终身学习-提高素质

1 终身学习 提高素质 服务社区教育终身学习 提高素质 服务社区教育 很多事实都告诉我们 知识可以改变人一生的命运 要掌握 知识就需要不断学习 我们每个人从呱呱坠地那一刻起就开始 了学习和成长 从牙牙学语的第一个字语 从蹒跚而起的第一个 脚步 到学有所成 建功立业 都是在不断学习的过程中 中国古时候就有一句成语 学无止境 或者俗话叫 活到老 学到老 指的是一个人要不断学习才能求得深的学问 提高个 人的修养 我国古代的思想家孔子认为人 非生而知之 而在于 终身努力学习 达到孔子主张的 君子 的境界 这是古老的终身 教育学习的思想 但也深刻地指出了终身教育 终身学习的必要 性 今天我们所说的终身学习 已经不是古老的思想 而是一种 具有时代意义的全新的观点 一 终身学习是适应社会发展 提高自身素质的必要手段 终身学习 是飞速发展的时代向我们提出的要求 21 世纪是 知识经济的年代 高新技术带动生产力突飞猛进 不断改变着我 们的生存环境和生存方式 更需要我们不断提高对新知识 新科 技的掌握能力 以及对新环境 新变化的应对能力 我们假如仅 仅满足于在学校学得的那点东西 不注意及时 充电 就远远不 够了 不学习 就会成为科盲 就会被飞速发展的社会所淘汰 就会成为竞争的失败者 正因为看清了这种逼人的形势 我们要 2 深入开展读书学习活动 要树立终身学习的观念 养成勤读书 勤思考的习惯 不断提高我们的自身素养 当今社会最注重人才 因为人才是促进社会发展的动力 只有掌握了足够的知识 才能成为人才 成为对社会有用的人 而人才都是不断学习积累才成就的 一个人学习知识能改变自 己的命运 一群有博学多识才人能改变国家的命运 毛泽东曾说过 一天不读书是缺点 三天不读书是错误 坚持终身学习是学习能力和学习毅力的一种释放 是激发出潜 能的重要途径 这是时代对我们每一个人提出的新要求 新挑战 坚持终身学习就要从培养自我强烈的求知欲入手 倡导终身学 习的理念不能仅仅停留在头脑中和口头上 必须要付诸于具体 的实际行动上 要把学习看作是个人的需要和爱好 更新知识 创新思维的有益活动 周恩来同志一直把 活到老 学到老 改造到老 作为座右铭 这些箴言就告诫我们 一个人必须要始终保持强烈的学习愿望 培养浓厚的学习兴趣和求知欲 把学习和掌握科学知识作为安 身立命之本 把学习作为人生的最大乐趣 最大享受 要牢固树 立学习是生存的需求 生存是发展的需要这样的基本观念 因为学习使人更有主见 而人越有主见 就越能开发自己的 潜能 学习是应变的根本 比竞争对手学的更快更好是战胜对手 的唯一方法 学习是生命成长的最佳方法 是永保心地自由最好 的方法 有责任感 能与他人合作 确立终身学习观念 才能更 好适应未来社会 今天的学习就是明天的财富 明天的财富需要 3 今天知识的填充 学习也是对未来的投资 进而增强学习的主动 性和激发学习的热情 二 运用科学的学习方法 达到学以致用 如今是人才竞争 知识竞争 经济竞争 工作竞争的时代 墨守成规 一成不变的思维方式和工作习惯已不适应现代化发 展的要求 不进则退已成为不争的事实 掌握的知识 如果不能 被及时更新 就会变得陈旧过时 丧失实际意义 学习要联系实 际 将个体化的终身学习融入到创建 学习型政党 学习型科 室 活动中去 要在抓好自身学习上施压力 下功夫 为此要着力 解决三个方面的问题 一是学习的针对性要强 就是首先要以自己从事的工作为 主 立足于本职工作岗位的需要进行学习 二是学习的科学性要强 学习不是一日之功 而是一生 它 又是个艰苦的工作 要正确确立学习与工作的关系 掌握科学的 学习方法 科学地制定自己长 短期学习规划 以达到系统思考 终生学习 终生受益的目的 三是学习的实效性要强 学习就要付诸实践 要把书本的东 西应用于实践中 把学习转化为工作成果 用学习促进工作 用 工作检验学习质量 使工作学习化和学习工作化 学习行为是真正构成竞争的主体优势 而这种学习行为行 之有效的就是学习 实践 再学习 再实践 因此 我们必须改变过 去单从书本中学习和被动式学习的方法 把学习中的自我反思 应用到思考实践中去 在行为上主动去实践 使工作和学习相互 4 带动 互相促进 学习一旦离开了实践 即使学得再好 掌握的 知识再多也是纸上谈兵 要死学 但不要学死 就是说对于所 学的知识必须下苦功夫深入进去 掌握精髓 但不是教条死板地 去学 要结合实际去运用和实践 因此 我们必须把学到的有关 知识与实际工作和生活有机结合 在学习和实践中一方面要善于学会思考 因为思考是创新 的源泉和动力 要运用所学到的知识和工作经验反复的思考 加 以总结 创新 在实践中去检验 发现最佳答案 最好方法 最优 途径 这样才能在学习活动中充分发挥个体化的主观能动性和 创造性 才能应对复杂的局面 另一方面要善于学会取人之长补己之短 在学习过程中既 要学别人之长 补自己之短 又要理性地对待持有不同看法的人 要能听得进对方不同的意见 通过集思广益 相互切磋 相互借 鉴启发 使认识在碰撞中产生共鸣 产生火花和灵感 从而达到 对问题的共识 找到自身的不足 提高学习质量 提升自身的素 质 使之在工作中不断完善自我 超越自我 三 立足本职学习 提高专业素质 实现自我价值 人生价值 必须始于足下 从爱岗敬业做起 要增强学习的紧迫感和自觉性 随着改革开放和社会主义市场 经济的深入发展 以及当前的激烈竞争 使我们深刻认识到都是 人才的竞争 和 素质的较量 我们一定要增强时代的紧迫感 充分认识到只有不断提高自身素质 才能促进我们热爱的事业 有所提高和整体发展 打铁须得自身硬 因此我们每个员工都要 5 重视技能学习 正视困难 注重知识更新和创新 立足本职工作 追求精益求精 努力使自己从事的工作不断开创新局面 登上新 台阶 使我们始终站在时代的潮头 使我们的工作业绩不断迈上 新高度 四 自学精神和能力是终身学习的法宝 今天的时代是终身学习的时代 只有培养了自学精神 自学 能力 才能够真正实现终身学习 否则终身学习只能是一张永远 不能兑付的空头支票 时代要求我们学会自学 同时时代给我们提供了前所未有 的自学条件 我们不能用老眼光来看待自学 在今天 自学不再 是只能靠自己埋头苦学 抱着几本教材自己去啃 而是根据自己 的目标确定学习内容 安排学习计划 选择 利用各种高新技术 电视 网络 多媒体等来进行自主 自觉的学习 过去的旧式自 学 造就出的大成者比比皆是 数不胜数 如今 我们拥有比旧 式自学好得多的条件 不管坐在家中 单位 或是身处学校 都 可以按照符合自己特点的学习方式 学习进度去学习 可以选择 最好的老师 可以选择最好的课程 从而实现更高效益的学习 古今中外自学成才的名人不胜枚举 都是我们学习的楷模 宋代大文学家欧阳修 四岁时父亲就去世了 家境困难 只能依 靠勤奋刻苦自学 借抄人家的书 再背诵掌握 通过自己的勤学 苦练 他 10 岁时就能写诗了 后来成为一代文豪 对中国文学做 出了出色的贡献 华罗庚从小因家境不好而中途退学 在父亲的 杂货店里当店员 失学以后他开始顽强自学 每天达 10 个小时 6 以上 由于刻苦自学 终于在数学上初露锋芒 引起清华大学数 学系主任熊庆来先生的高度重视 经过他的推荐 于 1931 年任 清华大学数学系助理 负责管理图书 公文 打字等 从 1931 年 起 华罗庚在清华大学边工作边学习 用一年半时间学完了数学 系全部课程 他自学了英 法 德文 在国外杂志上发表论文 华 罗庚的勤奋好学很感动了美国著名数学家维纳 推荐他去剑桥 学习深造 后来成为世界著名的数学家 在现实生活中 有的人经常忙于迎来送往和应酬 以 工作 忙 没时间 为借口 缺乏学习的兴趣和热情 有的即使学习也是 坐不住屁股 静不下心来 浮光掠影 浅尝辄止 满足于一知半 解 有的心浮气躁 急功近利 思想理论与实际工作相脱节 面 对前所未有的机遇和挑战 我们如果不抓紧学习 不认真解决一 些领域和情况知之不多 知之不深的问题 不认真解决 本领恐 慌 的问题 就很难适应新的形势和激烈竞争的需要 学习是前 进的基础 勤奋学习是我们不断成长进步