小班级自制教学具方案

1/4小班级自制教学具方案班级开展的活动主要以游戏活动为主，提高幼儿的素质教育。但现在给幼儿操作的教具较少，而且教师利用废旧材料自制的教具也较少,不够多样化,内容也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能，可操作,科学,实用,趣味，美观，安全于一体的教学具，并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习中更有兴趣。二、制作的目的我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求教学具的多功能性。为此，教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合，编结粘贴等不同的方法进行变通。大都达到一个教学具多种玩法，发展多种能力的目的。幼儿在玩的过程中也可以进一步发散思维和创造热情。也可以提高教师的手工制作能力。三、制作的准备1、在收集材料的过程中,教师先从自身做起,遍寻家中所有可用之材,教师还可以2/4利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动,使他们主动热心地帮助收集各类材料。、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品,如易拉罐,吸管,饼盒等3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点,要安全实用科学易操作四、教学具活动的操作、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯2、活动中教师要给其引导支持,并鼓励幼儿探究新的玩法3、让幼儿操作时发挥同伴间的合作性,正确使用爱护教学具,并做到用后收拾整理的好习惯小班级自制教学具方案相关内容大学班级学风建设计划方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。小学六年级创建“书香班级文化”活动方案题记学校是一个读书的空间，积极、主动、自觉的读书习惯是学3/4生生活的重要特征。王校长【活动初衷】本学期在学校提出“培养学生读书习惯”的要求下，我班建立“书香苑”，旨在形成特有的快乐书香班级文化。创建“文明班级”活动实施方案创建“文明班级”活动实施方案一、指导思想为实践“三个代表”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活班级管理评价方案班级管理评价方案本学期班级的奖励评价将分为粘贴奖励（粘在每周发的“日积月累”中我的收获里）、笑脸粘贴奖励（粘在教室后面的大板上）、积分卡（课堂发言、读书）、表扬信、喜报、奖品等。大学生春游策划书领略自然风光，加强班级同学情感交流一、活动主题领略自然风光，加强班级同学情感交流二、活动时间XX年3月31日（星期四）三、活动人员计应一二班四、活动地点长沙世界之窗五、活动目的阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。七年级“党在我心中”班级主题活动方案一、开始部分班长全体立正，各小队整队，报告人数。小组长稍息，立正，报数。（转身跑到班长面前互相敬礼，报告）4/4报告班长第XX小组原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。班级CS大赛活动策划书公益广告创意设计、班级CS大赛活动策划书公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联班级学生实训方案一、实训目的通过本项目的实训的学习，使学生结合实际，加深对管理系统的感性认