新人教版三年级数学上册《多位数乘一位数》同步试题及练习题答案_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版三年级数学上册新人教版三年级数学上册 多位数乘一位多位数乘一位 数数 同步试题及练习题答案同步试题及练习题答案 名校资源 多位数乘一位数 同步试题 安徽省黄山市黄山区甘棠小学 江 瑛 初稿 安徽省黄山市教科院 高娟娟 修改 安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利 统稿 一 填空 一 在 里填上 第 二 题 答案不唯一 略 第 三 题 5 5 3 15 1500 第 四 题 1525 1176 第 五 题 338 108 4 解析 第 一 题 引导学生学会选择合适而简便的方 法进行大小比较 开拓思维 同时要培养认真细致的 习惯 第 二 题 通过反向练习 加深有关 0 的计算 特点的认识和理解 第 三 题 加深学生对整十 整百 整千数乘 一位数口算算理的理解 第 四 题 此题要考虑两个方面 一是要加深 第 2 页 共 4 页 对乘法意义的理解 二是要注意乘数中间有 0 和连续 进位乘法的计算 第 五 题 此题要引导学生仔细读题 理解题 意 明白应 先算什么 再算什么 同时学会列综 合算式 学会运用小括号 注意运算顺序与题意要一 致 二 选择 一 125 125 0 的得数是 A 0 B 125 C 250 二 250 4 积的末尾有 个 0 A 1 B 2 C 3 D 4 三 要使 32 的积是两位数 里最大可以填 要使积是三位数 里最小可以填 A 5 B 2 C 3 D 4 四 一根绳子对折两次后 长是 35 米 这根 绳子原来长 米 A 70 B 35 C 105 D 140 五 412 6 大约是 A 2400 B 3000 C 4000 D 2700 考查目的 第 一 题 考查学生对综合算式运算顺序的掌 握情况 及 0 的计算和学生的细致程度 第 3 页 共 4 页 第 二 题 考查学生的细致程度 第 三 题 考查学生两位数乘一位数积的位数 的几种可能 培养学生的数感 第 四 题 理解 对折 的意思以及对折的次 数与分成的段数的关系 第 五 题 考查学生对乘法估算的掌握情况 答案 一 B 二 C 三 C D 四 D 五 A 解析 第 一 题 此题在掌握综合算式运算顺序和有 关 0 的计算的同时 更要注意学生的细致程度 第 二 题 此题可以口算完成 注意乘数末尾 有 0 和有关 25 的简单计算 不断提高计算的熟练程 度 培养认真细致的习惯 第 三 题 此题可以用 试 的方法 也可以 用 估 的方法寻找答案 为后面学习笔算除法试商 做了铺垫 培养学生的数感 第 四 题 此题可以通过动手操作 帮助理解 对折 的意思以及对折的次数与分成的段数
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