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第 1 页 共 3 页 小班数学活动优质课教案设计小班数学活动优质课教案设计 苹果园苹果园 教学活动背景 小班孩子的注意力还很不稳定 容易分散 不能 时时注意教师的讲解 因此我以 苹果 这个孩子最 熟悉的水果为主角 采用了活泼生动的情景教学方法 让幼儿在有趣 直观 形象的 苹果园 情景中 通 过对学具的操作 使幼儿始终以角色身份参与游戏 感受数量 学习按颜色分类 配对 使幼儿学得轻松 自主 一环扣一环的情节既符合小班幼儿好动的特点 又不断吸引了幼儿的注意力 让幼儿在有趣的游戏中 体验并感知 引发幼儿对数的好奇和探索的兴趣 活动目标 1 通过情景游戏 巩固幼儿手口一致的点数 掌握数字 3 4 5 与量的配对 2 在操作的过程中 发展幼儿对颜色 5 以内 数量的感知能力 以及锻炼幼儿小肌肉群动作的协调 发展 3 幼儿能愉快地参与活动 体验数学带来的乐 趣 活动准备 1 红黄绿三色的苹果若干 三色的小房子各一 第 2 页 共 3 页 个 与幼儿人数相同的三色花杯 草地 3 4 5 数 字卡 展板 3 块 2 进场音乐 操作背景音乐 活动过程 一 情景导入 激发幼儿的兴趣 师 今天我要带小朋友去一个漂亮的地方 你 们想去吗 现在让我们一起开着小汽车去看看吧 准 备好了吗 出发啦 二 情景游戏 巩固幼儿对于点数 数与量的配 对能力 1 通过捡苹果游戏 巩固幼儿对红黄绿三种颜色 的认识 2 通过数苹果 变苹果树的游戏 发展幼儿点数 量与量的配对能力 3 通过送苹果宝宝回家的游戏 进行按颜色的分 类 三 创设情景 使幼儿按要求尝试一一对应并进 行二次分类 1 出示花杯 让幼儿进行花瓣与苹果的一一对应 提问 1 我的花杯是什么颜色的 有几个花 瓣 大家一起来数 2 你拿到的花杯师什么颜色的 有几个花瓣 第 3 页 共 3 页 请你数一数 3 你的花杯找到了几个苹果朋友 都有什么 颜色的 四 游戏结束 师生共同回顾总结 帮助幼儿加 深记忆 1 今天 我们一起在苹果园里学会了很多本领 认识了颜色 还帮助花杯一一对应的找到了苹果朋友 而且还帮助苹果园的叔叔阿姨按颜色和数量分类布置 了展台 我们来表扬一下自己吧 2 与我们的苹果花合影
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