编号5时态一 初高中衔接 英语教学课件

初 中 时 态 （一）,【学习目标】：1.熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时4种时态。2.自主学习，合作探究，学以致用，提高句子的时态表达能力。3.激情投入，全力以赴，在运用中体验学习英语的快乐。,【使用说明】,1. 课前预习结合衔接教材p87-88梳理掌握。 2. 课内探究合作讨论，标出疑问点。 3. 10分钟检测巩固。,【课前预习】,一、一般现在时 一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是： 1. 一般动词后加-s, 如：wear wears read reads play plays 2.以s, x, ch, sh结尾，加es 如：watches brushes passes 3.以辅音字母+o结尾，一般加 es 如：goes does 4.辅音字母+y结尾，变y 为i加es 如：worries carries,二、一般过去时,一般过去时用动词过去式（即动词-ed形式）,其变化规律是： 1. 一般动词词尾加ed 如：walked, looked, finished, 2. 以字母e结尾的动词后加 d 如：live lived decide decided 3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i 再加ed 如：hurry hurried carry carried bury buried 4. 以元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写辅音字母 再加ed 如：stop stopped step stepped注意：以上是规则变化，还有一些动词的过去式是不规则变化，如：do did have had be was/ were swim swam等。（见BookI P103-105),掌握常用动词的过去式become 2. begin 3. break 4. bring 5. build 6. buy 7. catch 8. do 9. fall 10. feel 11. find 12. forget 13. give 14. go 15. hold 16. keep 17. know 18. Leave 19. lose 20. make 21. meet 22. read 23. run 24. say 25. see 26. sing 27. sleep 28. speak 29. spend 30. stand 31. Steal 32. swim 33. take 34. teach 35. tell 36. think 37. write,三、一般将来时,一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow, tomorrow morning, next week (year, term), in (two days), soon, the day after tomorrow等。,四、过去将来时,表示从过去的某时看以后将要发生的动作，但这个将来时间绝不会延伸到“现在”。该时态常用于宾语从句或间接引语中。,【课内探究】,一、一般现在时的用法 1.表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：always总是 often经常 usually通常 sometimes有时seldom很少 never从不 （以上频度副词位置放于行为动词之前）, every每（放于句首或者句末均可） 1）I leave home for school at 7 every morning. 2）_.这儿经常下雪。,It often snows here.,2.表示现在的状态、特征、能力、性格等。 1)I know him very well. 2)Mr Wang writes good English but does not speak well. 3. 表示格言或警句中。 1)Pride goes before a fall.骄者必败。 2)_.失败是成功之母,Failure is the mother of success.,4. 表示客观真理，客观存在，科学事实。 1)_.地球围绕太阳旋转。 2)Shanghai lies in the east of China.,The earth turns around the sun.,二、一般过去时的用法 1.表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。常与过去时间状语连 用。如：yesterday, last (week, night, year), (an hour) ago, in 1982, just now等。 1)_? 你刚才去哪儿了？ 2)I watched TV last night.,Where did you go just now ?,2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。1)_. 我小的时候，经常在河里游泳。 2) Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.,I often swam in the river . When I was a child.,三、一般将来时的结构及用法1.shall/will + 动词原形，表示未来的事实或对将来的预测。 shall用于第一人称，常被will 所代替。will 用于各人称。 1)Which paragraph shall I read first？ 2)_?你明天晚上七点在家吗?,Will you be at home at 7 oclock tomorrow evening ?,2.be going to +动词原形，表示打算、计划要做的事或根据明显的迹象判断要发生的事。 a. 主语的意图，打算做某事 What are you going to do tomorrow? b. 计划，安排要发生的事 The play is going to be produced next month. c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3.be to +动词原形，表示已作出的决定，按计划或正式安排要发生的事。 We are to discuss the report next Saturday.,4. be about to +动词原形，表示即刻、马上要发生的动作，不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 He is about to leave for Beijing. 温馨提示：将来时结构在用法上的区别 1.be going to 和 will 用于条件句时，be going to表将来； will表意愿 1）If you are going to make a journey, youd better get ready for it as soon as possible.表_.,将来,2） Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.表_.2.be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事；be going to 表示主观的打算或计划。 1)I am to play football tomorrow afternoon.表_. 2)Im going to play football tomorrow afternoon.表_.,表意愿,客观安排,主观意愿,四、过去将来时的用法 1.宾语从句或间接引语中： They knew that we would never permit such a thing. 他们知道我们绝不会允许发生这样的事。 2.表示过去习惯性的动作: During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段时间，他每天早锻炼。,【当堂巩固】,ABBCD ABBCD,1. I always get up and have brekfast at 8:00 oclock every day.,2. The five o