派出所所长反腐倡廉的先进事迹材料

1/5派出所所长反腐倡廉的先进事迹材料同志，男，现年45岁，现任和平公安分局南湖派出所所长。该同志到南湖派出所四年来，带领南湖派出所全体干警，本着立警为公、执法为民的思想，很抓派出所的全面建设工作，四年来，南湖派出所辖区内的发案指标连年在控制指标以内，各项工作均走在了分局的前列，受到了各级领导及辖区内人民群众的好评。董颖同志从警二十年来，因工作表现出色先后荣立三等功五次、二等功二次、沈阳市公安局嘉奖及和平区公安分局嘉奖20余次、多次被授予市级人民满意民警、和平区先进工作者、优秀政工干部、和平区第十届双十佳科队所长称号等荣誉。党的十七届四中全会指出，分析研究党的作风建设和反腐倡廉建设是目前面临的形势和任务，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，为加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强有力的保证。这是党中央对反腐败工作提出的明确要求，也反映出反腐败斗争的复杂性和紧迫性。同志从警二十余年来，本着各级领导的要求，严格要求自己，在所腐工作中做出了突出的表率作用。一、抓作风建设首先要提高认识同志做为一所之长，从狠抓派出所班子的作风建设入手，力求在思想上打牢反腐倡廉的基础。思想是行动2/5的先导。思想认识越到位，实际行动才越自觉。全面加强领导干部作风建设，需要进一步提高对作风建设问题的认识。同志认为，抓作风不是小题大做。作风问题在很多时候往往反映在一些细枝末节上。比如，对来办事的群众不够热情，能马上办的事故意拖延搞调研走马观花，写文章套话连篇对小道消息津津乐道，对庸俗之风曲意逢迎对于这些问题，有的人认为没有什么大不了的，不会影响改革发展稳定的大局。同志不这么认为，他对班子人员讲，俗话说“针大的眼进斗大的风”“千里之堤，溃于蚁穴”。对“细枝末节”的问题如果不重视，它就会像被忽视的蚁穴一样，愈演愈烈，终成祸患，给我们的事业带来巨大损失。因此，抓作风决不是小题大做，而是非常必要的。二、发现问题，找到症结同志组织派出所领导班子成员及全所民警找到了当前公安工作中有关廉政工作的症结，并对之加以分析执法中方法简单、粗暴，滥用法律。一是办案中动手动脚、变相体罚，刑讯逼供。如在审讯中对待违法犯罪嫌疑人采取罚站、罚跪、有的还用冷水浇等手段逼口供。今年我局有的民警因为逼供造成犯罪嫌疑人伤害而受到纪律处分。二是乱罚款。办理赌博、卖淫嫖娼、伤害案件中，对应当追究刑事责任的，降格做罚款处理，以罚代刑有的3/5则违反规定，将构成犯罪应当追究刑事责任的轻伤以上案件也作调解处理，从中得到好处。利用职务之便擅自落户、办理身份证。为了谋取一定的利益，个别民警擅自更改户籍项目，私自落户口。有的为了子女出国伪造身份证。在处理警民关系上，定位不正，主仆颠倒。忘记了人民警察的宗旨，忘记了人民群众是公安执法的工作基础，特权思想严重，惟我独尊，对群众缺乏感情，对群众的呼声无动于衷，对待弱势群体缺乏同情心。一些民警职业道德水准不高，缺乏应有的工作责任心。在市场经济负面效应的冲击和影响下，少数民警拜金主义、享乐主义思想严重，不给好处不办事，给了好处乱办事没有经济利益的案件能推则推，能拖则拖，该办的不办有好处的案件，争着、揽着、抢着办，借执法办案之机，吃拿卡要，有的甚至索贿受贿、贪赃枉法。少数领导缺少责任心，工作作风不实，很少关心工作，忙于应酬，为了钱转。三、针对找到的问题对症下药加强学习，提高民警的思想政治素质。在派出所平时工作中，同志经常组织全所民警学习党的政策方针，使民警掌握国家关于反腐倡廉工作的具体要求，使民警的思想跟上社会主义市场经济发展的步伐，4/5在具体工作中打牢思想上的防线，提高反腐倡廉的意识。民警在办理各种案件中说情的现象发生，说情现象必然影响公安机关打击处理力度，也势必产生腐败问题的发生。针对这一问题同志要求全所民警学习相关的法律、业务知识，解决新形势下的执法办案要求不了解、不掌握的问题。从而从根本上杜决办经验案、办人情案的现象。加大监督力度。同志在派出所里建立了反腐倡廉监督机制，各班带班的所长要对本班办理的案件负责，办案民警要对本人办理的案件负责，所长和教导员要对全所的反腐倡廉负责的机制，加大监督力度，对于每一起案件都要求所领导全程跟踪，杜绝腐现象的发生。四、将反腐倡廉工作与思想政治工作相联系。同志从强化教育培训入手全面提高民警整体素质。在全所内部认真开展“立警为公，执法为民”专题教育讨论，切实解决“相信谁、依靠谁、为了谁”的问题，把“人民公安为人民”的思想深深根植于每个民警的脑海之中深入开展“三个代表”重要思想新高潮，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，引导民警树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待权力、地位和自身利益，增强拒腐防变能力加强思想道德教育，用健康向上的活动陶冶民警情操，要完善教育制度，健全工作机制，改进方法手段，充分发挥正面宣传和警示教育的作用。要正确处理“三个5/5经常”的关系，把经常性的思想政治教育贯穿到经常性管理、经常性执法活动中去，围绕突出的思想问题，有针对性抓好教育疏导，化解问题，调解矛盾，解决实