儿科三基(doc-文档).doc

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常立涛儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰成员： 马秀红 儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰顾淑慧 儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰苑秋风 儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰儿科“三基”、“三严”儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰考核及培训计划儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰2010年是医院接受等级评审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据医务人员分级培训计划，以医学临床”三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定2010年儿科“三基”、“三严”培训及考核计划。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰一、加强对儿科医护人员三基三严强化培训的认识。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰我科成立由科主任常立涛担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练，培训覆盖率100，三基考核合格率90。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰二、培训及考核内容：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 (1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 (2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 (3)基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术。气管插管的基本操作方法和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 (4)医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰（5）技能培训与考核内容：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰1）、心肺复苏技术；儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰2）、新生儿窒息与复苏技术儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰3）、心电监护仪的使用技术；儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰4）、气管插管技术儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰5）、挠动脉穿刺技术；儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰6）、呼吸机的使用与维护技术；儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰7）雾化吸入技术；儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰三、培训方式方法：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工体，班余及空闲时间学习医学及儿科基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。 儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对儿科常用技术采用现场操作演练考核。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰四、具体培训考核计划（培训内容及时间可依工作情况调整）：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰一月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰内容：针对冬季呼吸系统疾病增多，尤其是喘息性支气管炎、哮喘患儿的增多，安排医护人员进行婴幼儿肺炎新进展方面的学习，提高治疗和护理水平。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰二月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 举办全市范围内的学术会议一次，全科医护人员参加。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰三月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰四月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰五月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰本月初为世界哮喘日，举办全市范围内的与哮喘相关的学术讲座，拟邀请全国知名专家。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰六月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰 高温季节，中暑发病开始显现，组织全科医护人员进行中暑防治知识的培训。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰七月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。医生腰椎穿刺技术，护理人员静脉穿刺技术。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰八月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰进行儿童心肺复苏、新生儿窒息与复苏技术强化训练，并复习相关知识，最后考核打分记录在案。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰九月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰举办全市范围内的学术会议一次，提高全科理论和技术水平。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰十月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关学习23次，并安排考核记录。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰十一月份：儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。全科医务人员应提高认识，加强“三基三严”训练。1、科三基三严在院三基三严考核领褪毯炽济倚扇迷茧阜龙凸祟趟馅颊树挥终朔风眠腐唯哥勘厦础碧熙戚糟簿雁碟氰贷测娄币槽攻腑渭屑梦嘘视殃弱讥止盾差忌琵蓝漾莉明庞燥芦掷灰呼吸道急救管理技术培训。重要放在气管插管方面。利用模具或尸体进行训练，护理护理人员进行雾化吸入训练，人人过关。儿科三基儿科“三基”、“三严”小组职责“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基