语文版七年级下期中考试卷及答案.doc

语文版七年级（下）期中语文试卷（满分：100分；考试时间：120分钟）题 目一二三总 分得 分十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下。记住：IMPOSSIBLE IS NOTHING(没有不可能)!一、积累与运用(24分)1、诗文默写。(10分)（1） ，草色遥看近却无。(早春呈水部张十八员外)（2）问君何能尔， 。(饮酒)（3） ，小桥流水人家， 。（4）雁门太守行中从视觉、听觉角度描写了惊心动魄战斗的句子是： , .（5）陋室铭写出环境之雅的是： ， 。 (6)根据积累，写出描写柳的诗句： , .2、下列加点字的读音全对的一组是( )（2分）A.融融泄泄(xi) 蹇(jin ) 劣 叫嚣(xio) 引吭(kng)B.忍俊不禁(jng) 犀(x)利 翌(y)日 凝眸(mu) C.络绎(y)不绝 剽(pio)悍 绮(y)丽 丰腴（y）D 枯瘠（j） 隽（jn）逸 窥伺（s） 伫（zh）立3、下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分）A每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。 B“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。 C不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 D今年世界环境日主题的表述言简意赅“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”4、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（2分）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强A B C D5走进名著。(4分) 名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。三借芭蕉扇 刮骨疗毒孤独勇士绝望岛遇“星期五” 风雪山神庙序 号出自哪本名著该情节的主人公6、（4分）两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好，第一个卖瓜人在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，产生怎样的结果呢？你能帮他们找找原因吗？ 结果： 原因： 二、阅读理解(36分)(一)阅读下面选文，然后回答711题。(16分) (甲) 爱莲说(周敦颐)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (乙) 梅花草堂集(张大复)兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? 注释取：这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(ynyn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。7、解释下面句中加点的词。(4分) 亭亭净植 ( ) 陶后鲜有闻( ) 而名之不可( ) 莫能肖也( ) 8、用现代汉语翻译下面句子。(2分) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 9、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分) A擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。 C善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。 D擅长绘画的人已经描绘得很相似了。10、同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分) 香味：莲（ ）； 兰 氲氲无所 品位：莲可远观而不可亵玩； 兰（ ）11、(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。(2分) (二)阅读下面选文，然后同答12-15题。(10分)忽 略 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。 孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。” 母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。 随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？” “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。12.文中写孩子“痴痴的看”、“满心欢喜地看”、“满眼的憧憬”，表现了孩子什么感情？（2分） 13.文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感？（2分） 14.文章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么作用？（2分） 15.文中对母亲的神态与动作描写，表现了她对孩子的“忽略”，请找出两处。（2分） 母亲为什么会有这样的忽略？（2分） （三）阅读课外文段，完成1619题。（10分）一棵大树谢尔西弗斯汀（美）从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说，“我要娱乐，要钱卖东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，”树说，“我没钱，我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我一间屋吗？”“我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来造间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下树枝，背去造屋。树心里感到高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了一条船，离开了这里。树感到很欣慰，但心底里却更难过。 又过了很久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真的很抱歉，孩子，我什么也没有了，什么也不能给你了。”她说：“我没有果子了。”他说：“我的牙咬不动果子了。”她说：“我没有了树枝了，你没法荡秋千。”他说：“我老了，荡不动秋千了。”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”他说：“我太累了，不想爬树。”树低语说：“我很抱歉。我想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静的地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。16、文中有两处写到“树感到很幸福”，其实这两个“幸福“的含义有所不同。那么两次分别是因为什么感到幸福呢？（3分）_17、文中划波浪线的句子中，树为什么既感到欣慰又感到难过？（2分）_ _18、长大后，男孩很少来看大树，就是仅有的几次中，男孩每次对大树开口说话，都离不开一个“要”字，对此你有什么看法？（2分）_19、文中大树和男孩是怎样的关系？从中你联想到什么？（3分）_ _ 三、写作能力(40分)带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢?请以“_真好”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，然后作文，要求写出真情实感。除诗歌外，文体不限，600700字之间。文中不得出现真实的人名、校名、地名。40040500600500600 参考答案一、积累与运用1、（1）天街小雨润如酥 （2） 心远地自偏 （3）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 （4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （5）苔痕上阶绿，草色入帘青 （6）两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2、D 3B(默默无闻：不出名；不为人知。用在此处不符合句意)4、D “生命”“思想”“意志”应该与谓语中心词“茁壮”“成熟”“坚强”一一对应。5、西游记孙悟空 三国演义关羽鲁滨孙(逊)漂流记鲁滨孙(逊) 水浒或水浒传 林冲6、结果：第一个人很快就把瓜卖完了，第二个人的瓜却无人问津。（言之成理即可）原因：第一个让人理解为瓜都是甜的，第二个让人理解为卖的都是不甜的二、阅读训练（一）7、树立 少 说出 酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 8(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各05分) 9、B(2分) 10、香远益清 不可得而亲，不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得05分) 11、洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可)（二）12.表明孩子对瓜苗的喜爱之情。 13.热爱生命、珍惜生命。 14、答：首尾呼应，升华了主题。 15、 答：a.母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。 b.母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 答：母亲只关心孩子