新北师大版品德与社会三年级上册《健康生活每一天》教案

第 1 页 共 5 页 新北师大版品德与社会三年级上册新北师大版品德与社会三年级上册 健康健康 生活每一天生活每一天 教案教案 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 11 1 19 31 xx 健康生活每一天 教案 教学目标 1 乐于养成文明 礼貌的行为习惯 2 知道勤俭节约是中华传统的美德 知道节约 是尊重劳动和劳动成果 3 树立爱护自己身体和生命的态度 形成初步 的安全意识 教学重难点 1 知道要对爸爸 妈妈有礼貌 知道日常生活 中的一些文明举止 2 能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约 的具体做法 3 知道简单的自救 自护的方法 教学过程 一 家里的文明礼貌 1 导入 1 板书课题 第 2 页 共 5 页 2 提问 你们了解哪些文明礼貌 如果不讲 文明礼貌 别人是否乐意与你交往 3 让学生阅读教材 使学生了解从早到晚 一天三餐到行动坐卧等 有哪些是家庭文明礼貌 分 小组说后并写在卡纸上 看哪一组写得多 写的好 板书 起居方面行动坐卧文明进餐 2 个人作业 完成教材第 15 页 我家里的文明 礼貌 教师巡视并做适当指导 3 分组讨论 每个学生根据自己的作业进行发 言 小组按照以上几方面归类和做简单记录 4 全班交流 每个小组按照黑板上所列的三项 内容发言 教师将与括号中内容比较一致的内容写在 黑板相应的标题下 5 教师总结 老师 文明礼貌对于我们很重要 大家都要做一 个讲文明 懂礼貌的好学生 这不仅仅是文明的表现 也是一个小学生的基本要求 二 居家生活讲节约 1 导入 1 引入课题并板书课题 2 请学生看教材第 16 页的连环画 想一想这 组连环画说的是什么意思 你有过类似的经历吗 你 第 3 页 共 5 页 有什么想法 请学生发表意见 2 探究活动 1 请几位学生根据连环画的内容表演小品 然后小组讨论进行探究 让学生知道盲目攀比的坏处 2 请学生说我们班级中哪些同学有出现过盲 目攀比的行为 你对此行为有何看法 3 教师小结选择生活用品的原则 并阅读教 材第 17 页 节约 体现了对劳动和劳动成果的尊 重 节约 也是珍惜资源和爱护环境的表现 提问 学生这两句话是什么意思 并做适当解释 3 小组活动 讨论家庭生活中有哪些节约的方 法 可以参考教材第 17 页的图画教师巡视并且适当 帮助学生 要求学生只说一两条就可以了 4 全班介绍 各小组介绍自己小组的讨论结果 5 教师总结 老师 勤俭节约是中华民族的传统美德 我们小 学生要养成勤俭节约的好习惯 做一个珍惜资源的好 学生 三 生活中的安全 1 导入 第 4 页 共 5 页 请学生朗读教材第 18 页上方的课文 告诉学生 今天要讨论的是家庭生活中的安全问题 板书课题 生活中的安全 2 自由讨论 提问 在日常的家庭中 有哪 些方面容易对我们的安全和健康造成伤害 同学们是 否遇到过或听说过在家庭中发生的安全方面的事故 通过讨论明确 在日常生活中 用电 煤气 火 水等都容易对我们的伤害 每位同学都应具有防范意 识 下面我们进行讨论 请学生看教材第 18 页安全用电和安全使用燃气 的图画 并阅读豆博士的话 组织讨论 1 为什么不能用手拉触电者 而要用干木棍 或不导电的器具切断电源 再进行抢救 2 为什么发现燃气泄漏 千万不可以使用明 火 甚至不能开灯 而要先切断燃气的泄漏源 打开 窗 再抢救中毒的人 3 模拟体验 小组分角色表演教材第 19 页的图 画上的情景 并好好想一想 如果你是遇到类似的事 情应该怎么办 教师作适当点拨 让学生练习报警 可以同桌互相配合练习 要求 按照三种情况逐一练习 可以一人打电话报警 另一 人做接电话者 提醒学生 报警电话内容要真实性 第 5 页 共 5 页 报警语言的完整性 火警 地点 火势的大小 匪警 地点 情况 急救 地点 病人情况等 4 全班交流 每个小组派代表为全班表演 向 全班介绍他们是怎样解决这个问题的