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文档简介

7、小小的船（第一课时）教学目的：1、认识9个生字，认识2个偏旁“门”、“舟”。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。教学重点：朗读、背诵课文和识字教学难点：有感情地朗读课文教学方法：电化教学法、朗读指导法、自主学习法课的类型：新授课教学准备：录音机、磁带、课件、卡片教学过程：一、创设情境，激趣导入二、初读课文，认读生字1、看课文，听录音2、小组配合读。要求读准字音，读通课文并说说你最喜欢哪一句？3、检查生字读音情况通过学生的观察、区别和游戏使他们更深刻地识记生字。三、读好课文，想象创新1、学习12句 请个别学生读，其他同学评议。 集体读，边读边想“小小的船”指的是什么？你还知道哪些东西是弯弯的？ 指导有感情地朗读。2、学习第34句学生展开想象自由说说：如果你也来到了月亮上面，你会对它说什么？以小组为单位朗读、交流。指导朗读。四、比一比，看谁读得棒五、扩展活动假如你是飞行员，驾着宇宙飞船飞上太空，你会看到什么呢？六、作业把这首儿歌读给爸爸、妈妈听，让他们评评你读得好不好。七、课后记：板书设计：小小的船弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖
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