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勞模人物通訊稿范文 1勞模人物通訊稿范文嚴師.慈父.名醫-記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智吳建平采訪鄉村教師-酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他是名醫、似慈父、更是嚴師！1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。 如今，他已由血氣方剛的毛頭小夥變成瞭鬢角染霜的”小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。 說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。 評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公裡。 這裡缺醫少藥。 剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。 喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握瞭兒科推拿術，並學會瞭用中草藥治療簡單的疾病。 一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。 喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終於蘇醒過來。 傢長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師”恩人”。 為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山裡采中草藥。 他愛生如子。 三年級學生胡世淑學習用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課瞭。 喻老師在傢訪中得知，其父病故2後傢庭難以維持生計，隻好不讀書瞭。 喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。 他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。 問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說這點小事不足掛齒。 他抓校風、學風十分嚴格。 有人對堅持升國旗不理解，他認為”可激發學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是”不務正業”，他說這是培養”集體主義精神和愛勞動的習慣”。 學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗幹凈他也幫助洗凈。 鄉親們還說喻老師是真正的”以校為傢”。 學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。 課桌凳、門窗壞瞭，他親手補修。 房上的瓦片被大風揭瞭，他親自上房檢修。 他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。 自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入初中學習。 突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。 他於1994年9月獲得中國青
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