吴江市鲈乡实验小学德育工作计划(3).doc

吴江市鲈乡实验小学德育工作计划20112012学年第一学期一、指导思想： 继续贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，深化 “做一个有道德的人”主题实践活动，以建党90周年为契机，结合学校实际，进一步加强我校德育工作，切实提高德育工作的科学性、针对性与实效性，正确引导和帮助学生健康成长，使他们的道德认识在体验和活动中生成、提高。在扎实工作的前提下，积极引领学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。二、工作目标1确保在校学生100%没有违法犯罪现象发生，100%没有安全责任事故发生。2探索有效的班主任校本培训制度，完善考核和激励机制，提升全校班主任队伍整体专业发展水平，壮大学校德育骨干队伍。3变革班级管理制度、重视班级个性文化建设。三、工作措施：（一）加强德育队伍建设，增强德育工作活力。1确立“全员育人”的观念，进一步转变教育观念。通过学习，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。2优化班主任队伍建设，提高德育工作实效。本学期学校要继续改进班主任校本培训活动的方式，完善激励和考核机制。通过 “请进来、走出去”、专题研讨，开展沙龙、论坛等多种形式，促进班主任专业发展。要坚持每月一次的班主任例会，学习先进的班级管理经验，开展班主任培训和沙龙等多种形式相结合的工作经验交流和学生问题研讨，提高班主任的常规管理能力。要积极打造师表工程，建树师表形象，潜移默化地引导学生、感染学生，达到“润物无声”的德育境界。继续做好班主任考核工作。正、副班主任按照各自的工作职责分工协作，管理好班级，进一步规范班主任考核制度，使其更科学，更合理，促使正、副班主任以更加饱满的热情，积极开展好各项班级管理工作和学生思想教育工作。继续优化“德育导师制”的育人机制，创新“德育导师制”的工作模式，充分发挥其在学生思想道德建设中的重要作用。（二）把握养成教育重点，奠定学生基本素养。小学教育归根到底就是养成教育，为学生的终身发展和幸福服务，就是要扎扎实实为学生奠定做人基本素养，让学生从小学会做人、学会生存、学会合作、学会学习。因此，我们必须牢牢把握“养成教育”这个重点，强化养成教育的目标与任务意识，推动学校德育工作的改革与创新。我们要从小处着眼，从小事抓起。学生的习惯养成一靠早；二靠细；三靠反复训练。因此，我们要结合学生年龄特点，坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯。本学期学校各班仍然以“学生礼仪教育”为养成教育的重要抓手，深入有效地开展“做一个有道德的人”教育实践活动。进一步完善班级日常管理考核评比办法，加强过程管理和反馈，加强班际交流与学习，使每周先进班、模范班的评比活动更具实效性。（三）开展德育实践活动，引导学生在体验中成长德育不能靠告诉和灌输，而是靠感悟和体验。德育活动缺少学生亲身参与和情感体验，很难收到效果。因此，必须坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，来提高学生的思想道德水平和文明素质。德育实践活动不仅要丰富多彩，而且要常搞常新。本学期，我们班队活动要重点研究和分析学生成长的状态、发展的可能和成长的需要，精心设计和提升学生发展的班队活动，努力改变过去那种“春晚式”的班队活动，逐步改变学生班队生活的状态，让班级充满成长的气息。1加强传统教育。一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展教育活动。我们可以围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标，结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育，增强教育的趣味性。淡化教育痕迹，追求“润物无声”的意境，让学生有新的感受，认识上有新的提高，思想上产生新的飞跃。2弘扬民族精神教育。2011年是建党90周年、辛亥革命100周年，要充分利用节日契机，以“做一个有道德的人”为主题，进行爱国主义教育主题教育活动，并在丰富多彩的实践活动中引领学生了解历史，学习英雄事迹，感受家乡变化，激发学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。树立“为中华崛起而读书”的远大抱负。3开展廉洁诚信教育。诚实守信是做人的根本，也是中华民族亘古不变的做人信条。我们要大力开展“诚信廉洁文化进校园”活动，通过宣传橱窗、校园广播、网站等阵地，大力宣传，营造浓厚的诚信氛围，通过开展诚信故事演讲、读书征文、专题板报、班队主题活动等，提高学生的诚信认识水平，提升诚信素养。同时，广大教育工作者要身体力行，做诚实的表率、守信的楷模，清清白白做人，堂堂正正为师，努力把学校建成文明的净土、诚信的高地。4坚持法制教育。由于娇生惯养，当代学生普遍存在法制意识淡薄的现象。我们要认真落实“六五”普法规划，组织学生学习中华人民共和国青少年权利保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法环境保护法等法律法规，充分发挥法制副校长作用，通过举办法制报告会、法律知识竞赛等形式多样的活动，有针对性地开展法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。5加强班级文化建设。班级文化是班级内部形成的独特价值观，共同思想，作风，行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级自下而上发展的动力和成功的关键。本学期我们要认真做好班级的制度文化和精神文化，通过学生亲身参与，营造良好的班级氛围，树立班级形象。（四）坚持心理健康教育，培育学生健康心理。根据健康促进学校的要求，班主任要利用班队、午会等课开展心理健康教育活动，帮助学生认识、理解生命的意义。学校将通过举行心理健康讲座、课堂渗透、温馨小屋、家长会等途径，对学生、教师、家长进行心理学知识普及教育和疏导，培养学生良好的心理素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成健全的人格。我校将按照规定时间开放“温馨小屋”，广泛开展群体辅导活动和个别辅导，设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。（五）加强“三结合”教育，营造学生成长的良好社会环境。本学期我们要继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育 我们还要加强基地建设，充分借助社区德育力量。建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。四、每月主要工作九月份：规范行为习惯月1.开学典礼，组织学生观看开学第一课。一年级新生入学仪式。2.一年级家长学校。3.文明习惯养成教育（包括新生入学教育）。4.学校和班级文化建设；5.教师节庆祝活动。6.中秋节庆祝活动。7.班主任例会。十月份：弘扬民族精神月1.庆祝建队节活动，组织好一年级学生入队教育，完成大队干部的换届选举。2.法制教育、安全教育。4.重阳节敬老感恩活动。5.组织开展班主任校本培训。6.班主任例会。十一月份：家庭教育指导月1. 11月9日消防日宣传教育活动。2.