劳动技术与研究性学习课程的 教学过程中注意积累优秀的课题研究方案 教学设计 形成资 源库 实现资源共享 在地方课程的教学上重在明确课程开设 的意义 目标 策略 课堂教学模式及可操作的评价方式 在学校课程方面将进一步规范课程开发程序 完备必要的手 续 构建套餐式课程体系 课程体系见后图 2 结合县教研室工作扎实开展薄弱课程课程理念演讲 教 学设计评选 论文评选 优质课评选等活动 尽最大努力调动 薄弱课程任课教师的工作积极性 引领教师加大对薄弱课程建 设的研究 力争在县级活动中取得好的成绩 二 规范教研流程 使 1 2 校本教研走上精细化轨道 1 即教学中所生成的问题 2 即依托问题所进行的组内教研与集 体大教研两中教研形式 1 1 2 校本教研流程 引导教师将教学中的问题转化为研 究课题 在有效教学理念指导下进行教学设计 利用两种教 研形式进行教学实践 在实践中进行再创造 引导教师在实践 中反思 在讲述自己的教育教学故事中反思 反思自己的设计 是否有效 研究进一步改进的措施 收集教学案例 充分发 挥其效益 通过规范教研流程 力争在教研形式和教研的实效 性上有所突破 2 加强课题研究的力度 注重过程管理 加快课题研究成 果的转化速度 使课题研究更好的为教学实践服务 本学期课 题研究的目标是校级课题研究实在化 县级课题研究规范化 引导教师研究教学中有价值的小问题 杜绝大而空 在原先只 写课题记录的基础上 充实课题研究的原始积累材料 使课题 研究彰显价值 在县级课题中请专家直接参与课题组织 研究 落实课题责任制 表彰教科研积极分子 形成参与教科研的激 励机制 通过常态调研的形式对课题开展情况进行监控 3 鼓励闲聊式教研方式 提倡同伴互助风气 同事间要善 于利用课余时间 就某个教学问题或教育现象 进行闲谈 发 表评论 并努力获取有价值的教育教学经验 另外 就个别教 师工作中碰到的难题 提倡同伴积极协助 共同解决 4 注重 1 2 校本教研活动的资料管理 学校要求教研组和 个人严格按管理制度完成好自己的各项工作 注意做好校档案 和个人档案资料的积累工作 做到有计划 有总结 有反馈 有整改 有实效 学校将组织评选新课程活动优秀教案 教学 反思 典型案例 心得体会 编辑成册 5 组织好上级部门安排的各种论文 优质课 教学能手等 活动 协助教师在各项活动中取得优异成绩 三 以活动促发展 造就睿智 博学 儒雅之生 1 以构建书香校园为抓手 深入开展同心悦读 多位延伸 大阅读活动培养学生读书兴趣 具体分三步实施 第一步 硬件建设 筹建六个读书吧 容阅览 展示 藏书 予一体 打造师生最好的阅读场所 购置图书 分年级配备每 种图书的树木能保证一个班级读书活动的开展 第二步 以课题为先导 开展阅读实验 成立课题研究项目 组 由校长直接督导 确保顺利进行 制定可行的课题研究方 案 融入新教育理念和学校发展愿景 每个班级每周设立 2 节 大阅读课 在低年级阶段以图画书为阅读重点 更重要的是进 行海量识字实验 在中高年级以童话故事 儿童小说等为主 经典与现代相结合 人文与科学相结合 读书课上通过读写绘 讲读书故事 精彩故事 激情诵读等形式的教学活动为孩子打 开一个神秘的心灵世界 在一次次童书穿越生命的历程中 在 老师 家长 孩子情感 思想的互相编制中 让孩子获得宝贵 的童年财富 语文教师每人一个特色读书项目 开展晨诵 午 读 暮醒生活方式 从细微处着手 激发学生浓厚的读书愿望 相信只要行动就有收获 只要上路 就会遇到隆重的庆典 第三步 开发低学段海量识字 中学段海量阅读 高学段海 量写作校本教材 并辅以学校文化节进行学生的展示交流活动 尝试语文备课改革实行主题阅读备课 2 开展特长超市活动 根据学生兴趣爱好开设学科类 艺 术类 科技类 制作类等如乒乓球 足球 篮球 演讲 课本 剧 经典诵读 竖笛 合唱 电子琴 绘画 书法 精彩写作 等选修课程 把它命名为特长超市 学生全员参与 自主选修 以发展学生的个性特长 3 阳光大课间一级一品整体推进 下午阳光大课间调整为 30 分钟体育活动 实行一级一品 一年级小跳绳形成绳操 二 年级呼啦圈 力求有造型设计 三年级竹竿舞形成花样跳法 四年级竹竿舞形成花样跳法 五年级校园韵律操 六年级花样 跳绳 四 系列课型达标活动通过验收 继续学习县教研室关于系列课型达标活动的实施意见 组织 教师进一步观摩立标课 研讨教学模式 以教研组为单位进行 达标初验活动 此活动 3 月 20 日完成 协助教委进行达标验 收 3 月底完成 组织未达标教师继续对立标课进行学习 研究 教研组内对其课堂进行剖析 指导其改进课堂教学模式 提高课堂教学水平 争取通过第二轮验收 5 月底前完成 协 助教委进行第二轮达标验收 6 月底完成 五 加强教学常规管理 提高教育教学质量 1 加强教学流程管理 进一步修订完善 纯化镇中心小学 教学常规实施细则 每位教师的备课 上课 作业批改都严格 按照所教学科的常规进行 2 实施有效的教学质量监控形成一整套切合学校实际的操 作性较强的教学监控措施 利用常态调研 随堂调研 集中调 研等形式进行监控 具体由教务处 教研组长 教师代表 学 生代表共同实施 3 加强考试命题研究 发挥评价激励作用 根据 山东省普通中小学考试管理制度 试行 的要求 努力引导教师加大对考试命题的研究 提高试题的命制能力 经过研究力争做到命制的试题结构合理 题型灵活 难易适度 分量适中 杜绝偏题怪题 力争在教研室组织的命题审查中顺 利过关 教学计划模板 二 一 教育教学工作计划 坚持以德立校 建设文明和谐校园 1 加强师德师风建设 深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话 精神 坚持把师德师风建设放在首位 认真贯彻落实 中小学 教师职业道德规范 建立健全师德师风评价监督机制 大力弘 扬学为人师 行为示范的高尚精神 引导教师自觉践行胡总书 记提出的四点希望 树立一批受学生爱戴 受家长欢迎 受同 事佩服 让领导放心的先进典型 从而推动学校师德师风建设 提升教师的综合素养和群体形象 提升学生 家长和社会对学 校的满意度 2 教育教学工作计划建立常规管理新秩序 平安 绿色 和谐是当前学校常规管理新的建设要求 全体 教职员工要切实树立全员育人全程育人的教育理念 积极参与 到学校常规管理当中 平安的主要内容有 第一是遵章守纪 有了良好的纪律 才 会有平安的校园 我们要利用开学初的一段时间 把 小学生 在校一日常规 的若干重点条款作为学生在校生活的基本动作 进行学习与遵守 第二是教学活动的安全 要在保证环境设施 安全的前提下 注重师生教学活动的安全 特别是体育课 综 合实践课以及上专用教室的课 相关教师要有针对性地开展安 全教育 培养学生自我保护的意识与能力 学校将着手建立和 执行教育教学安全责任制和责任追究制 第三是校园安全保卫 工作 总务部门要细致做好校舍安全检查 特别是防火 防毒 防盗 防溺水 防雷电以及学生集体活动 饮食安全的管理 消除不安全隐患 健全突发事件应急处置机制 切实增强对突 发事件的处理能力 绿色的主要内容有 第一是卫生 这是一所学校的面貌与形 象 必须抓实抓好 要增强师生的卫生意识和卫生责任 保证 教室 办公室的整洁 美观 特别是后勤包干区和专用教室的 卫生工作要扎实进行 以常态下干净不干净 整齐不整齐为主 要衡量标尺 使校园常洁常净 第二是节俭 完善管理机制 建立量化目标 加强日常检查 努力消除班级 办公室的水 电 物等浪费现象 第三是绿化 加强爱护绿化教育 班级的 绿化要管理到位 做到适量 美观 校园绿化是我校目前的主 要景观之一 要在呵护一草一木的基础上 集思广益 并谨慎 进行巧布置与深加工 和谐的主要内容也有三个方面 一是学校政令的畅通与高效 执行 令出必行 有责必负 有规必循 人人都要正确对待集 体利益与个人利益之间的矛盾 保持学校工作的畅行无阻 二 是人际关系的和睦 同事之间 师生之间 生生之间都要以和 为贵 平等相处 相互谦让 不计小节 三是要加强家校联系 要牢固树立教育服务意识 除了组织开展好每期家长学校的授 课活动之外 对于学困生与德困生 鼓励班主任和任课教师采 用上门走访的形式寻求家庭教育合力 每学期每生不少于两次 3 教育教学工作计划丰富校园文化活动 在六一节前后 以举办校园文化艺术节为契机 以读书 戏 曲 大合唱 器乐 体育 等为内容 开展形式多样的文体展 示活动 培育高雅校园文化 团队条线应充分发挥职能作用 一是要精心办好每一期升旗仪式 橱窗板报 广播电视节目 充分发挥固有阵地的教育功能 二是要组织开展丰富多彩的主 题活动 让广大学生在活动中明理 晓行 最后内化为自觉的 行为 帮助树立诚信做人 认真做事 宽以待人 严于律己 关心集体 勤俭节约等良好的道德品质 从小构建社会主义核 心价值观体系 二 教育教学工作计划坚持质量意识 抓实教学常规管理 1 树立二手都要抓 二手都要硬的意识 实施素质教育 同样需要考试 我们反对的是以应试为目标的教育教学方式 而不是反对考试这种评价方法 推进素质教育也要给予学生更 多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧 考试的合格率 优秀率是素质教育的重要成果之一 是上级主管部门考核我校 办学水平的重要指标之一 是影响社会与家庭对学校满意度的 重要因素之一 要进一步强化教学质量是学校生命线的意识 进一步营造齐抓共管 团结拼搏的教学氛围 2 切实加强教学常规管理 从备课 提高有效性 上课 体现时代性 作业 加强精 选性 辅导 注重及时性 评价 倡导发展性 等环节入手 切实改进教学常规工作 提高教学效率和质量 培养学生学习 的兴趣和学会学习的能力 切实实现减负增效 期初责任教研 组长制订明确工作细则 并在期初 期中分别开展自查整改活 动 期末进行检查评比 使每一名教师扎扎实实做好应该做好 的本职工作 3 切实提高六年级教学质量 本学期要落实毕业班教师每月例会制 发扬团结协作 攻坚 克难的精神 共同研究探讨毕业班的教育教学工作 有效使用 教学资源 尽力避免教学的盲目性 坚持课堂抓主流 课外抓 辅导的做法 加大六年级的培优补差力度 因人而异 讲求实 效 确保三科合格率达到 95 4 加强教研组与年级组建设 明晰中心教研组长与中心年级组长的职责与权限 起草出台 中心教研组建设工作方案 和 中心年级组建设工作方案 中心学校选聘教研组长和年级组长 既要重视教学教研业务能 力 也要强调思想作风与组织协调能力 确保切实有效地发挥 其在教师管理 教学教研等方面的职能作用 同时要加强对组 长的培训与指导工作 提高组长的综合素质 让他们出色地当 好领头羊 5 认真开展学科教研周活动 中心教研组积极配合年级组 及学科组长 组织开展学科教研周活动 在统一的计划下 进 行教育教学研究 6 搭建教师成长舞台 着力打造骨干教师队伍 一是继续推进青蓝工程 通过师徒结对 风采展示 建立个 人成长档案 评选辅导组级教学能手等途径 帮助新教师努力 实现政治素养 工作态度 业务能力和人文修养的共同提高 二是有意识的选定一批有潜力的教师 对他们提希望 提要求 压担子 提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和 机会 并进行必要的包装 使我校的市级教学能手和学科带头 人逐年增加 三 坚持科研先导 丰厚学校发展内涵 科研是发展教师 发展学校的重要途径 本学期的教科研工 作要抓好四大主题 1 加强校本培训 促进教师的专业化发展 各校要挖掘校本资源 充分发挥现有的市级学科带头人 教 学能手等骨干力量的引领作用 责任主持开展课堂研讨 专题 讲座 主题沙龙 教师座谈等校本培训活动 2 落实校本教研 倡导行动研究 以科研指导教研 每个教研组要以研究课题为主线 以课堂 教学为抓手 以课例为载体 切实提高每位教师的教科研能力 积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合 努力开展个 案研究 叙事研究等日常性行动研究 并将有价值的反思总结 成文 向核心教育刊物和主流评比活动投稿 努力提高层次 增质增量 这是对教师个人考核 教研组考核 学校考核的重 要依据 今后 学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力 度 3 加强过程性管理 扎实推进各项课题的研究进程 各校要进一步加强各级课题的申报与研究 树立以科研带动 教学的责任意识 倡导人人参与教研 校校均有课题的良好局 面 认真学习贯彻十八大对教育提出的一系列方针政策 紧紧围 绕颍泉教育均衡发展 内涵发展 质量发展 和谐发展的办学 目标 牢牢把握教育观念要有新跨越 学校管理要有新举措 校园建设要有新变化 教育质量要上新台阶的工作要求 努力 实现外塑形象 内练苦功 争创名校 和谐发展的办学理念 进一步深化课程改革 推进素质教育 提高教育质量 促进教 育均衡发展 大力加强教师队伍建设 提升教育优质化内涵 进一步加强内部管理 又好又快地建设和谐校园 工作目标 1 进一步巩固两基成果 进一步提高适龄幼儿入园率 使 小学入学率 残疾儿童和贫困学生入学率均保持 100 积极吸 纳外来工子女入学 2 全面启动教师基本功训练工程 全体教师积极参与三字 一画 普通话的训练 使广大教师的基本功有较大的提高 3 进一步提高对教学质量是学校生命线的思想认识 全面 加强教学常规管理 切实提高教学质