教育技术培训平台各模块讲解.doc

教育技术培训平台各模块讲解 作者： 日期：教育技术培训平台各模块讲解 （四川）教育技术模块一到模块七阅读测验答案网页：/index.php?mod=group_thread&code=view&id=189461模块一内容：讨论日常教学中，你是如何选择和使用教学媒体的？ 日常教学中，你是如何选择和使用教学媒体的？ 搜索、推荐优秀网站 PPT的教学效果怎么样？ 什么样的课才是优质课？ 如何有效地使用表现性评价？ 你对网络教师培训的看法 讨论：关于教学目标的讨论：我们孩子的必备技能是什么？请A组学员在此回复讨论 09-12 21:08 刘朝兵我们孩子的必备技能是什么？ 09-12 23:31 程仕泉学会终身学习的技能 09-16 09:53 丁涛学生应当具备获取新知识的能力 09-13 19:59 唐露我们应该站在学生的角度，可怜一下孩子们吧 09-16 10:41 刘开远我们的孩子的必备技能是什么？ 09-12 21:07 刘朝兵从现在 09-14 22:41 刘劲松用情感代替批评 09-16 10:15 刘开远我们的孩子的必备技能是什么？ 09-18 12:42 何胜强用心感化 09-12 22:29 程仕泉我们的孩子必备技能是什么？ 09-13 19:43 唐露赞同 09-14 22:54 刘劲松赞同 09-15 21:48 刘朝兵就是那样的 09-18 12:51 何胜强赞同 09-21 16:31 周开友赞同 09-13 19:55 唐露中西结合创造完美 09-14 18:46 程仕泉赞同 09-14 22:11 刘劲松赞同 09-20 16:41 吴大刚传承与创新 09-14 22:00 刘劲松由“学习历史”和“评价历史”引发的思考 09-20 16:13 吴大刚赞同 09-16 10:21 刘开远我们的孩子的必备技能是什么？ 09-18 12:40 何胜强学生怎样才能掌握得更快更好 09-18 13:43 何艳玲让他们自由学习 09-18 22:58 丁涛注重孩子的个性发展 09-18 22:59 丁涛学生应当具备获取新知识的能力 09-20 12:53 严增凯孩子学习中情感体验的重要性 09-20 16:45 吴大刚我们的孩子的必备技能是什么？ B组讨论区由卫星发表于2009-09-11 11:13 请B组学员在此回复讨论 回复 09-12 20:03 李红艳中式课堂教学中需要鲁迅的“拿来主义” 09-15 22:14 杜明聪赞同 09-19 12:00 严德平实行资源共享，多多益善 09-17 10:40 王钟屏支持 09-17 16:34 李文权非常赞同 09-18 09:29 易昌永万岁 09-15 22:04 杜明聪生存技能是最重要 模块4：信息化教学资源的收集搜索、推荐优秀网站 随着互联网技术的发展，丰富的网络信息资源已经 成为人们获取信息的重要途径。据统计，全球共有40亿页的公开网页。如此丰富的网络资源，一方面为我们的教育教学提 供了丰富的教学材料；另一方面，也对我们的资源选择能力提出严峻的挑战。请你参考教育主题网站评价量表， 为大家推荐一个优秀的中文教学资源网站。回贴要求：你的工作流程可以包括三个步骤：1. 使用Google或其他搜索引擎，查找你所任教学科的相关网站；2. 参考教育主题网站评价标准对查询到的网站进行筛选；3. 推荐一个优秀网站给大家，你的帖子要包括以下内容：（1）你的搜索主题词；（2）你对该网站的介绍主要内容或者推荐理由；（3）列出1-3个优点；注：请阅读本组其他学员的帖子，访问他们推荐的网站 ，选择2个做回复。对他（她）所推荐的网站所简短评论。优秀精华贴：推荐：信息技术优秀网站由李红艳发表于2009-09-14 10:10关键词：信息技术教案 信息技术教育网：/优点：1.资源齐全。小学到高中的信息技术课件、试题、精品教案、获奖教案及最新下载资料等。 2.分类明确。方便查找。 3.下载快捷。资料是压缩文件，下载速度快。其余各模块展示：窗体底端作业 作业：策划选题并完成前端分析 选择你所教授学科的某一教学主题。在本模块以及以后模块的学习中，您将陆续完成针对此选题的学习者和教学目标分析、教学方法和媒体选择、资源的搜集与利用，以及教学活动设计，最终形成一份完整的教学设计方案。 请按以下步骤完成本模块的作业： 1、 在自己所用的计算机硬盘（如 D 盘）上建立一个新文件夹，并命名为 “ 作业文件夹 ” 。（注意：这一文件夹将用于保存您在本次培训过程中各个模块的作业成果，所以请务必记住文件夹的位置） 2、 点击下载“ 选题表格 ” ，保存至 “ 作业文件夹 ” 。 3、 确定自己的选题，把表格中 “课题名称”、“科目”、“年级”、“教学时间”四项填写完整。 4、参照作业样例，依据本模块中学习到的教学目标、学习者分析以及教学内容分析的原则和方法，在相应栏目下填写与自己选题对应的学习者分析、教学目标分析、教学重难点分析；Word 操作要求：1、 把标题改为“ XXX 教学设计方案”， XXX 表示你选择的课程名字，调整标题 “XXX 教学设计方案” 使其居中对齐，然后在标题下面一行插入你所在学校和姓名，并设置为右对齐，字体为宋体、小五。2.在“ 学习者分析” 一栏中，将你所填写的内容设置为左对齐，首行缩进 2 字符、宋体、小四号；3.在“ 教学目标” 一栏中，将文字 “ 一、情感态度与价值观” 、 “ 二、过程与方法” 、 “ 三、知识与技能” 设为红色、加粗、楷体、四号、居中；4.将选题表格另存为一个 word 文档，命名为 “mubiao.doc” ，5.利用模块二的作业上传，提交 mubiao.doc 文件。在截止日期之前，学员还可以对作业进行修改 1-2 次。 参照作业样例：真善美的小世界窗体顶端上载一个文件 (大小限制: 2MB) 作业：选择教学媒体利用本模块学习的知识，分析你所在学校的教学环境，然后为你的选题选择教学媒体。 请按下面的步骤完成任务：1、 点击下载 “教学媒体选择分析表”；2、 填写你选择的教学媒体选择表，并把文件保存到作业文件夹，文件名为：mediamethod.doc；3、 利用模块三的作业上传，提交mediamethod.doc文件。在截止日期之前，学员还可以对作业进行修改1-2次。作业样例:鸟的生殖和发育的媒体选择表 注：建议大家把“教学媒体”中的“课件”，改成具体的媒体名称。(如：音频、视频、PPT之类) 作业：制作演示型课件 根据你的策划选题，在讲授某一课时需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请参考样例“故都的秋.ppt” 完成下列任务。1、 新建一个文件夹，并命名为“myppt”2. 在myppt文件夹下，建立一个演示文稿，根据你的策划选题，选择恰当的模板和版式，制作至少五个幻灯页面；2、 第一张封面幻灯片中必须包括主标题和副标题，其中主标题为你的选题名称，如 “ 故都的秋 ” ，设置为艺术字形式，副标题输入您的单位及姓名，如 “xx 中学 张三老师 ” ；3、 你的幻灯片至少插入一张图片，并对位置和大小进行调整；4、 你的幻灯片至少插入一个音频文件，格式选为 “.wav”或者”.mp3”，并设置成单击时播放；（注意：请您务必先把要插入的音频文件与演示文稿放在myppt文件夹下，然后再插入音频文件，否则作业上传后会导致音频无法播放。）5、 将第二张幻灯片的切换方式设置为 “ 垂直百叶窗 ” 形式；6、 编辑修改后，将演示文稿，文件名为：“yanshiwengao.ppt ”； 并将整个myppt文件夹保存到你的作业文件夹中。7、 将 整个myppt 文件夹（其中包括了yanshiwengao.ppt 以及音频文件）打包，命名为myppt.rar ，利用模块五的作业上传。在截止日期之前，学员还可以对作业进行修改 1-2 次。作业：完成您的教学设计方案 在前面五个模块的学习过程中，针对选题，我们分别完成了教学目标和学习者分析、教学重难点的分析、教学媒体和资源的选择和利用。现在请您利用本模块所学知识，为你的策划选题设计教学活动，填写在表格里，并在文档中完成相应操作，最后整合成一 个完整的教学设计方案。请按以下步骤完成：1 、 点击下载“教学设计方案”表；或者从你的作业文件夹中，选择第二模块的 mubiao.doc 文件；2 、 参照下面的作业样例“日历中的方程教学设计方案”，为你的选题设计教学活动，并填写在表格中；3 、参照下面的作业样例“日历中方程教学设计方案”以及您前面二、三、五模块的作业，将表格中填写完整； 4 、在修订模式下，将“教学活动”修改为“XX教学活动过程描述” ；5 、在修订模式下，请将教学活动安排以“突出显示”修订方式加以显示；6 、根据你的设计理念，对教学活动设计采用批注的形式简要说明；7 、在页面底部（页脚）插入格式为 “1 ， 2” 居中页码；8 、将文档重命名为 jiaoxuesheji.doc；9 、利用作业上传，提交 jiaoxuesheji.doc 。在截止日期之前，学员还可以对作业进行修改 1-2 次。作业样例： 日历中的方程教学设计方案友情提示： 1、请各位老师本模块作业与已有的选题保持一致；2、请根据老师的评语对您以前的教学目标和学习者分析、教学重难点的分析等作相应的修改；3、请各位老师保持自己作业的原创性，我们谢绝从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝；4、以上三点在本模块作业的评价标准中。作业：成绩统计 成绩统计表记录了近期测验的部分学生的各科成绩，请按下列要求对该成绩进行统计，完成以下任务。1、 下载成绩统计表和作业样例：成绩统计分析表；保存到“作业文件夹”；在 Excel 中打开这两个文件；2、 参照作业样例，在表格第 I 列用公式计算每个学生的总成绩，列标题为 “ 总成绩 ” ；3、 参照作业样例，在表格底部第 13 行计算所有学生每科的平均分，行标题为 “ 平均成绩 ” ；4、 参照作业样例，在表中插入平均分的柱形图（柱形图的操作步骤： a ）选中数据， b ）在 excel 菜单中，选择 “ 插入 ”“ 图表 ”“ 柱形图 ”“ 图表选项 ” 设置）；（根据一组数据作柱状图操作）5、 操作完成后，保存在你的作业文件夹，文件名为 tongji.xls.6 、利用模块七的作业上传，提交 tongji.xls 文件。在截止日期之前，学员还可以对作业进行修改 1-2 次。 作业样例：成绩统计分析表 模块1：准备模块课程特点介绍 北京大学教育技术系主任郭文革讲座小活动 热身活动1：完善个人资料 热身活动2：阅读课程信息 热身活动3：打破坚冰阅读与测验 阅读材料一：初识教育技术 阅读材料二：了解教育技术 阅读测验 模块2：教学目标和学习者分析阅读与测验 阅读材料一：了解学习理论 阅读材料二：认识教学设计 阅读材料三：分析教学目标 阅读材料四：分析学习者特征 上面四个材料的PDF格式文档 阅读测验讨论 我们孩子的必备技能是什么？作业 完成选题及前端分析 模块3：媒体选择、教学方法选择阅读与测验 阅读材料一：教学方法 阅读材料二：教学方法的选择 阅读材料三：媒体的概念、分类和环境 阅读材料四：教学媒体的作用 阅读材料五：教学媒体的选择 阅读测验讨论 日常教学中，你是如何选择和使用教学媒体的？作业 作业：完成选题的教学方法和媒体选择 模块4：信息化教学资源的收集阅读与测验 阅读材料一：信息化教学资源的概念 阅读材料二：信息化教学资源的分类 阅读材料三：信息化教学资源的获取 阅读材料四：网络资源的收集与整理 阅读测验讨论 搜索、推荐优秀网站 模块5：信息化教学资源的加工阅读与测验 阅读材料一：多媒体素材的特点及格式 阅读材料二：多媒体素材的加工 阅读材料三：课件的概念、分类和结构 阅读材料四：教学演示课件的制作 阅读测验讨论 PPT的教学效果怎么样？作业 完成演示型课件的制作 模块6：教学实施阅读与测验 阅