学校年度工作计划.doc

三小200901号 三江小学2007-2008年度下期学校工作计划随着新年爆竹声的燃响，20082009学年度下期的教育工作又翻开了新的一页。根据上级会议精神，并结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕“一切为了孩子，办村民满意学校”中心工作，牢固树立和全面落实科学发展观，紧持以人为本，质量为先，均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，努力促进教育公平，进一步提高管理水平和教育质量，并协助惠州援建工作组努力建设平安、美丽、和谐校园。二、工作总目标1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育校，争创教学先进学校。2、以“人才强教”为核心战略，以教科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，争创综合考评优秀学校。4、以“创新、高效”为主题，立足课堂教学，积极推进新课程改革。5、加强学籍管理，规范学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。6、强化质量意识，狠抓教学质量，落实教学常规，突出课题研究特色。7、加强校园文化建设，要持之以恒地抓好教学点学生养成教育，努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。三、主要工作及措施（一）、德育工作1、牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，做到榜样示范，以身作则；对班主任日常工作的考评要更具体有效，要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，半期要撰写一篇教学管理心得，期末写一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文；加强教师的师风师德修养的学习，要求每位教师做到每月有业务学习和师德修养学习体会的记载，。3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。（1）开学初，做好对学生“养成教育”行为习惯重要性宣传，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。以养成教育为重点，强化学生道德意识。以习惯的内化与养成为目标，以措施为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，从小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的行为规范，使良好的行为习惯内化为学生们的自觉行动。（2）加强法制教育，坚持依法治教。5、重视校园文化建设。通过班级学习园地等，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生灾后心理辅导和心理健康教育。（二）、教学工作1、加强管理，狠抓教育教学质量。教学质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。质量管理是一个系统工程，涉及教师、学生、家长三大要素，在教师这一因素中，除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度，一个优秀班级的背后一定有一个负责任的老师，每个教师要对每个学生负责，对每个家庭负责；要重视做学生的工作，做学生的知心朋友，让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务；要加强与家长的沟通与交流，把家长的教育资源有效地利用起来，使我校各科教学质量进一步得到提升。2、加强教师教育教学能力的提升及个人素质的提高具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实、追求卓越精神的师资队伍才是学校的真正财富，才是实现学校腾飞的决定性因素。我们要立足现有的师资优势、管理优势，不断学习提高，不断创新实践，努力打造一支具有高度凝聚力和战斗力的教师队伍。1、抓好教师队伍建设，扬起教师理想风帆。学校对师资队伍建设的总体要求是：提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力。（1）要坚持每周一次理论学习，组织教师认真学习和努力实践“以人为本”的重要思想，学习中小学教师职业道德规范及一系列法律法规等，切实做到边学边思，边做边改，依法执教，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正地成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称颂的楷模。（2）要坚持每周一次业务学习，各教研组组织教师学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章等，能够发表自己的经验心得，以不断提高我校教师队伍的理论水平和业务素质。（3）学校将坚持“走出去、请进来”的原则。 “走出去”包括选派青年教师与校骨干教师到广东省手拉手兄弟学校结对子， “请进来”主要包括邀请外校骨干教师、名师到我校进行讲学讲教活动。通过这些措施来培养我校的青年教师，使我校在新课程改革过程中吸收他人的优秀经验和做法。（4）要鼓励教师积极参加各级各类学习培训活动，通过不断学习，努力提高自己的学历层次和教育技术能力。学校要求全体老师均要努力学会制作课件和个人主页，以适应现代教育教学工作的新要求。（4）要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，调动教师的积极性和创造性，形成全体教师心往一处想，劲往一处使的良好局面。3、立足课堂，推进课程改革。（1）加强学习和宣传，进一步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科，落实到各教学环节之中。（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。要求教师结合教学实际写教学案例。4、加强学生电子学籍管理为进一步加强学生的学籍管理，确保学生规范、有序流动，本期我校将实行学生电子学籍档案管理。学校实行专人负责本校的电子学籍管理和学生转学、借读、休学、复学的手续办理工作。在工作中做到审批严格、手续健全，程序规范，并及时录入上报。5、加强科研，走科研之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。要求每位教师充分利用各项资源积极开展教研活动。改变研教分离的状态，促进教研的知行结合。增强我校教师参与教研的自主性、回应解决问题的及时性和实现互动交流的广泛性。改变教师的学习、工作状态，提升学校的教研文化，促进学校的人际关系，孕育并催生出新的课程文化。改变教师成长环境，发挥教研的引领作用，创造教研公平机会。改变学校课程和教研管理的粗疏，增强课程和教研管理的执行力，促进教研的深入开展。6、加强和改进学校体育、卫生工作学校要一如既往地重视体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平，认真组织实施学生体质健康标准和学校体育工作条例。继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职教师，提高教学质量。加强学生课外文体活动。加强学生心理健康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和毒品预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。认真贯彻实施学校艺术教育规程，按照规定开设艺术课程，加强农村特色寄宿制学校建设。在“5.12”纪念日、“六一”、等节日，由少先队大队部、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演等活动。(三)、后勤工作 牢固树立服务思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。 进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建设净化、绿化、美化的三江小学新校园，创造优美的、安全的育人环境。进一步规范财务管理制度，把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。（四）、安全工作 1、加强学校安全管理工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，进一步加强学校师生的安全教育和培训。认真做好食品卫生安全工作，加强交通安全管理，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。 2、切实加强安全防范工作，要把学校安全工作摆到最重要的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，要进一步健全门卫制度和教师值勤制度，外来人员来校要进行登记。 3、开展创建“平安校园”活动。活动重点落实到各班，各班开展“平安班级”创建活动，保证各班不出任何安全事故。（五）、寄宿制学生管理三江小学地处偏远山区，各个自然村分布零散，大部分村组离学校都比较远。多年来，学校都实行学生寄宿制管理。本学期，为了进一步加强寄宿生管理力度，营造良好的学习氛围，保证学生的身心健康发展，构建平安校园，为增创县级农村标准化寄宿制学校，我们要集思广益，虚心学习，充分总结，完善各项规章制度，学校实行封闭式管理。从学生到家长，从教师到领导，包括食堂工作人员等都要进行认真的酝酿和分析，建立食堂工作人员管理制度、生活教师工作制度、值班人员工作制度、家长接送学生制度、住校生公物损坏赔偿制度