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第 1 页 共 4 页 新湘教版二年级下册音乐教案第十一课新湘教版二年级下册音乐教案第十一课 会跳舞的小动物会跳舞的小动物 教学内容 1 演唱歌曲 洋娃娃和小熊跳舞 2 听赏 跳圆舞曲的小猫 教学目标 1 学唱歌曲 洋娃娃和小熊跳舞 并能模仿 洋娃娃和小熊的动作大胆的进行歌表演 2 在听赏管弦乐曲 跳圆舞曲的小猫 时 能 感受到乐曲的基本情绪 并能随乐曲的韵律进行表演 和创编 敢与表现自我 在活动中学会与他人合作 3 课的学习让学生体验到二拍子和三拍子乐曲 在节拍的特点 能用肢体动作表现二拍子和三拍子的 节拍感 教学重点 体验二拍子和三拍子的节拍感 教学难点 用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感 教学课时 两课时 第 一 课 时 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 组织教学 师带学生听音乐 模仿各种小动物动作进入课室 按坐位依次坐下 音乐 跳圆舞曲的小猫 A 段 二 导入 师 嘘 你们听 谁来了 三 新课学习 1 欣赏乐曲 跳圆舞曲的小猫 A 段 a 听辨音乐形象 师 是谁来了 师 猫长得什么样子 谁来说说 b 学生说猫的特点 老师画下来了 小猫的耳朵是什么样的 是小猫 还是老猫 它还有什么特点 师 你模仿一下 睁大眼睛 小猫有个喜好 它喜欢 老师请你听一听 在这一段音乐中 小猫是在跳 在打瞌睡 还是安静地坐在那儿 c 复听音乐 A 段 感受音乐所表现的猫的动态 形象 师播放 A 段画面及音乐 它一边跳一边叫 请你数一数 猫一共叫了几声 第 3 页 共 4 页 d 听辨猫叫声 学生模仿猫叫声 这一次请你听音乐不唱 听到小猫叫声就做一个 小猫的动作 小猫的动作是怎样的 谁来模仿一下 学生模仿小猫的动作 听猫叫声做猫的动作 分组哼唱音乐旋律 学生模拟小猫的声音和动 作 e 学生谈听完音乐后感受 这段音乐如果老师用 形或是 形来表 示 你选哪一个 给这段音乐取个名字吧 f 给音乐 A 段 取名字 揭示课题 师板课题 跳圆舞曲的小猫 2 欣赏 B 段音乐 课件展示 B 段图 a 完整欣赏 B 段 b 复听 B 段 感觉的速度 c 听辩音色 d 体验音乐的感情 3 欣赏音乐 A 段 第 4 页 共 4 页 a 完整听 A 段 b 分角色表演音乐情节 4 分析音乐曲式结构 AB A a 学生观察结构图 b 师小结曲音乐结构 这首音乐第一段和另三段基本相同 第三段只是 多了狗叫声 第二段和他们完全不同 我们完整欣赏 时 你能听辨出来吗 5 完整欣赏音乐 师介绍音乐演奏乐器是管弦 乐 b 了解学生学习乐器情器 c 欣赏 MTV d 欣赏宫廷舞 三 拓展部分 1 分组讨论
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