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班级联谊活动策划书活动主题： 我的青春，我做主班级联谊活动活动名称： 大家一起来,我要我精彩.主办单位： 158班班委活动目的： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活活动对象： 英语158班与地信11班全体同学活动时间： xxxxxxxx活动地点： 新餐厅二楼活动形式： 将两个班的同学分为四小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的活动内容：（活动的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整）节目一：了解你我她时间：15-20分钟目的：让双方互相认识对方，了解对方，方便下面游戏的展开。规则：双方每位成员用一句特别的话介绍自己，让别人能记得住自己的名字。（最好能说出自己的兴趣爱好）.节目二：水果蹲1、时间：1020分钟2、目的：培养团队意识和同学之间的默契，活跃活动气氛。3、规则：给每组人员起个外号，比如蓝莓，桑葚，葡萄，柑橘等。先由一队开始，比如由蓝莓开始，蓝莓队就做蹲下起立的动作，然后打出“蓝莓蹲蓝莓蹲，蓝莓蹲完xx蹲”，这时候xx对就赶紧也做蹲下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上或是整个队伍动作不整齐谁就被视为失败，失败的队伍接受惩，表演节目或是作出其他队伍指定的动作。节目三：心心相印，我来比你来猜 时间：15-20分钟目的：锻炼同学们的表演能力，以及联想能力同时增加整个活动的趣味性。规则:每个队伍派出两位代表参与游戏，游戏开始后表演的一组两人先要面对面(一人为表演者,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语（提前准备）放在猜测者的背后,保证表演者可以看到，然后让表演动作者做给猜测者看,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语后,换下一个成语或词语，在180秒内猜出最多词语的队伍获胜.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)，最后猜的最少的一方需接受惩罚。节目四：紧急大集合时间：15分钟目的：锻炼大家的反应能力，以及团体配合意识。规则：所有人围成一个大圈，顺时针转动，中间主持人在转动的过程中随机喊一个数字（注意实际情况），所有学生就要迅速行动以对应数字的人数围成小圈（如主持人喊5，就要5人围成小圈），若人数错误或是没能找到围成小圈即视为失败，接受被惩罚的命运。节目五：合力吹气球时间：5分钟目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务规则：以小组为单位，每组出两个队员吹气球，其他的队员配合他们，在一分钟内吹气球最多的小队获胜。（每个小队的成员要注意气球的供应，以及吹好气球的扎口工作）节目六：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。规则：所有同学腿上绑二到三个气球，在活动开始后，所有人可以相互踩对方的气球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，最后腿上气球最多的人即为获胜者。节目七：欢乐的记忆目的：为今日的活动留下可以追寻的记忆规则：每个同学可以与自己信教的朋友合影留念，最后所有的同学集体合影留念。其他备用游戏节目：节目一：多人多足目的：配合协调能力规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。节目二：大树松鼠活动时间：15-20分钟目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。规则：只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配，更换位置时不能和相邻的小组进行换位，最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚活动描述： 所有人员围成一个圆圈，3个人成一小组，其中2个人面对面站立手掌相抵扮演“大树”，另外一个人扮演“松鼠”蹲在“大树”的中间。剩余的人扮演“野松 鼠” ，在后面游戏的时候抢夺“大树”的使用权。喊“猎人来了”的时候，所有的“松鼠”都要重新找“大树”避难，“大树”不动。喊“着火了”的时候，所有“松鼠”不动，“ 大树”重新找位置。喊“地震了”的时候，“松鼠”“大树”同时更换位置，重新组队。活动准备：数码相机12部，气球，红绳，纸板，笔，饮用水（自备）活动经费预算：气球20元，红绳3元，活动分工安排：1、班长负责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作。2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展