贾汪区文教体局教育科2007年工作计划.doc

贾汪区文教体局教育科2007年工作计划一、指导思想2007年，我区基础教育工作以建设高质量、高水平的贾汪基础教育为目标，以科学发展观统领各项工作，着力推进义务教育均衡、协调发展，着力强化德育工作，着力强化中小学常规管理，着力提高教育教学质量，深入实施素质教育，全面提高我区基础教育的整体水平。二、主要目标（一）事业发展目标2007年，全区学前三年幼儿入园率91%，城区幼儿入园率99%，农村幼儿入园率90%，城区扩大03岁幼儿教育规模，力争办好3个托幼一体化试点园所；残疾儿童入学率98%以上；义务教育阶段巩固率99.9%以上；高中阶段入学率93%以上，优质高中招生规模占普通高中招生总数的70%以上。（二）创建目标江苏省优质幼儿园2所，市优质幼儿园2所；江苏省特殊教育现代化示范学校1所；四星级高中1所，三星级高中1所；江苏省义务教育均衡发展先进县和素质教育先进县。三、重点工作及主要措施（一）德育工作1、迎接中宣部未成年人思想道德建设论坛在徐召开。以“两制”和“德育特色学校”为主，打造本区、各校特色亮点工作，形成书面材料。选择1-2所学校作为市级现场。2、深入推行“全员育人责任制和学生成长自育制”，努力作好六个一工作。召开一个座谈会，组织编写一本推广“两制”的专题汇编，设立一个“两制”网页，打造一批“两制”先进单位，拍摄一个“两制”专题片，研究好 “两制”省市两级课题。指导各校加快实施，树立“两制”工作典型学校，积极在本地宣传推广其成功经验，并建立与薄弱学校结对帮扶制度，推动此项工作全面开展。3、加强“三风”建设，构建文明和谐校园，开展“校园管理校校行”活动，对学生基础文明和校风、学风、教风进行明察暗访，并在此基础上继续开展“三风”示范学校评比活动。同时结合“三风”建设，大力开展“构建文明和谐校园”系列教育活动，加强文明礼仪教育，和谐师生、生生关系，优化学生成长氛围。4、加强心理健康教育，加大心理辅导力度。举办“学习心理知识辅导讲座”，推介科学学习方法。加强心理辅导教师专业化培训，提高教师辅导水平。下半年开展心理健康教育优秀课评选，并择优推荐参加市级比赛。5、开展主题教育活动。（1）励志教育。各校要深入开展“学习之星”、“文明之星”“奋进之星”等百名校园之星评比活动。(2)读书活动。深入开展“读名著、背名言、听名曲、赏名画、看名片”活动，推荐优秀书目、优秀影片，不断提高学生的审美能力和文明素养。（3）“七彩校园”主题活动。深入开展“校园歌曲天天唱”、“综合素质展示”等主题教育活动。6、加强队伍建设。举办分管德育工作校长及德育处主任培训班，组织德育干部参加省、市相关培训学习。开展“我最喜爱的教师”评比，激励更多老师成为学生最喜爱的教师。7、大力开展德育特色学校创建活动。各校要根据局下发的关于开展德育特色学校创建的指导意见，深入分析校史校情，充分挖掘校内校外资源，制定实施方案并认真实施，力争取得成效。为进一步推进我区中小学德育特色学校创建工作，引导各校有计划、有步骤地开展创建活动，局将制定贾汪区中小学德育特色学校验收标准，组织开展德育特色学校验收认定工作，并根据验收结果表彰首批德育特色学校。（二）幼儿教育8、认真贯彻徐州市学前教育管理条例，促进幼教事业发展。认真学习贯彻徐州市学前教育管理条例单行本。制订全区幼教发展目标和幼教整体发展规划，加强农村乡镇中心园建设，各乡镇重点建设好12所公办幼儿园，设施设备达到市示范幼儿园标准，10%的乡镇中心幼儿园达到省优质幼儿园标准。9、以农村工作为中心，提高幼儿入园率。各镇要坚定不移地执行贾汪区幼儿教育指令性计划，并保证足额完成指令性计划。争取每个乡镇入园幼儿增加200人，要提高34岁幼儿的入园率，学前三年入园率91%，做到乡镇中心园双轨制（大、中、小班各2个班）以上，加快幼教事业发展的进程。10、充分挖掘现有幼儿教育资源，努力扩大幼儿教育规模。鼓励和支持企事业单位、社区、居（村）民委员会、其他社会力量以及个人举办幼儿园（斑）、托儿所；鼓励农村小学利用学校布局调整后闲置的教育资源举办附设的幼儿园，努力扩大优质园规模。11、加强幼教队伍建设，健全幼儿教师管理机制。一是组织园长、教师培训，开展各类业务活动，开展“奉献一片爱心”的教师演讲活动。抓好名师、学科带头人的后续培养。二是落实农村教师养老、医疗等保障机制，依法保障幼儿教师和其他工作人员的合法权益。12、全面实施素质教育，提高保教质量。进一步加强对幼儿园教育指导纲要的学习和研究，认真做好“徐州市幼儿教育事业发展”课题研究。结合庆“六一”活动，举办丰富多彩，（幼儿绘画、歌舞大赛）等活动，展示幼儿素质教育的成果。13、加强安全教育和常规管理，确保幼儿健康成长。认真贯彻中小学幼儿园安全管理办法，健全安全管理制度，落实安全措施，责任到人，预防为先，消除隐患。（二）义务教育14、关注农村教育，继续把优先发展、加快发展农村基础教育作为重中之重。一是加快农村中小学合格学校建设步伐。二是稳定农村义务教育事业规模和小学教师队伍，积极启动农村小班化教学的实验。三是做实做细留守儿童、少年的教育工作。四是增强做好农村初中控辍工作的责任感和紧迫感，继续提高义务教育阶段巩固率。年内开展“无流生学校”和“控辍”先进单位创建评比活动。15、认真贯彻义务教育法，规范学校的办学行为。配合督导部门开展“减负”专项督导，重点解决好“课程计划开设不全”和“加班加点”等突出问题。研究制订全区实施素质教育具体措施，强化管理，狠抓落实，既树立先进典型，又加大对群众反映强烈、严重违纪违法的学校及个人的处理力度。16、大力促进教育均衡发展，有效降低“择校热”。一是制订学校建设标准，促进硬件建设的均衡。二是严格招生计划和学籍管理，促进各中学校间的生源均衡。三是政策向农村倾斜，促进城乡教育均衡发展。17、认真贯彻实施江苏省中小学管理规范。一是加强校长的学习和培训，力争在两年内让全区中小学每位校长都分别接受省、市、区三级培训。二是细化要求，制订评估细则，开展校校达标创建活动，全区中小学在两年内都要创建成管理规范达标学校。三是强化督查，在全区范围内开展“管理百校行活动”。四是召开常规管理现场会，用典型引路，促进全区中小学管理再上新水平。18、根据省教育厅的部署，年内启动义务教育阶段现代化学校的创建工作，促进义务教育优质均衡发展。（三）普通高中教育19、坚持分类指导，按照“做精四星、做优三星”的原则，稳步发展普通高中教育，提升整体办学水平。高中教育要实现三个重点的转移：由重视基础建设转移到更加重视教育教学质量；由重视扩张规模转移到更加重视丰富内涵；由粗放型管理转移到更加重视精细化管理。20、针对我区高中教学管理存在的问题，加强教育教学工作的检查和督导力度，整治内虚、细化措施、狠抓落实、强化考核。推进学校精细化管理，走内涵发展之路。学校要减少管理层级、缩小管理模块、下移管理重心，形成校内和年级内的竞争机制，激发学校发展活力。在新课程改革背景下和新高考模式下，积极探索科学高效的管理方法，提高教育教学和管理的质量和效益。加强校园文化建设，建立内涵丰富、富有特色的校园文化，形成物质文化与精神文化的和谐统一，以校园文化促进学校的内涵发展。加强高中学校精细化管理的检查力度，开展管理规范化学校创建工作。21、以创建为抓手，促进内涵发展，加强特色建设，提高育人质量，以创建促建设、以创建促发展。完善对高中学校的考核制度并建立年审制度，重点围绕教育信息化建设、特色建设、学校文化建设、课程改革、养成教育、教育教学质量等方面进行检查，进一步促进星级高中办学水平的整体提升。今年计划创建四星级高中1所，三星级高中1所。（四）特殊教育22、进一步巩固残疾儿童入学率。根据我区特殊教育“十一五”规划，继续巩固残疾儿童少年入学率，确保三类残疾儿童少年入学率不低于98%。积极建设特殊教育中心，形成以特殊教育学校为骨干，以大量随班就读和适量特殊教育班为主体的办学格局。23、加强特殊教育学校的管理，健全制度，规范管理，提升办学水平。24、制定特殊教育“十一五”规划。配合规划的制定，开展残疾儿童普查和随班就读实验保障体系的研究工作。 (五)课改工作25、继续坚持“突破难点、抓住重点、彰显亮点”的工作思路，认真总结几年来我区课改经验、分析问题，巩固成果、创新方法，使课改工作主要由行政推动转向学校的自觉行动，增强课改推进过程的理性指导和规范操作，把课改推进与解决教育教学的实际问题结合起来，使课改真正成为推进素质教育的突破口。26、在总结经验、分析问题的基础上，出台贾汪区关于进一步推进课改工作的若干意见，突出抓好三个方面的工作：（1）督促学校严格执行课程计划，重点是综合实践活动、校本课程和高中选修课程的开设，开展课程开设“校校行”督查活动，避免高中阶段过早出现学生文理分班的现象。（2）抓紧落实评价改革文件，加快评价制度改革的实施。07年重点贯彻落实贾汪区初中生综合素质评价实施意见、贾汪区普通高中学生综合素质评价实施意见、徐州市普通高中学分认定管理指导意见和徐州市中考招生改革方案，并抓紧出台贾汪区小学阶段实行考试记分等第制的意见。努力推动我区中小学学生评价制度的改革。区局将在每学期组织调研、督导、检查、交流等活动。27、坚持“典型引领、整体推进”的思路，及时总结课改经验，不断推出课改典型，加强经验推广和交流活动。建立课改工作先进单位和先进个人的评选奖励机制，开展区级课改样本学校和典型学校评选活动。积极筹办“贾汪区中小学课改成果展示评选活动”和“贾汪区中小学学生综合素质特长才艺展示活动”。开展“素质教育先进学校”的评选活动，并做好择优向市局上报工作。28、加强课改工作检查督导力度，扭转部分地区和学校意识不强、措施不力、进展不大的不良局面。加强学校分管同志的培训，提高课改工作的领导和指导水平。加强对薄弱学校、农村学校课改工作的指导、帮扶力度，完善城乡接对、教师交流制度，促进课改工作均衡发展。 (六)学籍管理29、完善学籍电子化软件管理，开展高中学籍电子化管理培训。为确保高中学籍电子化管理的严肃性、基础数据的准确性、学籍软件应用的有效性。8月份组织参加市局组织的高中学籍管理人员学籍电子化管理培训。30、做好学籍库与有关部门的对接做好与招办中考信息采集的对接。二月份将初三学籍库直接导给招生办。做好与教研室高中质量分析的对接，一月份将初三和高三的学籍库导给教研室。做好与综合考试成绩的对接，四月份把会考成绩库提取并与学籍库比对，为毕业生办理毕业证书。做好与中考录取的对接，建立新生学籍。七月份参与中考招生录取，建立新生学籍。31、规范学籍管理，加强督查力度加强对学校学籍电子化管理的宏观管理和业务指导，每学年对学校学籍进行一次督查，并对高中的学籍进行逐一核对，确保准确无误。做好初三、高三学籍的审核和初一、高一新生学籍的会审工作。每学期初，做好各校期初快报的收集、统计工作。2007年教育科工作要点月份序号开 展 工 作二1制定并传达教育科、德育工作计划2召开实施“两制”座谈会。三1教导主任、德育主任培训2检查 “三风”建设和心理咨询室的建设及使用情况3迎接省市示范幼儿园验收4学校管理校校行5传达贯彻江苏省中小学管理规范，开展校校达标创建活动四1随机抽查学生日常行为规范情况2制定并下发中小学招生计划3园长培训4制订实施素质教育具体措施，全面推进素质教育5组织校干参观学习外地经验五1拍摄 “两制”专题片、制作“两制”的专题汇编报送市局2举办心理健康教育、幼儿教师培训班3幼儿教师“奉献一片爱心”演讲比赛4组织高中计算机考试5验收德育特色学校六1进行中学生综合素质评价2学校管理及德育论文评比3庆“六一”活动4做好小学、初中招生工作，规范小学、初中招生行为5做好小学毕业考试的组织工作6评选德育先进学校、先进德育工作者、优秀班主任评比、学生最喜爱的教师七1查处学校违规补课行为2做