政教处工作计划范文.doc

政教处工作计划范文 政教处工作计划 一、指导思想在新学期里，政教处工作坚持以科学发展观为指引，认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想，紧紧围绕学校德育工作的总体思路，以思想道德为核心，文明养成教育为起点，以爱国主义教育为主线，本着向管理要成绩的教育理念，抓学生养成教育，为提高校教育教学质量提供有力保障，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，努力创新，不断奋进。 二、工作目标政教处工作将以让学生学会“做人”为教育方向，以自主管理、学会生活为目的；以完善素质教育、加强安全教育为重点；以搞好环境卫生、寝室管理、文明礼仪为活动基础；通过课堂教育、班会等渠道做好宣传；用说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶等方法做好引导教育；用稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实等程序开展各方面工作。 三、具体工作（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的主导作用。 1.做好班主任培训工作。 结合班主任工作例会，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动，树立建立新型的师生关系的意识，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念，树立以学生为本的观念。 通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。 2.要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。 通过班主任工作手册的记载，直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。 要求班主任备好德育课，及时发现、研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。 学期结束检查班主任工作总结，推选有一定理论水平的总结文章，对特别优秀的经验总结，积极推荐给刊物杂志发表。 3.依据绩效工资方案，加强班主任考核。 依据班主任量化考核方案加大对班主任的考核力度，细化考核过程并使班主任考核结果与班主任津贴直接挂钩，体现公平、公正4.继续实行班主任例会制度。 了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验、布置工作。 要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。 要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。 5继续实行班主任值日制度。 通过班主任值日，了解和发现学生的各种情况；通过值日巡逻，有效控制学生的翻越围墙等不良现象。 （二）加强学生管理，全面做好学生管理工作。 1.发挥学生自管会干部的引领作用，多渠道开展德育工作。 利用学生自管会开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。 2.对学生实行档案化管理。 班主任要认真建立好学生个人档案，尤其是建立健全双有学生个人档案。 班主任与政教处要多沟通，不断完善学生档案内容。 针对不同学生制定不同的教育方案，突出对个别学生教育的针对性和实效性。 3.工作要有针对性。 加强对双有学生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。 召开双有学生教育座谈会，充分调动班主任、任课教师、学生家长及社会力量，提高教育方法实效性。 4.加强法制教育。 用法律保护学生，通过邀请法制副校长或法律工作者，对学生进行法制教育讲座，使他们知法、懂法、守法。 5.突出学生管理工作重点，减少工作的盲目性。 本学期要重点抓好学生的行为养成教育，要特别关注青春期学生思想、心理变化问题，重点抓学生的整体进步和提高，加强对学生的理想前途教育，帮助学生树立学习信心，在学生常规教育和管理中重点抓纪律建设，重点指导学生学会交往、合作和耐挫折力。 （三）加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。 1.加强学生卫生习惯的教育与养成。 引导和教育学生爱护校园的意识，培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。 2.加强值日生工作，完善检查与考核机制。 一是值日班级在卫生方面要做到扫、擦、捡、查并举。 扫对本班卫生责任区每天（早、午、晚）三扫。 擦窗台、楼梯等保持干净。 查平时常规检查与突击检查相结合。 常规检查要坚持经常性，做到每天三查。 检查结果要有记录并及时公布，这与班级考核直接挂钩。 突击检查每周不少于1次。 3.每大周两次大扫除，每天一次小扫，做到让校园干净整洁，温馨如家。 （四）充分借助学生干部的才能，发挥学生在学校管理中的重要作用。 1.加强学生会组织机构，尽快适应新形势下的团委、学生会工作，要充分发挥学生会作用。 搞好校园的宣传报道工作。 2.召开各班宣传委员工作会议。 要求他们在班级起到模范带头作用，搞好班级内的宣传工作，利用教室后墙出好墙报，由政教处、团委组织定期检查评比。 3.本学期各班要开好每大周一次的主题班会。 要求内容充实、健康，形式要活泼多样，主题可围绕学校德育工作计划主题班会安排的内容定题并将材料后上交政教处。 （五）强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。 1.进一步完善升降国旗制度，规范升国旗仪式。 严格训练规范要求，根据学校的总体要求，结合每月的教育重点，认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生是一次教育课，并对学生心灵产生不同程度的撞击。 2.以活动为载体，强化爱国主义教育。 （1）分别以班级为单位，组织形式多样、内容丰富的爱国、爱校、爱班的主题教育活动，更好地突出爱国主题。 （2）各班级要充分利用班会团队课开展特色教育，使它成为班级宣传的一道亮丽的风景线。 3.加强对学生的安全教育。 各班要加强交通、食品、课内外活动教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，要求学生课间不追逐打闹，不随便外出，认真履行请假制度。 4继续狠抓学生的两操，力争整齐划一。 （六）拓展德育时空，张扬学生个性。 1.充分发挥班会课的德育主渠道作用，落实时事教育、关注社会热点，加强德育在学科教学中的渗透，使德育寓于各学科教学之中。 2.进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长和社区的作用，使社会、学校、家庭三者教育融入一体。 班主任利用手机短信或电话与家长保持密切联系。 （七）关注学生心理健康，促进学生身心健康发展。 1.开设心理健康课，引导学生能用积极心态看待和处理问题。 2.通过宣传橱窗，专题黑板报，校园广播形式等多渠道