高考地理研讨讲座：高考地理解题能力例谈.ppt

自主体验独立思考 高考地理解题能力例谈 地理高考研讨会 自主体验独立思考 高考地理解题能力例谈 考生失分的原因分析 冲刺阶段的备考建议 考生失分的原因分析 表层原因审题问题推理问题表达问题 深层原因知识问题方法问题意识问题 考生失分的原因分析 表层原因 对关键信息 关键联系和关键要点把握不住 包括能 把握住 却没把握住 链接1 能力问题 图1中 阴影部分为夜半球 读图1回答1 4题 返回 1 m地位地n地的a 东北b 东南c 正北d 正南2 北京时间为a 02 00b 06 00c 15 00d 18 003 p地昼夜长为a 6小时b 8小时c 16小时d 18小时4 m地正午太阳高度为a 0 b 20 c 40 d 70 返回 1 获取和解读地理信息 考纲规定的考核目标 2 调动和运用地理知识 基本技能 3 描述和阐释地理事物 地理基本原理与规律 4 论证和探讨地理问题 四级目标 存在着递进和包含关系 考生失分的原因分析 深层原因 能力 知识 方法 意识 图中 当a c值相差20 时 该地的纬度值是 a 23 nb 63 nc 43 5 nd 27 n 某地一年内正午太阳高度的变化曲线示意图 a 23 5 知识 a c c 方法 若c 0 则纬度66 5 意识 考生失分的原因分析 深层原因 能力 知识 方法 意识 链接1 不够清晰不够系统 没有程序没有思路 链接2 缺乏整体缺乏创新 链接3 冲刺阶段的备考建议 抓显性联系促隐性联系 抓内化压缩促外化拓展 能力训练 抓大方法体验促大方法应用 知识讲解 抓基本面构建促基本面回归 抓显性联系促隐性联系 3 d地气温年较差较小 简要说明其原因 4分 答案 d处位于沿海 1分 并且正午太阳高度变化小 1分 昼夜长短变化小 1分 正午太阳高度和昼长的最大值不同时出现 1分 抓显性联系促隐性联系 拓展 说明纬度对气温的影响 说明纬度对气温的影响的季节变化 说明广州与哈尔滨气温的异同点 说明洋流对气温的影响 为什么我国冬季风对气温的影响比夏季风明显 说明昆明四季如春的原因 抓显性联系促隐性联系 直射点与晨昏圈 晨昏圈拐点 b c 与直射点 a 在同一经线圈 n a b c d e s 晨昏圈拐点 b c 地方时为0点或12点 晨昏圈拐点 b c 与直射点 a 的纬度互余 晨昏圈中点 d e 与直射点 a 经度相差90 晨昏圈中点 d e 位于赤道 地方时为6点或18点 如何理解以纲为纲 以本为本 能力考查依据 考核目标 知识载体依据 考试内容 能力考查不存在 超纲 考知识是手段 考能力是目的 所涉及的知识关联性 远离教材但不脱离教材 考查面强调知识抽样 能力覆盖 抓显性联系促隐性联系 如何理解 稳中求进 公平性和选拔性 是高考命题坚持的基本方向 反押题 考能力 是体现公平性和选拔性的基本依托 教材中的显性联系远远跟不上高考命题的要求 隐性联系是实现反押题 考能力主要载体 抓显性联系促隐性联系 研究高考试题 最重要的着眼点就是甄别稳定与变化以及波动与求进 对2011年地理命题趋势的分析 1 知识重组的线索会有所更新 2 选材切入的角度会更加新颖 3 情境设置的思路会更加独特 4 考查能力的设问会更加开放 5 图像呈现的形式会有所创新 6 过度抽象的构思会有所缓解 7 区域发展的内容会有所增强 抓显性联系促隐性联系 如何理解隐性联系的能力价值 温故而知新 新 是指新的联系 即隐性联系 利用已有知识获取新知识和解决新问题 都离不开对隐性联系洞察力 反押题 考能力 是体现公平性和选拔性的基本依托 教材中的显性联系远远跟不上高考命题的要求 隐性联系是实现反押题 考能力主要载体 抓显性联系促隐性联系 抓显性联系促隐性联系 图4所示区域在北半球 弧线a为纬线 q p两点的经度差为90 弧线b为晨昏线 m点为b线的纬度最高点 回答6 8题 6 若此时南极附近是极昼 p点所在经线的地方是a 5时b 15时c 9时d 19时7 若此时为7月份 图中m点的纬度数可能为a 55 nb 65 nc 75 nd 85 n8 若q地的经度为0 此时正是北京日出 这个季节a 洛杉矶地区森林火险等级最高b 长江下游枫叶正红c 长城沿线桃红柳绿d 南极地区科考繁忙 图4 抓显性联系促隐性联系 40 阅读下列图文材料 回答问题 2 根据自然条件和资源开发现状 说明美国铁路运输网中 南北向铁路运输压力相对较小的原因 3 说明美国西部地区人口密度相对较小的社会经济原因 有的同学在学习中过于重视对知识个体的孤立 机械性记忆和理解 就事论事 割裂了知识点间的联系和对知识点之间关系的融合性理解与应用 窒息了解决问题的能力 存在的问题 例 横滨到旧金山的轮船为什么沿较高纬度航线航行 抓内化压缩促外化拓展 抓内化压缩促外化拓展 昼夜长短问题分布 赤道昼夜平分 直射北半球越北昼越长 变化 直射点北移北半球昼渐长 计算 地方时12点为昼中 抓内化压缩促外化拓展 昼夜长短问题 内化 分布 赤道昼夜平分 直射北半球越北昼越长 变化 直射点北移北半球昼渐长 计算 地方时12点为昼中 抓内化压缩促外化拓展 昼夜长短问题 外化 太阳直射北半球 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 北极地区出现极昼 南极地区出现极夜 太阳直射南半球 南半球昼长夜短 北半球昼短夜长 南极地区出现极昼 北极地区出现极夜 赤道永远昼夜平分 纬度越高昼夜差别越大 极地附近有极昼极夜现象 某地 6月22日地方时m时日出 时日落 该地12月22日地方时时日出 时日落 6 x 6 x 18 x 18 x 12 36 12 m 24 m 12 36 24 m 12 m 12 m 某地 6月22日地方时m时日出 时日落 该地12月22日地方时时日出 时日落 12 m 24 m 12 12 m m x x x x 6 x 6 x 12 m 某地 6月22日昼长为s 该地12月22日昼长为 6 x 6 x 18 x 18 x 12 2x 24 s 12 12 2x 某日 53 n昼长为s 该日53 s昼长为 24 s 位置耦合 时间耦合 读图一艘由太平洋驶向大西洋的船经过p地 图中左上角 时 一名中国船员拍摄到海上落日景观 洗印出的照片显示拍照时间为9时0分0秒 北京时间 据此回答 2 拍摄照片的当天 漠河的夜长约为a 16小时b 14小时c 10小时d 12小时 某地 某日北京时间m时日出 n时日落 该日该地对趾点北京时间时日出 时日落 m n 冲刺阶段的备考建议 抓显性联系促隐性联系 抓内化压缩促外化拓展 能力训练 抓大方法体验促大方法应用 知识讲解 抓基本面构建促基本面回归 抓基本面构建促基本面回归 回归基本面 回归基本面的思维 才算的上自主思维 能否回归基本面以及基本面的高低 决定着解决问题的能力 抓基本面构建促基本面回归 图7 图7是某地锋面过境时等温面分布情况 读图7回答21 24题 21 该锋面为a 北半球冷锋b 北半球暖锋c 南半球冷锋d 南半球暖锋 冷 暖 抓基本面构建促基本面回归 读图 判断16 18题 16 河流ab段的流向为a 自西北向东南b 自东南向北南c 自东北向西南d 自西南向东北 e e f 抓基本面构建促基本面回归 一些课外活动小组 分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子om和正午的影子on之间夹角 mon的变化情况 据此完成 1 3 题 3 江苏某学校 在一个月内观测到 mon发生了小 大 小的变化 该月是 a 3月b 6月c 9月d 12月 抓基本面构建促基本面回归 o n 大方法 方法的方法 基本面包含着很多小方法 抓大方法体验促大方法应用 解题一般过程 充分占有材料 不轻易下结论 不中途对答案 高考试题特点 信息呈现 间接性隐蔽性问题设置 重迁移重发散答题要求 多角度多层面 审题 先强信息后弱信息推理 先抓整体后抓局部表述 先出思路后出要点 解题过程 抓大方法体验促大方法应用 从实际出发 而不是从经验出发 借助情境思考 而不是借助文本思考 图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积 读图1 回答1 2题 1 代表的谷物依次是a 小麦 水稻 玉米b 玉米 小麦 水稻c 水稻 小麦 玉米d 水稻 玉米 小麦2 m省可能是a 山西b 安徽c 广东d 甘肃 返回 图2是北半球部分地区某时刻地面天气图 读图2 回答 10 当图2所示天气系统影响我国时 我国北方地区不可能出现的自然现象是a 沙尘暴b 干旱c 泥石流d 暴雪 广东卷 读图6 回答14一15题 14 正确表示某气压系统的图是a b c d 15该气压系统在1月份可能出现的地点为a60 n附近海域b15 n附近海域c15 s附近海域d60 s附近海域 下图表示我国某水库年内逐月入库水量 a 月均水位 水面海拔 b 读图1 完成 1 3 题 3 该水库可能位于 a 太行山地b 秦岭山地c 江苏省北部d 云南省中部 ab 28 9分 读图回答问题 3 图示区域的城镇分布有明显特征 请你归纳出三点 3分 在一个太阳日内 东8去区与西3区同为新的一天和同为老的一天的时间分别为小时和小时 180 0 a b a b c o d o o a b c d 甲 图1 图2 图3 根据等高线图 判断暴雨过程中甲地地面水流方向 在一个太阳日内 东8去区与西3区同为新的一天和同为老的一天的时间分别为小时和小时 180 0 a b 图6是江西略图 读图6回答18 20题 20 图中海拔最低的地点是a 甲b 乙c 丙d 丁 三江平原 鄱阳湖平原 澳大利亚 新西兰 a b c d 材料 春季候鸟 秋季候鸟 3月份候鸟飞行线路是 a acb bcc add bd 谢谢 读图6 完成下列要求 3 指出g河没有形成明显三角洲的原因 并加以分析 返回 图1示意不同纬度三地白昼长度变化 读图1 完成3题 3 若此图表示南半球三地的白昼变化 则a b两月分别是a 1月 2月b 3月 4月c 6月 7月d 11月 12月 返回 假设从空中r点看到地表的纬线m和晨昏线n如图所示 r点在地表的垂直投影为s 据此完成9 11题 9 s地的纬度 a 与m地相同b 介于m n两地之间c 高于n地d 低于m