《民法总则》课程教学大纲.doc

民法总则课程教学大纲一、课程中英文名称中文名称民法总则英文名称Minfa zongze二、授课对象与学时授课对象法学专业大一班级下学期总学时54学时其中课堂教学45学时，实践教学9学时三、本课程与其他课程的联系先修课程法理学、宪法、中国法制史等专业基础课后续课程行政法、经济法、刑 法、社会法、物权法、合同法、婚姻与继承法、知识产权法、三大诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等法律专业课民法是调整商品经济关系、市场经济关系的基本法，是具有中国特色社会主义法律体系的一个法律重要部门。由此决定了民法是法学专业的核心课程，兼具专业基础课和专业课双重属性。民法总则是整个民法的总体规定和基础性理论部分，对各个民法分论的总括指导意义和普遍适用作用。通过本章学习，了解和掌握民法总则的基本知识，并学会运用、规范和处理在发展社会主义市场经济和社会生活中所发生的各种民事关系和民事纠纷，为以后学好各民法分论及其他法学课程打下坚实基础。整个民法课程，除民法总则外，还包括物权法、合同法、知识产权法和婚姻继承法等内容。为了实现培养实用型法学专业人才目标，除课堂面授外，更注重紧密结合社会实践和课程学习，采取案例分析法，课堂案例讨论法，课堂案例作业法和强制训练法等教学方法，使案例教学法得到更加全面的推行和落实，使学生更好地学习和掌握民法的基本理论，并训练具有较好的实务能力。全课程设计为“四论十章”教学模块，努力使复杂、深奥的民法变成易学易懂的简明民法，收到更好的教学效果。五、课程教学的主要内容第一论 民事法律规范论第一章 民法概述（12课时，拟安排第1周第3周）教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：本章的内容是整个民法课的基础和精髓，要求学生了解民法是怎样一个法律部门和法律制度，民法的历史沿革，认识民法的立法体系和内容，重点掌握在市场经济体制下，如何正确适用民法的各种法律问题，使学生一开始对民事法律规范的重要地位和作用有一个正确的认识，为学好民法总论和分论打下坚实的基础。【案例导入】一起民事纠纷变为行政官司的法治思考（见汇编p1第1页）【教学内容】（安排450分钟）知识点：了解民法是怎样的一个法律部门和重要的法律制度，即什么是民法？重 点：熟悉民法的立法体系和理论体系及内容。即民法有哪些？难 点： 掌握正确适用民法涉及到民法的基本原则、民法渊源、民法解释及民法效力等若干法律问题。即怎样适用民法？【课堂案例讨论】（安排90分钟）1、讨论内容：一起普通的离婚案的法治思考（选自民法教学案例汇编第16题。2、讨论要求：通过课堂讨论，进一步加深对民法调整对象、特征的理解和认识，把民法与相关法律部门区别开来；并有助于培养和训练学生发言和讲演能力。3、组织方法：（1）提前布置学生课前准备讨论发言材料；（2）课堂讨论实行自由发言（一节课）与点名发言（一节课）相结合的方法，确保发言的广泛性和普遍性。【课外案例作业】 民法教学案例汇编（以下简称汇编）选做2-3题第二论 民事法律关系论第二章 民事法律关系概说（4学时，拟安排第4周）教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 本章是民法的基本理论概括性部分和内容，通过对本章学习，让学生掌握民事关系基本原理，以及民事权利义务的基本法律规则，为以后分论学习打好基础。【案例导入】围绕名画发生了哪些民事法律关系？（见汇编p10第21页）【教学内容】（安排180分钟）知识点：什么是民事法律关系？ （ 民事法律关系概念、特征；民事法律关系构成要素。）难 点：民事法律关系构成理论及其意义。重 点：民事权利的概念、特征，分类、行使及保护；民事义务和民事责任【课外案例作业】13题第三章 自然人（5学时，拟安排第45周）教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：本章要求学生通过学习，认识自然人是最广泛、最基本的民事主体，法律上对其主体资格取得作有基本规定以及自然人的民事权利能力和宣告死亡制度、民事行为能力和监护制度规则并掌握一伙两户的法律地位。【案例导入】王小强的腹子是否具有民事权利能力？（见汇编p13第25页）【教学内容】（安排225分钟）知识点：了解自然人和公民；自然人民事主体的资格条件；监护制度和宣告死亡制度重 点：熟悉自然人民事权利能力和民事行为能力的关系 难 点：掌握自然认民事权利能力起止和宣告死亡制度，民事行为能力的类型和监护制度【课外案例作业】选做案例34第四章 法 人 （4课时，拟安排第6周） 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：本章的内容要求学生通过学习法人基本制度，认识法人作为最重要的民事、最有实力的民事主体，及其地位和主体资格条件以及法人变更终止的法律要求，特别要掌握法人的特别民事权利能力和特别民事行为能力与自然人的区别。【案例导入】同仁商贸公司是否具有法人资格？（见汇编p22第36页）【教学内容】（安排180分钟）知识点：了解法人的概念、特征及意义；法人的分类、法人的民事能力重 点：熟悉法人的设立、变更、终止的法律要求难 点：掌握法人的民事权利能力与民事行为能力与自然人的区别以及法人的责任能力对法人的特别要求。【课外案例作业】选做案例2-3题第五章 其他组织（5课时，拟安排第7周）教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：本章的内容是要求学生通过学习认识自然人和法人两个民事主体之外还有第三个民事主体，其他组织是以合伙组织为主要内容的民事主体，使民事主体制度更加完善、更能适应市场经济发展要求。【案例导入】王发是否当然成为该合伙组织的合伙人？（见汇编p31第47页）【教学内容】（安排225分钟）知识点：了解其他组织的概念、特征和范围重 点：熟悉合伙组织概念、特征及分类；合伙的内部关系和外部关系；入伙和退伙；合伙的解散和清算难 点：掌握比较普通合伙企业和有限合伙企业的差异【课外案例作业】选做案例34题第六章 民事客体（3课时，拟安排第7周）教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：本章内容让学生通过学习，认识到作为民事法律关系客体的含义及范围，特别是物的内容和地位以及在民事法律关系中所起的作用，帮助学生更深刻地认识民法意义上物的分类及意义和正确适用。【案例导入】gx灰被遗失是否应当赔偿？（见汇编p37第53页）【教学内容】（安排135分钟）知识点：了解民法客体的概念、特征、分类及其意义重 点：熟悉民法客体物的各种分类难 点：掌握民法物的各种分类在适用中的重要意义【课外案例作业】选做案例23题第三论 民事法律事实论第七章 民事法律事实概说 （9课时，拟安排第8周第9周） 教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：本章要求学生通过学习认识作为民事法律关系产生、变更、终止的事实依据民事法律事实理论的重要意义，特别对民事法律关系的深入学习，为以后合同和遗嘱继承等民事制度的学习奠定良好理论基础。【案例导入】法院根据什么事实对服装厂作出处理？（见汇编p43第57页）【教学内容】（安排405分钟）知识点：了解民事法律事实概念、特征及意义；民事法律事实的基本分类；重 点：熟悉法律行为的概念、特征和分类；法律行为效力状态及附条件、附期限法律行为的特别法律规定难 点：掌握法律行为中意思表示的意义及效力【课外案例作业】选做案例5-6题第八章 代理制度（5课时，拟安排第10周）教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：本章要求学生通过学习，了解代理制度作为拓宽民事主体民事活动的能力的重要意义，认识代理适用范围和代理的类型，把握代理权行使各种法律问题和处理无权代理、表见代理的法律要求。【案例导入】张德田作画行为能否由其学生代理？（见汇编p57第71页）【教学内容】（安排225分钟）知识点：了解代理概念、特征及意义；代理的适用范围及分类重 点：熟悉代理权的行使和违规处理难 点：掌握无权代理和表见代理的确认和处理【课外案例作业】选做案例24题第九章 时效制度（3课时，拟安排第10周）教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：本章要求学生通过学习，使学生认识到民事权利保护是有时间限制的，了解时效制度的各项规定，要求更好运用时效制度保护民事主体各项民事权益。【案例导入】楼梯官司是否超过诉讼时效期间？（见汇编p63第77页）【教学内容】（安排135分钟）知识点：了解时效的概念、特征及意义；重 点：熟悉取得时效与诉讼时效；诉讼时效和除斥期间的区别；诉讼时效的一般规定和特别规定；难 点：诉讼时效期间起算的确定及诉讼时效变动规则。【课外案例作业】选做案例2-3题第四论 民事法律责任论第十章 民事法律责任概说 （4课时，拟安排第11周） 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：本章要求学生通过学习民事法律责任理论和法律规定，认识民事责任作为一项重要、特殊的民事法律制度，是确保民法全面实施，规范民事行为，处理民事关系，保护民事主体合法的民事权益的重要保障。掌握这一制度基本原理，对于民法分论有关侵权民事责任和違反合同责任的学习具有指导作用。【案例导入】蔡志良可以请求谁承担民事责任？（见汇编p138第164页）【教学内容】（安排180课时）知识点：了解民事责任的概念、特征及意义；以及民事责任与其他法律责任的区别；重 点：熟悉民事责任的分类；难 点：掌握民事责任的竞合与聚合两类民事责任处理的法律依据。【课外案例作业】选做案例2-3题教 材 陈训敬：民法总则中国政法大学出版社2010年出版参考资料1、勃蓝特戈尔茨坦著 蔡彦敏等译：法庭风暴 法