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青州实验中学政治 高三政治一轮复习学案 教师寄语:环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境.第三课 文化的多样性与文化传播 复习编写人:王国喜 审核人:闫敬敬 使用时间:2012-10-17【高考考点】1、世界文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性 4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义课前预习案一、研读教材2838页第三课内容,至少读一遍,明确自己的复习起点。二、在阅读教材基础上自主完成一轮复习资料第112-113页“考点剖析”与“问题探究”,掌握基础知识、明确疑难问题。二、根据问题回顾知识,自我检测,巩固预习成果。主干知识回顾探究提升请同学们重点记忆下列问题,课堂上老师要再进行检查落实:1、文化多样性表现在哪些方面?2、为什么要重视民族节日和文化遗产?3、为什么说文化是民族的,又是世界的?4、为什么要尊重文化多样性?应该怎样做?5、文化传播的途径有哪些?6、大众传媒及对文化传播的作用? 7、中外文化交流有何重大意义? 8、开展对外文化交流我们如何做?用全面的观点看待以下问题1.既要看到不同民族文化的共性和普遍规律,又要认识到各民族文化之间的差异 2.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。反对排斥异文化和盲目崇拜异文化的错误倾向。3.既要看到旧传媒的文化传播作用,又要高度关注大众传媒的独特作用。 4.既要看到当今时代各种文化间的相互沟通、交流、理解和融合是世界文化发展的主流,又要看到不同文化间的碰撞、冲突是不可避免的。5.一方面既要大胆吸收其他国家、民族一切先进有益的文化成果;另一方面,又要保持自己传统文化的精华。【自主构建知识体系】【预习反思】我的疑难问题课内探究案【探究一】春节是中国传统节日中最普及、最盛大、最隆重的节日,且中国很多城市和乡村的年俗都不一样,有着各地的特色,如煮腊八粥、扫尘送土、张贴年画、敬祭祖先等丰富多姿的民俗活动。只有申遗成功才能遏制年文化的消失。(1)运用文化生活的知识,说明“春节”申遗的必要性。(2)请对我国如何科学地实施文化遗产保护提出合理的建议。【探究二】近年来,北大附属中小学远程教育网形成卫星、互联网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系,为全国广大中小学教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”,让优秀的资源直接与各地学校对接,提供了快捷、准确的信息渠道,实现了“零距离”教学。结合材料,谈谈对上述做法的认识。【随堂训练】一、判断并说明理由、世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。2、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。3、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。4、互联网是最直观、最常见、最丰富,传播渠道多、方法灵活、意义丰富的文化传播手段5、各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播手段。 二、选择1.2011年2月25日,社会各界翘首期待的非物质文化遗产法经全国人大常委会审议高票通过,并于2011年6月1日起正式施行。关于非物质文化遗产,以下说法正确的是( )非物质文化遗产是民族文化的集中展示中华民族创造了光辉灿烂的历史文化必须继承和发扬中华民族优秀文化传统非物质文化遗产的展示有利于推动我国文化大发展大繁荣A.B.C.D.2011年是郑和首次下西洋606周年。六百多年前,郑和七次率队浩浩荡荡驶入大海,历时28年,不仅进行商品贸易,也开创了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。据此回答2、3题:2.郑和下西洋属于文化传播的何种重要途径( )A.商业贸易B.人口迁徙 C.教育D.友好往来3、郑和下西洋对人类文明作出的贡献是( )传播了中华文明促进了经济文化交流和经贸往来为世界文明的发展作出了贡献开创了大众传媒的新形式A.B.C.D.4、世界文化多样性产生的原因主要是( )A各民族间经济的政治的、历史的、和地理的等多种因素的不同B各民族之间性格的差异C各民族之间不同的地理环境和风土人情D各民族之间不同的历史传统5、尊重文化多样性的原因是( )民族文化是至高无上的 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求A B. C. D.6、当代国家,教育已成为整个社会极其重要的事业。小学、中学教育使人掌握基础知识;高等教育更是分类齐全,向学生传授专门知识、培养专业人才。没有教育,就没有现代社会的发展和进步。这告诉我们 ( )A教育决定社会的发展进程 B民族文化对社会发展起积极的推动作用C国家必须重视教育对文化传播的作用D传播知识是教育的唯一功能课后拓展案见一轮复习资料P113116体验高考与随堂检测文化生活第三课参考答案探究一:(1)民族节日的重要地位(基础知识)。“春节”申遗有利于展示中华文化,增强中华民族的凝聚力。文化遗产的重要地位(基础知识)。“春节”申遗有利于保护中华民族的传统节日,维护世界文化的多样性。文化既是民族的,又是世界的。“春节”特有的文化特色是世界文化 中不可缺少的色彩。 (2)积极地将优秀文化遗产申报给联合国教科组织,由联合国教科文组织列入世界文化遗产名录给予保护政府要增加投入,加大文化遗产保护力度。公民要树立文化遗产保护意识,自觉投入到文化遗产保护活动中去。探究二:【解析】本题考查学生解读信息和分析问题的能力。抓住材料中的有效信息有“共建、共享、互动”、 “零距离”教学,远程教育网形成卫星、互联网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系,可筛选出大众传媒的特点和功能、互联网的特点、教育的重要性等知识点。(1)大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。(2)互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。(3)教育是文化传播的重要途径。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。选择题:BACABC思维拓展:一、正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性,它使世界上各民族文化相互区别开来。(3)任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了二、民族节日与传统习俗的区别、联系(1)内涵不同:民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。(2)民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体来展现。(3)民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。三、文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系(1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动,商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。(2) 文化传
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