对外汉语导师——张旺熹简介.doc

崔希亮教授崔希亮，男，1960年2月生于吉林省怀德县（公主岭市）。1983年7月毕业于北京大学中文系，获得学士学位。1987年毕业于北京大学中文系，获硕士学位。1992年晋升为副教授，1998年晋升为教授。2004年在北京大学中文系获得文学博士学位，师从陆俭明教授。现任北京语言大学校长。学术兼职： 北京市语言学会秘书长。 世界汉语教学学会秘书长。代表性著述 专著：1、汉语熟语与中国人文世界，北京语言文化大学出版社1997年版。2、语言理解与认知，北京语言大学出版社2001版 论文：1、1990，论“连也/都”结构的多重语言信息，世界汉语教育No.3pp139-1142、1993,汉语”连”字句的语用分析, 中国语文No.2 pp.117-125。3、1994, 现代汉语语法研究的立场和方法透视, 语言教学与研究No.2 。4、2000，空间方位关系及其泛化形式的认知解释，98国际汉语语法学术讨论会北京；语法研究与探索第10辑，北京：商务印书馆。5、2001，“在”与空间方位场景的句法表现及语义映像，中国语言学报第10期，北京：商务印书馆。6、2003，日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析中国语言学报第11辑，北京：商务印书馆，7、2005，欧美学生汉语介词习得的特点及偏误分析世界汉语教学2005年第3期8、2006，汉语介词与位移事件中国语言学报第12辑，北京：商务印书馆 科研项目：1、外国学生汉语书面语习得与认知研究，国家社科基金重点项目，20082、对外汉语专业建设研究，国家汉办规划项目，2002-20073、欧美学生汉语语法学习与认知专题研究，国家社科基金项目，2001-20054、日韩学生汉语学习与认知专题研究，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，2000-20055、欧美学生汉语语法学习与认知专题研究（01BYY005），国家社科基金项目，2001-20046、外国学生汉语学习语料库研究，与香港浸会大学合作项目，2001-20037、日韩学生汉语学习与认知专题研究（2000ZDXM4000），教育部人文社科重点研究基地重大项目，2000-20038、汉语作文动态语料库研究，国家汉办科研规划项目，20029、国家汉办“十五”科研规划课题指南，国家汉办科研规划项目，200110、Speakers intuitions on Grammaticality and interpretation，与香港城市大学合作，2001联系方式：Email： 张旺熹教授张旺熹，男，1962年11月生于安徽省芜湖市。1984年7月毕业于安徽大学，获学士学位；1987年7月毕业于山东大学，获硕士学位；2004年6月毕业于上海师范大学，获文学博士学位。1994年破格晋升为副研究员，2001年12月晋升为研究员。1997年起担任硕士研究生指导教师，2003年起担任语言学及应用语言学专业博士生指导教师。曾任世界汉语教学副主编、北京语言大学对外汉语研究中心副主任，北京语言大学教务处处长，现任北京语言大学汉语水平考试中心主任。导中外博士、硕士研究生50余人。曾先后多次应邀赴韩国、德国、新加坡、美国、泰国、香港和澳门等国家和地区出席学术会议、开展合作研究或讲学。曾获得北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年优秀成果奖和“北京市群众性经济技术创新标兵”称号，2004年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2007年获得“首都劳动奖章”。 代表性著述： 专著汉语特殊句法的语义研究、对外汉语研究与评论、汉语句法的认知结构研究、对外汉语教学概论（合作）等，主编汉语语法的认知