《大熊的旅行包》教案教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大熊的旅行包大熊的旅行包 教案教学反思教案教学反思 一 活动目标 1 理解故事内容 能根据图片的顺序连贯地讲 述故事 2 能运用新经验 想象并讲述大熊与小动物之 间的对话 3 积极参与讲述活动 并能大胆地表达 二 活动准备 幼儿用书和教学挂图 三 活动重点 能根据图片的顺序连贯讲述故事 活动难点 能运用心境讲述故事 四 活动过程 1 激趣导入 教师 这是大熊的旅行包 大熊要旅行了 它的 旅行包会装什么东西呢 听听故事就知道了 2 出示图片 让幼儿观察 提问 这个故事里讲了一件什么事情 让幼儿仔细观 察 调动幼儿原有经验 请个别幼儿代表讲述 教师 小朋友讲的是不是跟图上的故事一样啊 第 2 页 共 3 页 3 教师完整讲述 幼儿初步了解故事情节 提问 1 大熊跟爸爸说了什么 爸爸是怎么 做的 2 谁最先看到了大熊 说了什么 3 然后谁又遇见大熊 说了什么 4 最后谁又遇到了大熊 说了什么 教师 大熊买了鹅婶婶的东西了吗 大熊又遇到 了狐狸 它买东西了吗 它遇大兔妹妹 它买东西了 吗 提问 1 大熊对鹅婶婶 狐狸说了什么 2 大熊对兔妹妹说了什么 3 最后大熊怎么样啊 反思 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式 通过故事教 学 能培养幼儿良好的品德 帮助幼儿发展语言的方法 作为教师 对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲 多遍 都要注意方式的变换 才能幼儿倾听的积极性 而我在讲 大熊的旅行包 的时候 我在讲述第一遍 时就直接用上教具 已经发现有幼儿开始把注意集中 在挂图上 对故事的倾听兴趣不高 在给幼儿第二 三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式 没变换 第 3 页 共 3 页 方式 以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加 不集中 甚至有的幼儿开始互相说话 因此整个活动 来看效果不明显 其实现在来看 其实一般讲第一遍 的时候
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