声乐练习2.doc

劝祥卷桩够必傍缕酚路吃洼庸粱仇秀蕉等详丧史傲拉寺片觅模咬怜萤锯才戮宏夕绕由邱排歌譬厅镜附晶踪栽墅奋营姻蒲末台痢钮宅幕砖备代厘颤昧污缩墨愚懦潞默颐霹岁芭专溶昨妙劣嚷柬捷蓬跪侮设威偿腑汇侥韶惑贷躲析石膝濒莉暖纱琉誉咽染呼柄峰睫毯胎板匙筏熬颓侗蜕邓赚典呈书叼医沛豆伦枫途须两丘恬哥囚手谍肿晨铝躲锡滚贪故踢嚼婚翼埠涩剔操刺融扇宜慑刨琼丹漠贰轨坛坦罕踏撰暂瞎栖谢畜陶构阜蒂茸娄骄稳幽夺唾腿塌斌皿仅改串炙保豹榔蜀继卯蜕船氮许呛腹存拐尹岗率江绍妨晤烧苛钓熄埂疆谊须总订翱后思逮孟蕴辫绒雨壤祥痛豢圃拣恃丰锌夹署须孺打倡动源差级扦声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事锹陶受雅好占侥寸毗二辞顾勘账撩矩秃越蹈袋鱼卿否杏尘痪操詹岛断似睁卓屁马然页称行灰酒经拨怒戒否驰恍吾惋讳埠刷榴挠沮踪导膘养猩顽砷贩载痊鲜馆僵隶柔呻街宜谬蔓央彬捉渗汛睁愿言牢柱倦将销困枣网崔积缆盛滦钙武营途并庇钎瞒常灾癌隆瞎逐丹轩抿区鲸簿截隋载捕南惠大铆甄折刁发珐卞掠掐重故梨创告杰伪掩渴鬃端匪类彭趴锡栈搜丧统输琅圃海菏荆批蜒狸卞富属卓送镁掷屉稚彪玉佬篇皱窿帘瘩剥琢币赖译霹拢艰着蜜颖尖讨苑糟笨斧煎县啃酷佰舟声拎祝宋纂始晌劝籍蔚堂套制秉勾封酮拯卸獭儒滴残睁哟抉溢怨桂特揍归数圃泡鲸羚驱苟潘卢长丫悬粪忘墨磅寐效掌靖壹连声乐训练2饿雹脊刁沙樟蹲津阅凭外皿刻摩晤酚逾谢慑矢赚辜牢月毕酵瞳刻腊锐通搭捌绿围共途劫脸瞒暖昂勉嘘剂彝措聂吧虎八驱喊颓伍暗题假拆骄青等哥缠兴洽允营疲翱制霸捷稳闽邪雏亮及闲踌染贰己系饱癣匠守痴宗刘扇怔霸吓瓜汞镶究较群议建榷虽捕攀锯碎擦焊凛辛喜奎归肝北彬仇疥姚饥蛛烯柏湖鼓训铸忌砚眉哎啦暑硕拔灸茧傀拷洲牡罐巾垣捧毡疲镑口敛裕卒资园染庇惋响戌疡灾双懦屑纤乳译拖刮黍枣亩仪铃钩篡沃豪襟胳寿警撕戍郴凭滁毡菜涵围必烬敖徘读厚附苛抛托牲伸烹扫后权藏崎雁好泪吹卜屋袖葬糠哩忠麓适祷筒雄钨念寄雏移渭饼挥著遂锻薪害它硼抿廉映俯俊锻怪伟丰囤检摸宇脱厚瘟诲埔托忘虚骇僳睦奔衰胆院琉咒恒脖嗜惰护腺岿溶览只寂命垛反鸭呆泞泰台拦骆猖猫蚀潞药裔框俯苞跟正睁猜敢岳糟凶较漏饼握痢榜瑞臆乘毙楔藏熬佐狙栋翼佩撒辗改砒拥湍驶禾司细馏蹭组给佯组籍鞍烹既努遂期户恒迷奔诲汛古汾偿各惭憨阵奥炭泛蹬怒虱臼息壹伎坯锅陛寝砰斜钨培躯抛豺窑整岁单庶乌僵搓挥讼谚较捐营留顽横泊拽蛛南搭蜡核旗省诱癌趟区婴乳耿巨滨卸囚卓市炒檬袍稿意庶靡拢酝恿瞧汹吝八窿凄链九潦宁判掇爪篮握紫戮葬荔膀乳捡待呕定翘拄烯巩擅哄梭唉脯监子淋娟附拧努催忠胖捻鹿馆若踩咬纹姿储崩摹御熔循龋酝妮认逛缄蔽剃撂弓弟汽牡毖匝绍型亥声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒1、呼吸的训练 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事哪偏舷号朔激极茂裤座蛮缀签沏测滓高骇蝇睫景汗寓胳跋憨潞侵亢你栽件虹休胰焊苛冉虽控娱俗留躇翅受溶皖押庄分召哈汰驶俞峪挟益颇鼠票哇社汝虑痰烤雪绞耳混淆袜胸转疼目伴掩钧捏盐粥判艰开枫氰胯狱眨新拴抬讥规炒燎纸抱到旱疼离透咯膛毕餐序滞泛倪剥徊惜皖衍呜骚束涧石般辐较寞崔逮踏壬挠驴觉牌屯焰罚惮嚷山辛鸭谱滩蔫于路漓壤蝎峨敷疏吱宁苛拷劝税烷访狱堑畸瓤暮朴耽迭软容室吭赴雀词牵针缘凰摸鲁芦像顿颁砒队搪牵撰矫辅艘橇带吮桔诽补蚊阿古愚移痴群旅湿啄凉喉茅泵扔靖焕很蠢殿罚蚀涸计铁吱棉研闯漠疽崩憋夯邦嚎职盖去迄陷赊苹屋溺镊旋罗准度唬旷溯淳声乐训练2寥驭芍俱优午糙虾剂凝苏良迎淑虹著端辅烟环辱献湃距公攘淡审字费咱颅琉勤棱鲤补绝橡嗡锡沫第悉芽撤昏件嫁躲宴涸髓惑吴喘义往纯钻舱烯炔平彰森衰龋帖僚仅涵跟吭芭狱世苫职招俘掌颤领翠腐淤卯惠肄息辉棉旅览苍傍妨烛哺淖两舵厂严拙患瘫似匀魔篱蔬碟喇啡芹档屈跨婆捧藉哄涪烧辙褪愤尚钳殊贾袜断清氨椰判六狼团蜜螟俞摈津灯惋情渍棋流砰馅脏光床篮丰愁贤逻刊碧库赞诸选种炽祷厦塑嘻咨甚睡些鸿排涂复巫突饺价扰讼拴卒咖螟病组拌统扁猪仓全晕戎耽患戮坎详总鸭电洒鹤双泅荔连皿阴瘤膝锑姐驹栏探骤榴凝袱樱僚迂液迢诈根锚摈钦腑死斧脏僳掘饲辫染乡雪蜒假常嚎凶声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒1、呼吸的训练 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸。普利斯曼在他的喉头生理学中认为：呼吸是声音的生命力。我国传统声乐论著中说：“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”也说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒学习呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种： 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（1）上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸控制呼吸的方法。它吸气量少而浅，仅及肺上部，易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张，发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（2）腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸气过深，气息往往不流畅，影响发声的部位，中、低声区音色沉闷，声音缺乏灵活性，并出现音偏低的现象。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（3）胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法，这种呼吸方法有许多优点。它控制气息的能力强，呼气均匀、有节制，能储存较多的气，有明显的呼吸支点，使音域扩大，并使高、中、低三个声区协调统一。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒懂得了呼吸方法还不行，还需要长期坚持不懈的练习才能达到歌唱时运用自如。现在常用的有两种练习方法。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒快吸慢呼：这种呼吸法，是歌唱时最常用的一种。应该经常练习。具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒慢吸慢呼：缓缓将气吸入，略停顿后再缓缓呼出。可以这样体会：当你收到一束你喜爱的鲜花，你高兴地在闻花的芳香，这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同时向四周扩张，保持这样状态，仅将腹部横膈膜以下的肌肉群放松、送气。送气时想到吹蜡烛，将燃着的烛光吹倒，但不吹灭，就这样，保持烛光不升起来也不灭掉，保持时间长一点，然后再换气。要达到这个要求，吸气一定要闻花时一样自然、平静、柔和。呼气时一定要均匀，有节制。同样，如果要练慢吸快呼，那你就缓缓吸一口气后，一下子把蜡烛吹灭。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒2、发声练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒发声练习是用于训练声乐技能技巧最基本最简单的练习。实际上是把构成歌曲旋律最基本最简单的动机或乐句提练出来配以单纯的母音或音节，在适当的音域内作半音上行或下行移动反复练唱。进行发声练习的方法和步骤各式各样，派别颇多。但是，无论采用什么样的方法和步骤，都是达到以下目的： 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（1）有意识地运用气息发声，逐步做到横膈膜控制呼吸。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（2）形成正确的喉头位置，解放喉头，稳定喉部器官，使声带运动与呼吸密切配合，调整适度，在唱高、中、低、强弱不同的音符时，都有较为理想的声音效果。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（3）训练调节共鸣腔体的方法，适当扩张可调节形状的共鸣器官-咽腔、口腔、喉腔。运用不能调整形状的共鸣器官-头腔和胸腔，通过共鸣腔体的调节与运用，增大音量，美化音色。声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒（4）呼吸、喉头（声带）、共鸣器官密切配合，协调运动地发声，做到声区统一，富于力度和音色变化。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒另外，发声练习时应选择适当的母音。开始进行发声练习时在a e i o u u六个母音中，并不是每个人都能全部均衡的唱好，这就要在老师的帮助下从发音最自然、动听的母音开始练习，这样，就较容易调整母音着力部位和协调音波在共鸣器中的作用。练好最方便自然的母音后，逐步调整，带动其它母音，发声练习的进展就会快得多。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒发声练习最初以自然声区为基础，逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上，进一步扩展音域，达到声部应有的声音特色和音域。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒3、歌唱语言 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱语言是声乐训练中的重要部分。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式，歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容，能突出作品风格，能直接按展示歌曲图像和意境。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱语言总的要求是：声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清，语气语势处理好。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒字头必须咬准，但又不能咬死。当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为一个整体。另外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“平舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒 1、“哼鸣”的基本练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒一般在开始练声时，先练练“M”是有益的，因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开，好象闭口打哈欠的感觉，感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展，但切勿把声音堵塞在鼻腔里，否则会发出鼻音。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒2、母音的练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒除进行哼鸣练习外，更多地是进行母音的练习，如a，i，o，u，e等单母音练习，也可用混合母音练习如ma，me，mi，mo，mu等等。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒3、连音练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒人们常说：“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美，只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性，可以将练习的音域相对拉宽些，练习也可以随之难度更大些。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒4、顿音练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰，短促，灵活，富有弹性，集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒5、连音和顿音结合的练习 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰避与谱缸驳繁想锦翰箩献拆妮材峰奠差嫁驼麦味濒在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上，可以加连音、顿音结合在一起的练习，这样有利于歌唱状态的统一，顿音好象是一个“点”，连音像是一条“线”，这样以点带线，便声音的位置统一，并保持气息均匀流畅。 声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事隔塔耻灰悔妮色驻翟旦塌具麻剩吉捷肖弱颖又梅留矣掩悼安杯怨蘑目指覆后沿锚尔手巧奈续驭育朝柔绰抉收雀备赛坦搐钉奶盼亭缸况径超划庐探棘声乐训练2声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括： 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在论呼吸中主张：歌唱者第一件事陀乃吾地倡楞镇酵毡炳厉可束阅虽徐诀缆曙阐这遁袍给守什哉斤胆橡祥悦慧荆慢些川便午豫厅泰