学术规范测试.doc

这份答案只有94分，要求90分合格。答案找得不容易，这里也求不到鲜花和经验值尊重劳动成果，希望满 分的人自己去找答案系统里题目的选项顺序是随机打乱了的，自己注意看。 By 王小小诚信的科研品行是每位学术研究者的立身之本，立业之基。每一位研究生都应继承和 发扬这一优良传统，遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严， 自觉抵制学术不端行为，弘扬求真务实、严谨自律的精神。 为此，学校已向你发放高等学校科学技术学术规范指南或高校人文社会科 学学术规范指南(学院领取)一书， 学习后请在本系统中完成测试。希望每位同学 都能成为优良学术道德和良好学术风气的践行者！ 试卷 序 号 题目 学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、 1 生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开 的学术刊物上发表，确认具有一定的（ ）的创新性结果。(高等学校科学技术学术 规范指南P4)(单选) A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 学术意义或实用价值 社会意义或经济价值 社会意义或实用价值 学术意义或经济价值 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，下述选项属于学术不端行为的是 （ ）(高等学校科学技术学术规范指南P8)(单选) 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源 其他选项都是 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起 误解的信息，故意隐瞒重要信息 论文内容摘要也称提要，是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。在撰写时， 应客观地用（ ）的方式撰写。(高校人文社会科学学术规范指南P32)(单选) 不确定 第一人称 第二人称 第三人称 间接引用是指（ ） ，也称为释义。(高等学校科学技术学术规范指南P26)(单选) 选择一些同义词代替原文的词汇 可以变动原文句子结构次序，从而使原文的词汇原封不动 作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理 论 增加或减少一些文字，而其他保持不变 侵犯他人的署名权包括以下哪些方面？（ ）(高校人文社会科学学术规范指南 P35-36)(单选) D C D C A 操作A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A未经原作者本人同意将自己列入作者名单 将做出创造性贡献的人排除在作者名单之外 未经原作者允许用其他手段取得他人作品的著者和合著者身份 其他选项都是 合著论者应联合署名，署名次序应按（ ）排序。(高校人文社会科学学术规范指 南P36)(单选) 姓名的音序或笔画 资历或在该领域的学术地位 专业技术职称 对论著的贡献 学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（ ）的方法来进行。 (高校人文社会科学学术规范指南P40)(单选) 公开发表学术批评文章 学术评价 据理力争 召开学术会议 下列选项中错误的是（ ） 。(高等学校科学技术学术规范指南P49和高校人文 社会科学学术规范指南P35)(单选) 同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明“转载”字样，并公开说明原 刊载处。 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，可以再次发表。 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，可以再次在其他正式刊物上发表。 同一篇论文在内部资料上刊登后，不可以在公开发行的刊物上发表。 下列选项中不属于抄袭的是（ ） 。(高等学校科学技术学术规范指南P41-44)(单 选) 作品类似但系作者独立创作 部分袭用自己已发表文章中的表述，而未列入参考文献 窃取他人研究成果中的调研、实验数据、图表，照搬或略加改动就用于自己的论文 窃取他人受著作权保护的作品中的独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有 同一篇文章发表在不同刊物上，但作者署名顺序不同，这种行为（ ） 。(高等学校 科学技术学术规范指南P48)(单选) 属于重复发表 属于剽窃 符合学术规范 属于一稿多投 学术规范是（ ）(高校人文社会科学学术规范指南P3)(多选) 为了防范学术研究中可能出现的失误与偏差，为学术研究创造一个公平公正有序的 环境，保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展，增强学术共同体的凝聚力， 保障学术共同体的和谐。 ABCD B A D A DB C D 12学术共同体成员应自觉遵守 反应了学术活动长期积累的经验 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则 学术伦理的描述错误的有（ ）(高校人文社会科学学术规范指南P4,高等学校 ABC科学技术学术规范指南P3)(多选) A B 指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 是社会学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊社会风气。 是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产 C 考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的 学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。 D 13 A B C D 14 A B C D 15 A 学术共同体成员应遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责 任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 学风不正指以下现象（ ）(高校人文社会科学学术规范指南P4)(多选) 端正学风、开展学风建设是学术共同体的重要任务 学术研究中片面追求数量和速度，哗众取宠、急功近利的浮躁风气 在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风 思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风 以下对学术失范行为的有（ ）(高校人文社会科学学术规范指南P5)(多选) 学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻 学术失范无关紧要 数据核实不足是一种学术失范行为 文献引用出处注释不全是一种学术失范行为 学术成果的描述正确的有（ ）(高校人文社会科学学术规范指南P31)(多选) 学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记 录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果 学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是 精神产品，属于精神生产范畴 只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果 文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴 为严格研究生考试管理制度，规范考场纪律，研究生院对研究生考试做以下规定， 其中表述错误的有（ ）(重庆大学研究生考场规则)(多选) 严禁考生以任何理由左顾右盼、交头接耳、抄袭或让他人抄袭考试答案、利用高科 A 技手段集体作弊等违规行为。否则，考试无效，成绩记为零分，并按学校有关规定 处理。协助作弊者视为共同作弊但给予的处理轻于直接作弊者 B C 参